2Q band - alle lessen in 1

Goedemorgen 2Q! Fijn dat je er bent

Fijn als je het volgende regelt bij binnenkomst

Jassen aan de kapstok
Laptops blijven in de tas
Tas op de grond
4 leerlingen per tafel

Op tafel:

Plenda
Pen/potlood

1 / 30

Slide 1: Slide

MuziekMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

This lesson contains 30 slides, with text slides and 3 videos.

Lesson duration is: 95 min

Items in this lesson

Goedemorgen 2Q! Fijn dat je er bent

Fijn als je het volgende regelt bij binnenkomst

Jassen aan de kapstok
Laptops blijven in de tas
Tas op de grond
4 leerlingen per tafel

Op tafel:

Plenda
Pen/potlood

Slide 1 - Slide

Goedemorgen 2Q! Fijn dat je er bent

Fijn als je het volgende regelt bij binnenkomst
Jassen aan de kapstok
Laptops blijven in de tas
Tas op de grond
4 leerlingen per tafel

Volgorde bandjes vandaag:

Groepje Ramses
Groepje Boet
Groepje Mija
Groepje Fae

Slide 2 - Slide

Module 'Band'

Docent: Anouk Vorrink

Slide 3 - Slide

Bandopdracht:

Doel van de module: het ritmisch en melodisch juist spelen/zingen van een popnummer in een band

Beoordeling: werkhouding + voorspelen in de laatste les

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Beoordelingsmomenten

Les 3: spelen intro - couplet - pre chorus (zelf)

Les 5: spelen in de band (samen)

Les 6: (begin van de les) BeatsNBits opdrachten ingeleverd (zelf)

Les 7: presentatie band (samen)

Elke les: werkhouding - oplossingsgericht denken - behulpzaamheid/samenwerking

Slide 6 - Slide

Je werkt deze module aan de volgende vaardigheden en onderwerpen:

samenwerken
doorzetten
muziektheorie
popgeschiedenis
muzikaliteit - samen spelen

Slide 7 - Slide

BeatsNBits opdrachten

Hoofdstuk Beat (leerjaar 1)

Opdrachten: noteren + training + luisteren + test jezelf

Alle opdrachten moeten minimaal een 5,5 of hoger zijn (je mag oneindig herkansen, tot de start van les 6)

Slide 8 - Slide

Bandjes vormen

maak duo's
docent maakt hier groepjes van (6-8 leerlingen)
ga bij elkaar aan tafel zitten
bepaal wie welk instrument gaat spelen (zang, keyboard, gitaar, ukelele, basgitaar, drums) niet elk instrument hoeft in de band te zitten. Overleg je bezetting met mevrouw Vorrink.

timer

3:00

Slide 9 - Slide

1. Log in op de Classroom (dwndub22)

2. Gebruik de inlog informatie op Classroom om een nieuw account aan te maken op BeatsNBits (eerst inloggen met de standaard gegevens - dan account aanmaken met je schoolemail)

3. Ga op BeatsNBits naar Songlab (onderaan startpagina)

4. Kies, samen met je band, uit 1 van de volgende liedjes: Amsterdam, 17 miljoen mensen, Blauwe dag, Clocks, Dance Monkey, Happy Now, Overpass Graffiti, Europapa, Anti-Hero

5. Bekijk per instrument de instructievideo (welk niveau kies je zelf) en geef je keuze door aan mevrouw Vorrink (naam leerling + instrument + niveau instrument)

Bedenk een bandnaam!

Slide 10 - Slide

Organisatie:

E1: gitaar - zang - keyboard met koptelefoon - basgitaar

E2: keyboard met koptelefoon

E3: drums

Nodig:

Gitaar: stemmen
Ukelele: stemmen (gebruik gitaarbladmuziek + ukelele akkoordenoverzicht)
Keyboard: koptelefoon, eventueel splitter
Basgitaar: + versterker en jack kabel
Drums: stokjes in ladekast
Zang: liedtekst + BeatsNBitsversie

*pak zelf je bladmuziek

timer

5:00

Slide 11 - Slide

Vandaag:

Aanmelden BeatsNBits met je schoolemail
Aanmelden Classroom
Instrumenten verdelen (bandnaam verzinnen?)
Start met oefenen op je eigen instrument

Slide 12 - Slide

Beats 'N Bits

Songlab: kies samen met je band 1 van de volgende nummers:

Liedjes zang-piano-gitaar-ukelele (zonder instructievideo's)

Europapa
Anti-hero

Liedjes met hele band:

17 miljoen mensen
Blauwe dag
Clocks
Dance Monkey
Overpass graffiti

Slide 13 - Slide

Oefen tips:

Voor alle instrumenten: bekijk eerst de instructievideo helemaal. Gebruik ook de bladmuziek
Gitaar: gebruik voordat je gaat spelen de tuner (je gitaar stemmen, staat bij Tools)

Slide 14 - Slide

Opruimen in 5 min

Keyboard: hoes eromheen (E1), splitter in bak, koptelefoon in krat, bladmuziek terug

Drum: anderen helpen met opruimen

Gitaar: gitaar check stemmen, gitaar opruimen, bladmuziek terug

Bas: opruimen bas + versterker

Zang: blaadjes terug + anderen helpen

Timer klaar? Hele klas zit rustig op zijn plek

(pak je eigen tas in)

timer

5:00

Slide 15 - Slide

Top 2000 Bingo

Je hoort steeds een kort stukje van een lied uit de top 2000
Staat deze op je kaart? Kruis hem af (zorg dat ik het nog kan lezen)
Hele kaart gehad? Roep BINGO en laat je kaart checken door de docent

Slide 16 - Slide

Sint les

Sinterklaasliedje schrijven
Sinterklaasmuziek luisterquiz
Sint spel

Slide 17 - Slide

Opdracht: Sint lied schrijven

Maak groepjes
Kies een bekend Sinterklaasliedje
Schrijf hier een nieuwe tekst op (denk aan taalgebruik)
Zing het lied met je groepje voor de klas

Slide 18 - Slide

Opdracht: Sinterklaasmuziek luisterquiz

Maak groepjes
Je hoort een muziekstuk van ongeveer 4 minuten. Hierin zitten 6 Sinterklaasliedjes verborgen? Vinden jullie ze allemaal?
https://open.spotify.com/playlist/6r3C8oOT1cjMtniHqDkK0g?si=880ae89c20a247a0

Slide 19 - Slide

Antwoorden Sinterklaasmuziek luisterquiz:

1. Zie Ginds Komt De Stoomboot

2. Zachtjes gaan de paardenvoetjes

3. Hoor de wind waait door de bomen

4. Daar wordt aan de deur geklopt

5. Oh, kom er eens kijken

6. Dag Sinterklaasje

Slide 20 - Slide

Sinterklaas spel

Iedereen krijgt een rol: Sint/Piet/chocola/marsepein
1 leerling staat in het midden en roept 1 van de 4 keuzes. Iedereen voor wie dit geldt, moet opstaan en een andere plek zoeken
Wanneer er '5 december' wordt geroepen, moet iedereen een nieuwe plek zoeken

Slide 21 - Slide

Elton John & Ed Sheeran - Merry Christmas

Elton John moest Ed Sheeran overhalen om samen een kerstlied te schrijven, na het overlijden van een vriend was Ed om
Geschreven bij Elton John thuis

Slide 22 - Slide

Kerstbingo

Je hoort een kort stukje van een bekend kerstlied
Staat deze op je kaart? Kruis hem aan, zorg dat ik het nog kan lezen
Hele kaart vol? Roep BINGO!

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide