natuur thema 3 les 4

• Mens & Natuur
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Fossielen - les 4

Als dieren miljoenen jaren geleden leefden, hoe kunnen we dan weten dat ze echt bestaan hebben?

Pak alvast:

TBI-schrift

pen/potlood

Evolutie is de ontwikkeling van het leven op aarde waarbij soorten ontstaan, veranderen en/of verdwijnen.

Doel van de les

• Je leert wat een fossiel is.
• Je leert wat we door fossielen te weten zijn gekomen.

Kijk goed naar de plaatjes. Welk dier hoort bij welk fossiel? Sleep het juiste dier naar de bijpassende fossiel! 

Dit is een sleepvraag. Sleep de onderste afbeeldingen naar de juiste fossielen. Dit kan klassikaal gedaan worden op het Digibord of kinderen kunnen inloggen met een pincode op hun eigen devices. 

Een fossiel is een versteende rest of afdruk van een plant of dier dat heel lang geleden leefde.

Na hoeveel jaar noemen ze het pas een fossiel?

1. na 1000 jaar
2. na 3000 jaar
3. na 5000 jaar
4. na 10.000 jaar

Wat kunnen we leren van fossielen?

1. Welke dieren en planten er vroeger leefden.

2. Hoe dieren leefden.

3. Hoe dieren zich hebben aangepast.

In de afbeelding zie je het verloop van de ontwikkeling van de

paard. Aan de fossielen valt te zien dat de voorouders van de

huidige paarden nog meerdere tenen hadden.

Fossielen laten veranderingen en verwantschap zien, bijvoorbeeld de overeenkomsten in de botten van de

armen.

Rudimentaire organen

=resten van organen die een organisme niet meer gebruikt.

organen die de functie hebben verloren

Rudimentaire organen bij de mens

Overeenkomst in fenotypen

Organen met verschillende functies kunnen veel overeenkomst in bouw vertonen:

Rudimentaire organen

Organen die (een deel van) hun functie verloren hebben en niet of nauwelijks tot ontwikkeling komen.

Van welk dier is dit fossiel?

1. een mier
2. een mug
3. een vlieg
4. een wesp

Van welk dier is dit skelet ?

1. een mammoet
2. een olifant
3. een nijlpaard
4. een neushoorn

echte fossielen bekijken en maken!