Voorlichting Lesaanbod extra Nederlands TCR Mobiliteit

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Voorlichting aanbod Nederlands

Bij TCR Mobiliteit

Inhoud

• Even voorstellen....
• Aanleiding
• High Impact Learning
• Inhoud van het  lesprogramma (tot de kerst)
• Uren?
• Verbeterpunten

Welkom 

Even voorstellen 

De aanleiding

Het team Mobiliteit ziet de noodzaak (te veel uitval) van taalondersteuning voor taalzwakke studenten. 

Wat zet ik in?

Om tot een hoger leerrendement te kunnen komen zijn zes bouwstenen nodig die elkaar versterken. Ik zal stilstaan bij een aantal bouwstenen:

1. Urgentie

2. Zelfsturing

3. Kennis over leerprocessen 

4. Hybride leren

5. Sociaal leren

6. Aansluiten bij de beroeps- en generieke eisen

1. Urgentie

De docent Nederlands moet een selectie maken van studenten die in aanmerking komen voor extra taalonderwijs. 

Het is aan de mentor de student hiervan de urgentie te laten inzien. Als iemand niet wil, heeft het geen zin om het te verplichten. Dat is zonde van ieders energie.

2. Zelfsturing

Het is belangrijk dat een student zicht krijgt op waarom hetgeen dat hij doet werkt of juist niet werkt. 

Ik weet dat reflecteren niet voor iedereen is weggelegd, maar praten over hoe de student zijn voortgang vindt gaan en of hij dingen wil verbeteren, is belangrijk. 

Die reflectie moet dan wel basaal en praktisch zijn (NHC-model)

3. Kennis over leerprocessen

Ook is het zinvol om tijd te maken voor hoe een student het beste kan leren (studievaardigheden). Lessen hierover heb ik opgenomen in het programma.

Maar ook moeten docenten hun lessen zo inrichten dat een hoger leerrendement behaald kan worden. Zo zou elke les 15 minuten moeten beginnen met het ophalen van kennis kort geleden, maar ook relevante kennis van verder terug in de tijd.

(training + lesmateriaal van t’Leerlab)

4. Hybride leren

Zorgen voor veel afwisseling van werkvormen:

• zitten en lopen
• digitaal en op papier
• individueel en samenwerken in groepjes
• afwisseling van de onderwerpen: lezen, schrijven, spreken, grammatica, enz.

5. Sociaal leren

Hiervoor is vertrouwen nodig van de omgeving waarin de student verkeert. 

Positieve feedback als basis voor groei en gericht op de inhoud.

Aansluiten bij het beroep en de generieke eisen

Met het kwalificatiedossier in de hand een selectie gemaakt van het lesmateriaal.

Lesplanning tot de Kerst

Uren?

2 uur per week: Keuzedeel

2 uur per week: Nederlands

2 uur per week: Loopbaan & Burgerschap 

Verbeterpunten

• De taalontwikkeling gaat voor een aantal studenten niet snel genoeg naar mijn zin ......
• De vaktaal is te moeilijk voor de doelgroep.
• Studenten hebben behoefte aan meer coaching.