omgevingsonderwijs deel 4 Natuur en techniek

Deel 4: omgevingsonderwijs
natuur en techniek: les 1

1 / 34
next
Slide 1: Slide
MediawijsheidHBOStudiejaar 2

This lesson contains 34 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

Items in this lesson

Deel 4: omgevingsonderwijs
natuur en techniek: les 1

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Waar denk jij aan bij omgevingsonderwijs en n&t?

Slide 2 - Open question

This item has no instructions

Kerndoelen
  • 39: met zorg omgaan met het milieu
  •  40: omgeving
  • https://www.slo.nl/thema/meer/tule/orientatie-jezelf-wereld/
  • Zie voorbeelden internet

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Waar moet je rekening mee houden?
  • Organisatie: groepjes, extra begeleiding,  tijd, iedereen start op hetzelfde punt?
  • Weersomstandigheden
  • Kennisoverdracht en beleving
  • Vakintegratie, vakoverstijgend
  • Materialen, voorkennis, verwerking etc. 
  • Denk aan duurzaamheid: herbruikbaar materiaal, weinig afval

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Appstore
  • Identificatie apps: obsidentify
  • Natuurroutes, natuurmonumenten
  • Tuinvogelgids
  • Etc. 

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Slide 6 - Video

This item has no instructions

Hoe kun je aan n&t-onderwijs doen in een stadse omgeving?

Slide 7 - Open question

This item has no instructions

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Slide 9 - Video

This item has no instructions

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Slide 13 - Slide

Maak gebruik van de fantasie

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Hebben wij groene stroom op school?
A
Onderzoekbaar
B
Niet onderzoekbaar

Slide 15 - Quiz

This item has no instructions

Hoe komen mensen naar school?
A
Onderzoekbaar
B
Niet onderzoekbaar

Slide 16 - Quiz

Niet specifiek
Welke grond is er op school en welke planten groeien hier?
A
Onderzoekbaar
B
Niet onderzoekbaar

Slide 17 - Quiz

Tweeledig
Is Cristiano beter dan Messi?
A
Onderzoekbaar
B
Niet onderzoekbaar

Slide 18 - Quiz

This item has no instructions

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Belangrijk
  • Zie literatuur Moodle
  • Zie ook Moodle voor de specifieke beschrijving van n&t 
  • Bedenk goed: bij omgevingsonderwijs betrek je de omgeving. Dus niet; buiten op het schoolplein uit je boek werken

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Hoe kom je tot een les?

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

onderzoeken van levende en niet-levende natuur

Slide 22 - Mind map

This item has no instructions

Ideeën met constructies

Slide 23 - Mind map

This item has no instructions

Ideeën per groepje

Slide 24 - Open question

This item has no instructions

Bedenk zo veel mogelijk ideeën met constructies (buiten)

Slide 25 - Open question

This item has no instructions

Bedenk zo veel mogelijk ideeën met bewegings- en overbrengingsprincipes

Slide 26 - Open question

This item has no instructions

5 vragen-quiz

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Wat waarderen de kinderen het meest aan buitenlessen?
A
Plezier
B
Frisse lucht/buiten
C
Lekker bewegen
D
Leerzaam

Slide 28 - Quiz

This item has no instructions

Slide 29 - Slide

This item has no instructions

Hoeveel procent van de scholen zegt een beleid te hebben op buitenlessen?
A
0%
B
6%
C
12%
D
18%

Slide 30 - Quiz

This item has no instructions

Welke reden wordt er vooral gegeven om niet buiten les te geven?
A
Leermiddelen bieden niet de mogelijkheden.
B
De kinderen worden te druk.
C
De concentratie neemt hierdoor af.
D
De leeropbrengst ligt lager dan in de klas.

Slide 31 - Quiz

This item has no instructions

37% van de leerkrachten zegt...
A
Nu geen buitenles te geven en dat ook niet te willen doen.
B
Eerst graag meer materialen zou willen zien voor buitenlessen.
C
Nu geen buitenles te geven, maar wel graag te willen.
D
Een behoefte te hebben aan voorbeeldlessen.

Slide 32 - Quiz

This item has no instructions

Wat is de belangrijkste leeropbrengst
A
Leerlingen zitten lekkerder in hun vel.
B
De lesstof blijft beter hangen.
C
Het verbetert de sociale omgang.
D
Bevorderen van creatief denken.

Slide 33 - Quiz

This item has no instructions

Slide 34 - Slide

This item has no instructions