Unidad 5

• Spaans
• Middelbare school
• vmbo lwoo, havo
• Leerjaar 2

Unidad 5

¿Dónde están las llaves? 

Je kunt de verschillende vertrekken in een huis en een aantal meubels benoemen.

¿Cómo se llama esta habitación/este cuarto de la casa?

Vocabulario: ejercicio 3

el fregadero = de gootsteen

el lavabo = de wastafel

la alfombra = het tapijt, vloerkleed

el cuadro = het schilderij

la bañera = de badkuip

el frigorífico = de koelkast

Vocabulario ejercicio 4

En la terraza hay muchas plantas.

En la terraza no hay un frigorífico.

En el recibidor hay una puerta.

En el recibidor no hay una televisión.

En el cuerto de baño hay una ducha.

En el cuaro de baño no hay una televisión.

En el jardín hay un árbol.

Los objetivos de la clase

Ik kan de verschillende delen van een huis benoemen.

Ik kan de meubels in een vertrek benoemen.

Ik kan de werkwoorden op -er/-ar/-ir vervoegen.

Ik kan verschillende vakantieaccomodaties.

¿Qué hay en el dormitorio?

Prueba verbos regulares

1. ik praat

2. wij eten

3. hij woont

4. U praat

5. jullie eten

6. Mijn ouders en ik wonen

7. jij praat

8. Pablo eet

9. zij wonen

10. Pedro en Carmen praten

Vocabulario: ejercicio 7 y 8

1) el alojamiento = de accomodatie (verblijfplaats)

1) la rueda = het wiel

1) / 5) viajar, el viaje = reizen, de reis

 2) los jóvenes = de jongeren

2) alojar = herbergen, verblijven

2) / 3) el espacio, el lugar = de ruimte, de plek

 3) cultivar = telen, kweken

3) criar = grootbrengen

5) el barco = de boot

Los objetivos de la clase

Ik kan de verschillende delen van een huis benoemen.

Ik kan de meubels in een vertrek benoemen.

Ik kan de werkwoorden op -er/-ar/-ir vervoegen.

Ik kan verschillende vakantieaccomodaties benoemen.

Ik kan uit een luisterfragment de belangrijkste informatie halen.

Vocabulario: Ejercicio 10

decidir = besluiten

Inglaterra = Engeland

ir de camping = kamperen

la tienda de campaña = de tent

Santander = een plaats in Noord-Spanje

Escocia = Schotland

Los objetivos de la clase

Ik kan de verschillende delen van een huis benoemen.

Ik kan de meubels in een vertrek benoemen.

Ik kan de werkwoorden op -er/-ar/-ir vervoegen.

Ik kan verschillende vakantieaccomodaties benoemen.

Ik kan uit een luisterfragment de belangrijkste informatie halen.

Ik kan aangeven WAAR iets zich bevindt.

Las preposiciones

in		achter
naar, aan		voor
van		naast
met		door
zonder
op
onder

Gramática: ejercicio 5

la pared = de muur

Waar staat de bank volgens de tekst?

Wat wordt er verder gezegd over de bank? (Noem 3 dingen.)

Waar staat het tafeltje volgens de tekst?

Wat wordt er verder gezegd over het tafeltje? (Noem 3 dingen.)

Gramática: ejercicio 5

En el salón de mi/nuestra casa hay ....

Noem minstens 3 meubelstukken en vertel waar die meubelstukken staan/liggen.

Hay <-> Está

Hay una biblioteca en la calle Mayor.

En la calle está la biblioteca universitaria.

So Unidad 5

Leerstof:

Vocabulario S-N 1 t/m 50 (pág. 107)

Las frases de Unidad 5 1 t/m 7 (pág. 115)

Gramática: 

* vervoeging van de regelmatige werkwoorden op -ar, -er en ir

* vervoeging van ser, tener, llamarse en querer

* vervoeging van estar

Mi casa ideal

Mi casa ideal está cerca de la playa en el sur de España.

Es una casa rural no muy grande en un pueblo pequeño. 

En la casa hay tres dormitorios y dos cuartos de baño.

En la cocina hay una mesa grande con 8 sillas.

La casa tiene dos pisos y un jardín grande con muchas plantas y flores y muchos árboles.

También tiene una terraza grande con una chimenea.

Hay

1. Er staan 4 stoelen en een tafel in de eetkamer.

2. In mijn ideale huis zijn er 4 slaapkamers, een keuken, een hal en een badkamer.

Plaatsaanduidingen

De school is (staat) voor het huis.

De pen is (ligt) naast de pen.

Verbos (ir)regulares 

1. escribir: Yo .............................. en mi cuaderno.

2. buscar: El perro ........................ el hueso.

3. visitar: Mis padres ....................... Amsterdam.

4. comer: Mis amigos y yo .................... a las siete.

5. ser: Las mesas ...... verdes.

6. estar: ¿Vosotros ................. en el restaurante?

Siéntate = ga zitten

Pon = leg

Comunicación: En casa del abuelo

La merienda:

* een lichte maaltijd rond 16/17u in Zuid-Europa, met name in Spanje, Portugal en Italië, Frankrijk, maar ook in Latijns-Amerika

* tussendoortje

En casa del abuelo

• Regel 2: Wat betekent "esta" in de zin "Mira, esta es nuestra amiga Graciela"?
• Regel 7: Van welk hele werkwoord komt de vorm "queréis"? En wat betekent deze vorm?
• Regel 8: enseñar(le) = (haar) laten zien
• Regel 10: Wat zou een "baúl" kunnen zijn? Kijk goed naar het plaatje.
• Rechterkolom: subimos -> subir = naar boven gaan

Los objetivos de la clase

Je kunt vragen/zeggen WAAR iemand/iets is (-> ESTAR)

Je kunt vragen/zeggen HOE iemand/iets eruit ziet (-> SER)

Ser o estar

1. Yo .......................... inteligente.

2. Mis compañeros ......................... mis amigos.

3. ¿Dónde ....................... la escuela?

4. Leeuwarden ...................... en el norte de los Países Bajos.

5. Tú .................... una chica guapa.

SER O ESTAR

Mi madre ............................ española.

Las casas ............................ pequeñas.

Yo ............................ triste.

Carman ............................ en el aula 2.09.

Londres ............................ la capital de Inglaterra.

Mis abuelos ............................ en España.

Tú  ............................ simpático.

¿Cómo se dice ...?

De slaapkamer is naast de keuken.

De badkamer is naast de woonkamer.

Test jezelf! ¿Eres listo/-a para la prueba?

Ga via SOM naar Compañeros I

Compañeros I LIFO - Huiswerk

Unidad 5

5.1 Vocabulario: alle oefeningen

5.2 Gramática: alle oefeningen