1.2 deel 1 Levende wezens
De titel van het krantenartikel is niet correct.
Startopdracht Schrijf op:
Leg uit waarom de titel niet correct is.
Schrijf de titel zo op dat deze wel klopt!
Lesson duration is: 45 minItems in this lesson
De titel van het krantenartikel is niet correct.
Startopdracht Schrijf op:
Leg uit waarom de titel niet correct is.
Schrijf de titel zo op dat deze wel klopt!
We gaan hier opdrachtje over maken gaan we samen ik lees voor
Dit is een krantienknipsel maar 1 ding klopt er niet aan smane met buurvrouw zoeknwat niet klopt
Je krijgt kort om te overleggen met je buurman of vrouw waarom dit krantenknipsel niet correct is kijk hrveroor naar de titel
wat klopt er jeit en waarom?
Levebsloos want een mens heeft ooit wel geleefdd Weer teruggaan naar vorige pagina
Wanneer was iets levensloos?
Waneer was iets levend od dood? Als ooit heeft geleefd
H1 Waarom Biologie?
1.2 Levende wezens
Deel 1
Hallo welkoom allemaal bij alweer onze derde les,
Checken vaste plekken
BASTA en startopdracht wat doen we dan ookalweer?
Deze startopdrcaht ging over herhaling vorige les paragraaf 1 kijken wt juullie nog wisten eerst moest je levensloos leven of dood,
Laten we langslopen ik wijs iemand aan die mag het zeggen
Wanneer is iets levensloos ja nooit geleedt he
Oke super dan opdracht twee wanneer hoort het bij elvende natuur wie weet nog is begrip moest je kennen mag spieken als je goed aantekning hebt gemaakt ja als ooit geleefd he bij welk vak leer je datdat leer je bij biologie dus dood en levend
Wat is niet levende natuutr ja nooti geleefd dus os het dan levend od levensloos ja levensloos nou kennen nog super goed dan gaan we nu bezig met volgende paragraaf 1.2 over levende wezens
Planning
1. Deel 1 Uitleg 1.2: Levende wezens (aantekeningen)
2. Samen opdracht doen
Zelfstandig verder werken huiswerk
Uitleggen veel elsstof dus opgedeeld vandaag deel 1
Wat maakt iets levend ?
Centrale vraag
De centrale vrag van deze les wat was dit ook alweer?
Ja eig doel van de les he als je dit beantwoorden kan na de les behaald
Vraag is waar gaat biologie overt en hoe heeft het met mijn eigen leven te maken?
Een organisme is levend als het ALLE 7 levenskenmerken vertoond.
Maar wanneer is dan iets dood?
Reageren
Oke we weten nu heel goed wanneer iets leven dood of levensloos maar we gaan nu een stapje verder want wanneer noemen we nu ECHT iets levend in de biologie??
Dus eigenlijk wanneer is iets een levend wezen dat is waar deze pareagraaf ooik over gaat he?? Een levend wezen klink beetje buitenaarts dus noemen we levendwezen ook wel; een organisme
Een levend wezen noem je in de biologie een organisme.
SCHRIJF DIT OP AANTEKENINGEN WEER !>@ NEERZETTEM Belamngrijk begrip om te onthouden komt vaak terug dus een organisme is iets wat leefd dus kun je organismen noemen? Bijzetten
Ja wij bacxterien schimmels plantemn
Oke maar wanneer is iets een organisme dus oftewel wanneer is iets levend?
Je zegt dat iets levend is als het ALLE 7 levenskenmerken vertoont. dta betkend laat zienAANTEKENINGEN
MAar wat zijn dan de levenskenmerken? Kijk maar op het bord daar staan ze welke zie je? Dan meeschrijven aantekeningen> Wat betekend dat iitsvheiden? Wat betekend ontwikkelen? Reagerenb'? Waarnemen voorbeelden? Voortplanten? LET OP IN JE BOEK STAAT GASWISSELING MAG OOK ADEMHALING
Er zijn zeven levenskenmerken.
Organismen groeien. Jij bent zelf ook nog in de groei.
Organismen voeden zich door voedingsstoffen uit hun leefomgeving op te nemen. Jij krijgt voedingsstoffen binnen door te eten en te drinken.
Bij organismen vindt gaswisseling plaats. Dit is het opnemen van zuurstof en het afgeven van koolstofdioxide. Bij jou gebeurt dit als je in- en uitademt.
Organismen kunnen zich voortplanten en voor nakomelingen zorgen.
Organismen kunnen hun omgeving waarnemen. Je kunt bijvoorbeeld zien, horen, ruiken, proeven en voelen.
Organismen kunnen reageren op veranderingen in hun omgeving, meestal door te bewegen. Jij ziet bijvoorbeeld een auto van rechts aankomen en je remt af om op tijd te stoppen.
Organismen kunnen afvalstoffen afgeven. Stoffen die het lichaam niet nodig heeft worden verwijderd, bijvoorbeeld door te zweten, plassen en poepen.
Maar nu om levend te zijn moeten ze alle 7 hebben maar laat dier altijd voortplanten of etebn? Nee he dus
Dit hoeft ze niet allemaal in 1 keer te l;aten zien wantja soms neit altijd eten dan niet meteen dood he dmaar moet wel over algemeen hebben!! Of altijd voortplanten doen dieren ook niet heEen organisme hoeft niet alle levenskenmerken tegelijk te vertonen om levend te zijn.
Als je denkt heeft dan de kleisnt ediertjes ook alle 7 jaekr kijk maar naar kleisnte dier ter wereld pantoffeldiertje ook alle 7
Wil je weten of iets levend is, dan onderzoek je of het levenskenmerken heeft. Daar hebben we makkelijk trucje voor kijk maar
BELANGRIJK
Opdracht hybride dieren
Biologisch gezien worden hybride dieren niet als levend gezien. Veel hybride dieren kunnen zich namelijk niet voortplanten.
Leg uit (schrift): Waarom biologisch gezien hybride dieren als niet levend worden gezien. Gebruik in je antwoord het begrip levenskenmerken.
2
minute
00
second
Wie kan mij vertellen wat deze deiren die hiernaast zijn zou heel knap vinden!!!
Ja dit zijn hybride deiren zoals de zorse of de lijger, scheit
Hybride dieren zijn dieren die ontstaan doordat twee verschillende soorten met elkaar worden gekruist.
We gaan hier opdrachtje over maken gaan we samen ik lees voor
Je krijgt 2 minuten om antwoord op te sacheijfve zelfztandi wat bedoel ik daarmee. in je scrhfit evena ndere bladzijde daarna samen bespreken
ybride dieren zijn levend omdat ze groeien, bewegen, voedsel nodig hebben, ademen en reageren op hun omgeving. Toch kunnen veel hybride dieren zich niet voortplanten. Voortplanting is één van de zeven levenskenmerken. Daarom ontstaat discussie: een hybride dier is duidelijk levend, maar het vertoont niet alle levenskenmerken. Sommige mensen vinden daarom dat hybride dieren een bijzondere uitzondering vormen.
Als ergens anders over gaat waaorm nier> kies je dus voor niet mijn ding op te volgen
levend, dood of levenloos?
Oke nu gaan we nog dieper in op wanneer is dood levend of levensloos
is makkelijk trucje voor kijk maar op kijk maar bord deze vraag
We gaan eerst samen langslkopenz zie je nu levenskenmerken is eerste vraag dan zie je een gaat naa dan is het leven moet hier dan ja of ne staan dus zie je nu levenskenmerken ja wat moet hier staan ja dan is het? Ja of nee daarna erbij zeten met bordpen
Wat ,moet hier staan ja of nee bij beide
kun je jezeld stellen dan weer je of soos levend of levensloos is!! scrhijf pop in schrift als levend o dood wel organisme want elvend wezen is og geweest
Daarna omcirckel in BOEK opzetten notiuties zie trucje in boek!! bladzijde blabla
OInthoud deze toets sdan heb je altijd goed als je deze stappen volgt
Weer hand opsteken als denkt os goied en dan laten uitleggen
Huiswerk
Learnbeat: Hoofdstuk 1 Waarom biologie?
1.2 Levende wezens
Kopje Opdrachten DEEL 1
Nakijken!
Volgende les:
1.2 deel 2 Levende wezens
Centrale vraag
Wat maakt iets levend en hoe helpt de omgeving bij het leven?
LET OP LATEN ZIEN ALLEEN DEEL 1 maken
Dan kunnen jullie nu zelfstandig op huiswerk. !
Je gaat zelfstandig bezig en we wreten wat dat is he en wat doe je a;ls vraag hjebt? Vingers
Kan je niet in Learnbeat? Kom je na de eerste vraag bij mij.
Vraag? steek vinger op
Oke jongens even centraal we hebben nog 2 minuten tot de bel nou super goed gedaan even weer terug naar begin vraag die kunnen we nu beantwoorden he!!
VOlgende week gaan we met volgende paragraf over levende wezens
Bingo Levenskenmerken
Hoe werkt het?
Pak je schrift.
Maak 4 hokjes in je schrift
Schrijf in elk hokje 1 levenskenmerken op.
Luister goed naar de voorbeelden die de docent noemt.
Streep het juiste levenskenmerk af.
Heb je hokjes met levenskenmerken afgestreept? Roep dan:
🥳 LEVEND!
als tijd anders
Als iedereen nu kjijken hoe gek levenskenmerken kent oke iedereen pak je scrhift en maak 4 hojes deze manier en zet in elk hokje 1 levenskenmerken nu deon1 m inuutje de tijd
Daarna oke we gaan heirmee bingo doen
Ik noem straks allemaal situaties op bijv baby krijgt melk in de fles deze hoort natuurlijk bij levenskenmerk?? welke? voeden he dus als je hetb mag je afkruizen heb je alle 4 agfgekruist noem je levend !! in=pv bingo
Spel: Levenskenmerken Bingo
Laat alle leerlingen hun schrift pakken.
Ze tekenen een vak met 7 hokjes.
In elk hokje schrijven ze één levenskenmerk:
Groeien
Bewegen
Ademhalen
Voeden
Uitscheiden
Waarnemen
Voortplanten
Jij noemt steeds een voorbeeld:
"Een baby wordt groter."
"Een konijn rent weg."
"Je hand trekt terug van een hete pan."
"Een boom maakt zaden."
enzovoort.
Leerlingen strepen het juiste levenskenmerk af.
Wie als eerste alle hokjes heeft afgestreept roept: "LEVEND!"
zeg evrwacht rustig meedoen dus eideren vorozichzeld kruidt af nietn roepen ik heb wel niet als bingo alleen roepen levend anders moment vrij boek erbij
