Spring - Inleiding in taal - Jonge kind

1 / 45

Slide 1: Slide

TaalHBOStudiejaar 1

This lesson contains 45 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Waar denk jij aan bij rijk taalonderwijs jonge kind?

Slide 4 - Open question

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Synoniem

Polysemie

Homoniemen

Homofoon

Homograaf

fiets, rijwiel

eis, ijs

kantelen, bommelding

blad

bank

Slide 12 - Drag question

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Prelinguale fase

Vroeglinguale fase

Differentiatiefase

Voltooiingsfase

Huilen -> vocaliseren -> vocaal spel -> brabbelen

Ontwikkeling fonologische vaardigheden

Regels ontdekken: ‘hij zoekte’, ‘uitslikken’

Processen worden verder uitgebouwd

Symboolbewustzijn/labelen -> eenwoordzin -> tweewoordzin -> meerwoordzin

Slide 16 - Drag question

Slide 17 - Video

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Vervaet

Van Koeven - Smits

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Welke taalgebieden bied je aan in groep 1/2?

Slide 22 - Mind map

Slide 23 - Slide

Tussendoelen beginnende geletterdheid

Slide 24 - Mind map

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Slide

Slide 27 - Slide

Hoe zou jij willen werken met jonge kinderen op het gebied van leren lezen en schrijven? Met of zonder lesmethode? Wachten tot het kind uit zichzelf interesse toont, of eerder aanbieden?

Slide 28 - Open question

Slide 29 - Slide

Slide 30 - Slide

Slide 31 - Slide

Welke leesvoorwaarden zijn nodig om tot lezen te komen?

Slide 32 - Mind map

Slide 33 - Slide

Slide 34 - Slide

Slide 35 - Slide

Slide 36 - Slide

Slide 37 - Slide

Slide 38 - Slide

Slide 39 - Slide

Slide 40 - Slide

Slide 41 - Slide

Slide 42 - Slide

Slide 43 - Slide

Slide 44 - Slide

Wat neem je mee?

Slide 45 - Open question