THEMA 5 GEZONDHEID EN ZIEKTE - LES 2

• Engels
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 3

ENGELS

THEMA 5

LES 2

Plattegrond P3A

Regels

• Binnenkomen = jas uit, telefoon weg, materiaal pakken.
• Je luistert naar de opdracht.
• Je voert de opdracht uit.
• Je praat op normaal volume.
• Je praat op respectvolle toon tegen klasgenoten en docenten.
• De docent bepaalt de opdracht en de manier van uitvoeren.

Bij de derde keer waarschuwen, verlaat je de klas. 

Woorden oefenen

Als het goed is, heb je nu een idee waar dit thema over gaat.

Om een begin te maken met de woorden bij dit thema,
oefen je eerst zelfstandig en in stilte de woorden in Quizlet:

https://quizlet.com/55312144/live

Na 10 minuten oefenen, spelen we tegen elkaar.

 

Uitspraak oefenen

Uitspraak oefenen

Weet je nog?
Wanneer gebruik je 'a'?
En wanneer gebruik je 'an'?

Instructie

We maken nu gezamenlijk opdracht 3 op bladzijde 170.

1. Waar vraagt het meisje direct naar?

2. Waar is de chipkaart van de jongen?

3. Hoe laat heeft het meisje een afspraak?

4. Waarom gaat het meisje niet op de fiets?

5. Waar moet ze naartoe?

6. Hoe laat is het tijdens hun gesprek?

7. Waarom wil de jongen ineens met het meisje mee?

Hoeveel antwoorden had je goed?

04

Instructie

Als je alle antwoorden bij de vorige opdracht goed had, hoef je niet mee te doen met de instructie.

Maak zelfstandig opdracht 1 t/m 8 op blz. 153 t/m 159.

Leerlingen die niet alles goed hadden, doen mee met de
instructie. Je mag natuurlijk altijd mee doen als je wil! 

Check

We hebben tijdens de vorige les de woorden bij dit thema doorgelezen en daarna geoefend op de wisbordjes.

We oefenen de uitspraak nogmaals, en doen daarna weer een quiz met andere woorden.

Groepsindeling introductiespel

Groep 1	Groep 2	Groep 3	Groep 4	Groep 5	Groep 6
Celina	Jayson	Andrea	Maria	Edwin	Salman
Özge	Ferry	Tiba	Samoel	Kaily	Nawfal
Salah	Rabia	Zaïd	Rawan	Nazli

Spelregels

We spelen 6 rondes.

Per ronde gooit jouw team één keer met de dobbelsteen. 

Je zet jouw pion vooruit binnen de ronde die we spelen en krijgt een vraag van je docent. 

Als je binnen 30 seconden een goed antwoord geeft (mag in het Nederlands), krijg je een punt. 

Het team met de meeste punten wint.

Feel better card

Jullie gaan nu een 'feel better card' voor jullie mentor schrijven.

Op de volgende pagina staan voorbeeldzinnen.

Je mag natuurlijk ook zelf iets verzinnen.

Let op: het moet in het Engels! 

Zorg voor een mooie voorkant en een lieve, nette tekst. 

Wat vond je van de afgelopen les?

😒🙁😐🙂😃

Klik op de spinner

Formatief evalueren