BSR 1/4 2t introductie Verengelsing

  • Log alvast in op LessonUp!
    (één iPad per tweetal). 
  • Zoek online informatie op over het begrip 'verengelsing'.
Introductie
Verengelsing
Voordat we beginnen:
timer
5:00
1 / 28
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

This lesson contains 28 slides, with interactive quizzes, text slides and 5 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

  • Log alvast in op LessonUp!
    (één iPad per tweetal). 
  • Zoek online informatie op over het begrip 'verengelsing'.
Introductie
Verengelsing
Voordat we beginnen:
timer
5:00

Slide 1 - Slide

  • Je hebt de stof van Lezen paragraaf 1 t/m 6 toegepast.
  • Je weet wat 'verengelsing' is.
  • Je weet wat de oorzaken en gevolgen zijn van de verengelsing van onze taal.
Lesdoelen

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Video

Verengelsing

Slide 4 - Slide

In je tweetal:
  • Vouw jullie A3-papier in
    vier delen.
  • Nummer deze delen (klein) van 1 tot en met 4.

Slide 5 - Slide

Wat is je eerste gedachte
bij het onderwerp 'verengelsing'?

Slide 6 - Mind map

1. Oriënteren
  • Zoek in tweetallen informatie op over het onderwerp 'verengelsing'. 
  • Noteer belangrijke informatie die jullie vinden in vakje 1. 
  • Eindig deze vijf minuten met het opschrijven van de definitie van 'verengelsing'. 
timer
5:00

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Video

In het filmpje zijn vooral ouderen aan het woord. Zullen jongeren een andere mening hebben?
Leg jullie antwoord uit.

Slide 9 - Open question

Taal = identiteit?



Er wordt gesproken over het feit dat de taal 
verband houdt met je identiteit.
Geldt dat ook voor jou?

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Video

2. Voorbeelden
  • Zoek in je tweetal voorbeelden op van de 'verengelsing' van onze taal.
  • Noteer zo veel mogelijk voorbeelden. die jullie vinden (of kennen) in vakje 2. Is er voor dit Engelse woord ook gewoon een Nederlands woord? Noteer deze dan ook.
     
  • Denk bijvoorbeeld aan woorden omtrent mode, sport of gamen.
timer
5:00

Slide 12 - Slide

3

Slide 13 - Video

Bekijk de volgende video.

Houd de volgende vraag in gedachte:
Op welke twee manieren vormt de slechte beheersing van het Engels van docenten een probleem?

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Video

Op welke twee manieren vormt de slechte beheersing van het Engels van docenten een probleem?

Slide 16 - Open question

3. Oorzaken en gevolgen
  • Zoek in je tweetal de oorzaken en gevolgen op van op van de 'verengelsing' van onze taal.

  • Noteer drie oorzaken en drie gevolgen in vakje 3. Gebruik je iPad om deze informatie te vinden.

timer
5:00

Slide 17 - Slide

00:28
Wat betekent
'in het hol van de leeuw'?
A
jezelf bewust blootstellen aan gevaar
B
met de vijand samenwerken

Slide 18 - Quiz

01:20
Let op!
Er volgt zo een opsomming. 
Let goed op welke signaalwoorden hiervoor worden gebruikt.

Slide 19 - Slide

02:15
Welke signaalwoorden van
opsomming heb je gehoord?

Slide 20 - Mind map

Slide 21 - Slide

  • Je hebt de stof van Lezen paragraaf 1 t/m 6 toegepast.
  • Je weet wat 'verengelsing' is.
  • Je weet wat de oorzaken en gevolgen zijn van de verengelsing van onze taal.
Lesdoelen

Slide 22 - Slide

Wat betekent 'verengelsing'?

Slide 23 - Open question

Noem drie voorbeelden van de verengelsing van onze taal.

Slide 24 - Mind map

Wat is volgens jou de belangrijkste oorzaak van de verengelsing van onze taal?

Slide 25 - Open question

Wat is volgens jou het belangrijkste gevolg van de verengelsing van onze taal?

Slide 26 - Open question


Vervolg (maandag)


De volgende les gaan we verder met vakje 4. Hierin vul je jouw mening in over de verengelsing van onze taal. Je gebruikt betrouwbare informatie om je mening te beargumenteren.

Slide 27 - Slide

Neem deel onze LessonUp klas
Wat kun je hier vinden?
  • LessonUps
  • Video's
  • Handige websites 

Klassencodes:
2ta: qjffs
2tb: sgmrx
2tc: dqymz

Slide 28 - Slide