Woche 5 3/2-8/2

Woche 5 3/2-8/2
1 / 25
next
Slide 1: Slide
DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

This lesson contains 25 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Woche 5 3/2-8/2

Slide 1 - Slide

Wilkommen!
Stunde 14 P3

Slide 2 - Slide

Lernziel Stunde 11
Literatuur Klassik + Ballades.

Slide 3 - Slide

Literatuurles 2
Klassik 
der Erlkönig -  Goethe
der Handschuh - Schiller

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Ballade
In het jaar 1797 werken Goethe en Schiller intensief samen. Ze schrijven meerdere balladen. Een ballade is een gedicht met meerdere strofen en een verhalend karakter, met een verrassend einde. De twee dichters kiezen voor de ballade, omdat ze denken daarmee een spannend verhaal te kunnen vertellen en de schoonheid van de taal te kunnen laten zien. Anderzijds willen ze de balladen ook gebruiken om de lezer aan het denken te zetten. Goethe was van mening dat de lezer literatuur oordelend moest genieten.

Slide 6 - Slide

der Erlkönig
https://www.youtube.com/watch?v=PaBNUzVSnj8

https://www.youtube.com/watch?v=JS91p-vmSf0

Slide 7 - Slide

der Erlkönig
  1. Hoeveel stemmen hoor je in het gedicht? wie zegt wat?
  2. Welke gevaren denkt de zoon te zien?
  3. Waarom is het een ballade? welke kenmerken vind je hier terug?

Slide 8 - Slide

Text Zentral 
Quizlet K9
maken Aufgabe 6

Slide 9 - Slide

der Erlkönig
"Der Erlkönig" kan op verschillende manieren worden geïnterpreteerd.
Welke interpretatie vind jij het meest overtuigend? Er is geen goed of fout antwoord. je moet het kunnen uitleggen adhv de inhoud van het gedicht. Licht je antwoord toe met citaten uit het gedicht.

Het gedicht gaat over...
A ..de machteloosheid van volwassenen wanneer een kind sterft door ziekte.
B ..de puberteit van een jongen en de verleidingen die daarbij horen. De dood is een symbool voor de overgang naar volwassenheid.
C ..een kind dat wordt beïnvloed door een kinderlokker, terwijl niemand dit opmerkt.
D ..gebrekkige communicatie tussen vader en zoon.
E ..de mysterieuze machten en krachten van de natuur, die sterker zijn dan de mens.

Slide 10 - Slide

der Handschuh
Schiller
ballade - harmonischer Mensch
https://www.youtube.com/watch?v=bike1fpnjfs

Slide 11 - Slide

Wilkommen!
Stunde 15 P3

Slide 12 - Slide

Lernziel Stunde 15
Mitten ins Herz Les 2

Slide 13 - Slide

Wilkommen!
Stunde 16+17 P3

Slide 14 - Slide

Lernziel Stunde 16
Woordenschat verbeteren

Slide 15 - Slide

Woordenschat
  1. Text Zentral K 10 herhalen woorden + opdracht 6
  2. Treffend! herhalen woorden K 11-13

Slide 16 - Slide

Lernziel Stunde 17
Literatuur Romantik theorie en praktijk

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Sehnsucht
verlangen naar verre oorden
aandacht voor natuur
middeleeuwse cultuur

Slide 23 - Slide

die Loreley
natuur
reizen
middeleeuwse cultuur
https://www.youtube.com/watch?v=3DX_aykzT9Q

Slide 24 - Slide

Jahrhundertwende
Fin de siècle - eind van de 19e eeuw
  • Onzekerheid.
  • Snelle ontwikkeling van economie, techniek en maatschappij.
  • Veel nieuwe stromingen in filosofie en kunst als reactie.
Sommigen willen kunst loskoppelen van de maatschappij (L'art pour l'art).
Rainer Maria Rilke beschrijft de werkelijkheid niet zomaar. Hij werpt er een nieuw licht op en wil de lezer anders doen kijken. Hij plaatst de dingen in een nieuw, verrassend licht.


Slide 25 - Slide