Visiebijeenkomst 1
“Education on the Dalton Plan”
Wie ben jij als leerkacht?
Wat vind jij belangrijk?
Wat verwacht je
van de kinderen?
Wat heb jij daarvoor nodig?
Wat ga jij morgen
anders doen?
1 / 15
next
Slide 1: Slide
DaltonopleidingBasisschoolGroep 1
This lesson contains 15 slides, with text slides.
Items in this lesson
“Education on the Dalton Plan”
Wie ben jij als leerkacht?
Wat vind jij belangrijk?
Wat verwacht je
van de kinderen?
Wat heb jij daarvoor nodig?
Wat ga jij morgen
anders doen?
Slide 1 - Slide
Wat is het doel van vandaag?
De leerkrachten zijn bekend met de kernwaarden van het Daltononderwijs
Vormen een visie over het Daltononderwijs
Maken kennis met de achtergrond van het Daltononderwijs
Slide 2 - Slide
Zelf ervaren
1. Kies 2 mensen uit die je niet (goed) kent.
Maak samen een keuze...
- Bouw een zo hoog mogelijke toren met 3 a4tjes en 3 stukjes plakband
- Schrijf 5 kernwoorden op over wat jij belangrijk vindt in het onderwijs. Als ik bij jou in de klas komt dan zie ik....
Slide 3 - Slide
Een eerste kennismaking met de kernwaarden...
Welke dan?
Vrijheid in gebondenheid..
Zelfstandigheid...
Samenwerken...
Effectiviteit en doelmatigheid..
Reflectie..
En.. Hoe voelde dit voor jou?
Slide 4 - Slide
Daltonplan - onderwijspedagogiek
Geschreven en ontwikkeld door Helen Parkhurst (1922)
Filosofische principes
Pedagogische doelen
Didactische principes
Didactische kenmerken
Professionele kenmerken
Slide 5 - Slide
Filosofische principes
Autonomie - verantwoordelijkheid
Socialiteit - wederzijdse afhankelijkheid
Rationaliteit - effectiviteit
Slide 6 - Slide
Autonomie (vrijheid voorwaarde!)
ll moet zichzelf kunnen vormen en ontwikkelen
--> ruimte krijgen om eigen leren in de hand te nemen
Leerlingwerkzaamheden
*eigen wijze organiseren
*eigen wijze organiseren
*Eigen tempo maken
Hoe zelfverantwoordelijker, hoe meer het leert
Slide 7 - Slide
Socialiteit
Mensen zijn van elkaar afhankelijk en verantwoordelijk voor elkaar
Socialiteit mag niet tegengewerkt worden in onderwijs
School is een sociale gemeenschap
Slide 8 - Slide
Rationaliteit
Linkje naar efficiëntie en doelmatigheid
Nuttigheid telt zwaar
Kennis en vaardigheden die ze nodig hebben.
maar ook.. Hoe zorgen we ervoor dat kinderen niet hoeven wachten? Dat hetgeen ze doen aansluit bij hun ontwikkeling?
Leren = ervaren
Slide 9 - Slide
Pedagogische doelen
Culturele en morele ontwikkeling
Cultureel; cognitief, intellectueel & academisch
Moreel; sociaal, karaktervorming, sociale ontwikkeling
Slide 10 - Slide
Didactische principes
Het Daltonplan kent 2 didactische principes; vrijheid en samenwerking
Corresponsderen met 5 didactische principes in onderwijsvernieuwing
Individualiseren
Activeren
Interactiveren
Differentieren
Contextualiseren
Slide 11 - Slide
Didactische kenmerken
Werken met taken
Zelf tijd indelen
Vaklokalen en vakleerkrachten
Slide 12 - Slide
Hoe is het nu?
Mooi plan.. maar hoe is de praktijk nu?
5 (6) kernwaarden
DE Daltonschool bestaat niet
Isomorfisme; druk van de omgeving
Slide 13 - Slide
Hoe dalton ben je zelf?
Vul een competentiemeter in voor jezelf; waar ga jij je op richten?
Slide 14 - Slide
Voor volgende keer..
1. Kies een opdracht n.a.v. het artikel over het daltonplan. Deze lever je in voor de volgende bijeenkomst.
2. Lees hoofdstuk 1 van Dalton: LEF
3. Meer weten? Op de padlet staan verschillende literatuurstukken en videofragmenten
