SLC week 3 Taakverdeling

1 / 32

Slide 1: Slide

WelzijnMBOStudiejaar 3

This lesson contains 32 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

SLC

Module 10 week 3

Slide 2 - Slide

Taakverdeling

(onderdeel van examen G)

Slide 3 - Slide

Wat houdt een goede taakverdeling in?

Slide 4 - Mind map

Kenmerken van een goede taakverdeling

Een goede taakverdeling houdt rekening met de kwaliteiten en wensen van medewerkers. Daarmee kunnen zij niet alleen efficiënter werken, maar ook het werkplezier vergroten.

Slide 5 - Slide

Bedenk manieren hoe je werk beter kunt verdelen

Slide 6 - Open question

8 Tips voor een goede taakverdeling

Slide 7 - Slide

1. Krijg beter zicht op het werk dat er is.

Slide 8 - Slide

Hoe krijg ik bij BPV beter zicht op werk dat er is?

Slide 9 - Mind map

Voor een goede taakverdeling belangrijk om beter zicht te krijgen op het werk. Je kunt dit bereiken door je collega's van tijd tot tijd te vragen naar hun takenpakket. Hierdoor ontstaat een goed beeld van alle werkzaamheden en de manier waarop die zijn verdeeld. Wellicht kom je hiermee ook werkzaamheden op het spoor waarvan je nog niet afwist.

Slide 10 - Slide

2. Zet alle taken op papier

Slide 11 - Slide

Waarom is het belangrijk om alle taken op papier te zetten?

Slide 12 - Open question

3. Breng aanwezige kwaliteiten in kaart

Slide 13 - Slide

Geef aan wat een kwaliteit van jou is of kwaliteiten van jou zijn.

Slide 14 - Open question

Geef aan wat een kwaliteit van jouw BPV-begeleider is en jij nog lerende in bent

Slide 15 - Open question

Het is belangrijk om te weten welke kwaliteiten jouw collega's hebben. Op die manier weet je bij wie een bepaalde taak in goede handen is. Zo zal de een uitblinken bij het onderhouden van contact met ouders, terwijl de ander beter zorg kan bieden aan leerlingen. Je krijgt extra overzicht door de benodigde kwaliteiten in een schema te zetten. Ook tijdens het organiseren van buitenschoolse activiteiten is dit handig om te weten.

Slide 16 - Slide

Energizer

Kwaliteiten BPV uitwisselen

(voor uitleg zie volgende dia)

Slide 17 - Slide

Studenten zitten in kring en docent haalt stoel ertussenuit. Docent gaat in het midden van de kring staan en zegt: Ik ben goed in...... Iedereen die daar goed in is, staat op neemt een neemt een lege plaats in (inclusief docent). Diegene die overblijft bedenkt ook waar hij goed in is en zo wordt het spel gespeeld. Studenten die niet aan de beurt zijn geweest, mogen nog benoemen waar zij goed in zijn.

Slide 18 - Slide

4. Ga in gesprek over de taakverdeling

Slide 19 - Slide

Wat is een handig moment om in gesprek te gaan over de taakverdeling?

Slide 20 - Mind map

Voor de start van het schooljaar is het handig om het takenpakket voor het komende schooljaar te bespreken. Belangrijk is welke taken iemand energie geven. Als hier zo veel mogelijk rekening mee gehouden wordt in de taakverdeling, kan dit het werkplezier vergroten.

Slide 21 - Slide

5. Bied een helpende hand

Slide 22 - Slide

Waar zou jij bij BPV graag hulp bij willen?

Slide 23 - Open question

Soms is het voor de goede uitvoering van een taak nodig om een helpende hand te bieden. Het kan bijvoorbeeld noodzakelijk zijn dat iemand zich eerst verder ontwikkelt door een opleiding te volgen.

Slide 24 - Slide

6. Delegeer taken aan collega's

Slide 25 - Slide

Welke taken bij BPV zou jij graag willen delegeren en waarom?

Slide 26 - Open question

Het delegeren van taken kan bijdragen aan een goede taakverdeling. Vooral wanneer jij een flink takenpakket hebt. Wellicht zitten daar werkzaamheden bij die niet (meer) bij je horen, maar wel interessant zijn voor een collega. Op die manier kun je iemand die daar aan toe is meer verantwoordelijkheid en uitdaging geven. Jij maakt daardoor tijd vrij voor andere zaken.

Slide 27 - Slide

7. Zorg voor een evenwichtige taakverdeling

Slide 28 - Slide

Bij een evenwichtige taakverdeling zijn de taken gelijkmatig over alle schouders verdeeld. Daarmee voorkom je dat de ene collega het vuur uit zijn sloffen loopt, terwijl een andere collega met zijn armen over elkaar zit. Houd daarbij niet alleen rekening met de hoeveelheid werk, maar bijvoorbeeld ook met eentonigheid en complexiteit. Dit kan onnodige werkstress opleveren.

Slide 29 - Slide

8. Controleer of de taakverdeling nog steeds klopt

Slide 30 - Slide

Scholen zijn voortdurend in beweging. Dat betekent dat het takenpakket van collega's ook verandert. Kijk daarom regelmatig of de taakverdeling klopt. Zijn er nog steeds voldoende collega's om alle taken succesvol uit te voeren? Ook kan het team overgaan tot een efficiëntere verdeling van taken.

Slide 31 - Slide

Bespreek klassikaal:

Achter welke deur bij BPV zou jij wel eens een kijkje willen nemen en welke kwaliteiten wil ik ontwikkelen?

Slide 32 - Slide