O&O project 2

1 / 23

Slide 1: Slide

o&oMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Evaluatie Project 1

Wat ging erg goed?

Wat liep niet zo lekker?

Slide 2 - Slide

Wat ging erg goed?

Slide 3 - Open question

Wat liep niet zo lekker?

Slide 4 - Open question

Taakgerichtheid

Slide 5 - Mind map

Project 2 Politie

Je bent in deze opdracht werkzaam als verkeersdeskundige bij de gemeente

Noordwijk. Je werkt bij de gemeente bij de afdeling Ruimte in het team Ruimtelijke

Ordening. Jouw taak is o.a. het verbeteren van de verkeerssituaties in de openbare

ruimte. Bij het ontwerpen van nieuwe verkeerssituaties houd je rekening met de

doorstroom van het verkeer, de veiligheid van de weggebruikers en de mensen die in

de omgeving wonen.

Slide 6 - Slide

Thema

Je bent in deze opdracht werkzaam als verkeersdeskundige bij de gemeente Noordwijk. Je werkt bij de gemeente bij de afdeling Ruimte in het team Ruimtelijke Ordening. Jouw taak is o.a. het verbeteren van de verkeerssituaties in de openbare ruimte. Bij het ontwerpen van nieuwe verkeerssituaties houd je rekening met de doorstroom van het verkeer, de veiligheid van de weggebruikers en de mensen die in de omgeving wonen.

Slide 7 - Slide

Situatie

Bij een kruispunt komt er veel verkeer samen. Vandaar dat er bij ieder kruispunt veel zorg is besteed om al dat verkeer in goede banen te leiden. Toch komen er nog steeds klachten bij de gemeente binnen over de verkeers(on)veiligheid bij enkele kruispunten in Noordwijk. Sommige mensen meldden dat zij weinig overzicht hebben op de kruispunten of meldden een gevaarlijke situatie die zich op een kruispunt heeft voorgedaan.

Slide 8 - Slide

Opdrachtgever

Slide 9 - Slide

De opdracht

Maak een plan hoe je de kruising of rotonde veiliger kan maken, denk aan verlichting, zichtlijnen, aanpassingen van de wegen enz.

Wees innovatief

Maak gebruik van de huidige technologie, app’s social media

Maak ook gebruik van bestaande ideeën

Slide 10 - Slide

Agenda

Slide 11 - Slide

Groepjes maken

Leerlingen geven voorkeuren op. Het programma vindt de beste match.

Slide 12 - Slide

https:

Slide 13 - Link

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Buurtonderzoek en oriëntatie verkeersknelpunt

De opdrachtgever wil dat je de huidige situatie grondig verkent. Hoe ziet de huidige locatie eruit?

Wat is het gevaarlijke knelpunt en waardoor komt dat? Ga op onderzoek uit op school en in de buurt. Vraag de schoolkinderen en omwonenden naar hun opvattingen. Maak een verslag met foto's of tekst van de situatie en

neem daarin een overzicht op van de belangrijkste knelpunten. Haal ook informatie bij b.v. de Gemeente maar denk ook aan veiligheidscijfers bij de politie.

Slide 20 - Slide

Verbeterplan

De opdrachtgever vraagt om een verbeterplan voor de knelpunten van de aangewezen locatie.

Geef per knelpunt een aantal mogelijke oplossingen en motiveer welke jullie de beste vinden. Betrek in je motivatie de criteria, uitvoerbaarheid, aanvaardbaarheid, creativiteit en innovatie.

In een toelichting geef je aan in hoeverre de oplossingen passen in dit principe.

Slide 21 - Slide

3D-model

Maak schetsen van een aantal mogelijke ontwerpen van de locatie. Kies samen de beste uit en maak van het gekozen ontwerp een mooie schets. Verwerk het plan tot een 3D-model die je kunt gebruiken bij de presentatie.

Slide 22 - Slide

Afronding

De opdrachtgever wil als afronding van het project een presentatie van jullie onderzoek. Daarin moet je aangeven welk verkeersknelpunt je hebt aangepakt en welke oplossingen je daarvoor hebt bedacht. Het 3D-model kan het geheel verduidelijken.

Slide 23 - Slide