HPS 08-09

1 / 18
next
Slide 1: Slide
New lesson editorGesMiddelbare schoolvmbo b, mavo, vwoLeerjaar 1,4

This lesson contains 18 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min
Report this lesson

Items in this lesson

This item has no instructions

HPS

This item has no instructions

           Voor vandaag ...

Checklist:

  • Interactieve uitleg (responsief): wisbordjes, LessonUp check-vragen, Cornell-methode.

  • Een contextrijke en inclusieve leeromgeving door (culturele) achtergronden in de lesstof te integreren.

  • Meertaligheid functioneel inzetten.

  • Iedereen bij de les betrekken.

  • HPS Verfrisser

  • Peilen binnen Leerteam

  • Expertgroepjes Marzano Roadmap

  • Terugkoppeling binnen Leerteams

  • Rest van het locatieoverleg

4. Inclusieve didactiek

De docent past diverse strategieën toe om de betrokkenheid van alle leerlingen te garanderen. Door regelmatig het begrip van de lesstof te controleren en zo nodig de uitleg aan te passen, blijft de stof toegankelijk voor iedereen. Flexibele en heterogene differentiatie ondersteunt dit proces. Interactie in de klas wordt versterkt door het gebruik van thuistalen. Verder creëert de docent een contextrijke en inclusieve leeromgeving door (culturele) achtergronden in de lesstof te integreren. Door positief en proactief op leerlinggedrag te reageren, wordt het voor leerlingen makkelijker om gewenst gedrag te tonen en actief deel te nemen aan de les.



HPS - Refresher

Een High Performing School

is een school met PLG's,

namelijk

Professionele Leergemeenschappen




This item has no instructions

PLG


This item has no instructions

PLG


This item has no instructions

PLG


This item has no instructions

PLG


This item has no instructions

Marzano Roadmap - HPS

This item has no instructions

HPS

This item has no instructions

Marzano Roadmap - HPS

Zoek de verschillen!

This item has no instructions

Marzano Roadmap - HPS

This item has no instructions

Marzano Roadmap - HPS

This item has no instructions

Peilen binnen leerteam


  • Kennismaken en/of bijpraten

  • Rollen opnieuw verdelen? (Check Teams)

  • Doornemen Marzano roadmap

  • Zijn we het er nog mee eens? (!)

  • Veranderen of toevoegen?

  • Experts aanwijzen

30

minute

00

second

This item has no instructions

Expertgroepjes Roadmap

Gebruik het formulier individueel:

  • Overeenkomsten?

  • Verschillen?

  • Mening bijstellen?

  • Concrete veranderingen?

30

minute

00

second

This item has no instructions

Terugkoppeling Leerteam

Aanbevelingen op gezamenlijk formulier:


  • Concrete veranderingen voor 'volgend niveau'?

  • Aanbeveling(en) op basis van de discussies?


30

minute

00

second

This item has no instructions

           Afsluiting

Checklist:

  • Zijn de leerdoelen behaald?

  • Les in context plaatsen van de periode 

  • Het leren en het gedrag samen evalueren

  • Vooruitblikken adhv JdW-planner  

  • Marzano Roadmap

  • Leerteam interne peiling

  • Experts overleg

  • Aanbevelingen

  • ...Plan van aanpak

8. Afsluiting

De docent controleert in de slotfase van de les of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen het leren en het gedrag en blikt vooruit aan de hand van de JdW-planner. 




This item has no instructions