Toetsweek: plannen en leren

Introductie plannen en leren

Inhoud van de les:
  • Plannen en leren
  • Leerstrategie
  • Toetsweek

Doel: Voorbereiden op de 2e toetsweek

1 / 16
next
Slide 1: Slide
LOBMBOStudiejaar 1

This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Introductie plannen en leren

Inhoud van de les:
  • Plannen en leren
  • Leerstrategie
  • Toetsweek

Doel: Voorbereiden op de 2e toetsweek

Slide 1 - Slide

Doel van de les:
Praktische informatie geven over de opleiding en de aankomende toetsweek. Door middel van een test kom je achter je motivatie van de opleiding. 
Een introductie geven over plannen en leren. Hier krijg je handvaten om je eigen planning te maken voor de toetsweek. 
Check in: Hoe voel je je vandaag?
😒🙁😐🙂😃

Slide 2 - Poll

Bespreek de antwoorden. 
Of toch maar leren ....

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Plannen en leren

Voor de grote hoeveelheid stof die je gaat leren, is een goede leermethode belangrijk. 

Er is een manier hoe je het leren wat makkelijker kan maken... Maak een weekplanning van wat jij per dag wilt leren en wat . 

Slide 4 - Slide

De vraag komt op de volgende slide
Hoe en waar leer jij voor je toetsen?

Slide 5 - Mind map

Bespreek de antwoorden. Wat is hierin handig? Waar ligt iedereens voorkeur? 

Leg ook uit dat het mogelijk is om dit op school te doen, mocht je dit fijn vinden of thuis geen rustige plek hebben. Voor meer informatie kunnen ze hier buiten de les naar vragen. 
LEER strategieën
  • Wat zijn leerstrategieën?
  • Leerstrategieën zijn concrete manieren van leren die je bewust kunt inzetten om het leren zo soepel mogelijk te laten verlopen. 
  • Je zet een leerstrategie actief en bewust in. 
  • Bv: plannen van een opdracht, het terugkijken op fouten en het verbinden van zelfbedachte voorbeelden aan de leerstof. 
  • Dat vereist allemaal een actieve, bewuste inspanning.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Welke leerstrategieen zijn er?
  • Selecteren: markeren, onderstrepen. Onderscheid maken tussen  belangrijke en minder belangrijke gedeeltes.
  • Relateren: nieuwe informatie in verband proberen te brengen met wat je al weet.
  • Structeren: samenvattingen, schema's, mindmaps.
  • Kritisch verwerken: persoonlijke stelling innemen.
  • Concretiseren: zelf op zoek gaan naar voorbeelden.
  • Toepassen: zelf toepassingen maken om de leerstof beter te begrijpen.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Tips voor plannen en organiseren:
1. Schrijf alles op in een agenda: afspraken, toetsen, vrije tijd, sport, verslagen, PO’s, lessen. Dit biedt structuur. 
2. Weekplanner/ what to do list. Afvinken wanneer je een taak afhebt. Dit geeft zelfvertrouwen! 
3. Markeer met verschillende kleurtjes. Bv. geel = lessen, groen = toetsen, ect.
 

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Algemeen: "houd je aan je eigen planning !!!"
  • Plannen en voorspellen: wanneer doe je wat en hoe lang doe je erover? (Maak gebruik van de weekplanning die jullie gemaakt hebben)
  • Monitoren en controleren: bekijken en bijhouden van je werk en het controleren daarvan.
  • Evalueren en reflecteren: na de toets bekijken wat ging goed en fout en daarmee aan de slag gaan.
  • Herhalen: herhalen van bovenstaande punten.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

DO IT
4. Kijk vooruit: niet alleen naar wat je morgen moet doen, maar ook naar de dagen die daarna volgen. 
5. Houd rekening met je planning; doe wat meer in de dagen dat het rustig is. 
6. Discipline is nodig! 
7. Beloon jezelf! 

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Leermethode

Een algemene leermethode die je kan gebruiken bij het leren van lastige vakken, is de stoplicht methode. Hier deel je alle stof die je moet leren op in 3 kleuren:
  • Groen = super belangrijke stof, dit moet je sowieso kennen 
  • Oranje = redelijk belangrijke stof, maar minder belangrijk dan het groene
  • Rood = Minder belangrijke stof/ stof ken je al goed
Hiermee kan je bijvoorbeeld een samenvatting maken door alleen het groene en een aantal oranje dingen te gebruiken

Slide 11 - Slide

Wie kent dit al?

Hoe klinkt deze methode?

Voor welk vak zou je dit misschien kunnen gebruiken?
Toetsweek, DE REGELS ! 

  • Toetsrooster: goed blijven checken op veranderingen
  • Benodigdheden per toets: denk aan rekenmachine, pen, laptop, oplader etc.
  • Te laat komen bij de toets = na 30 minuten mag je niet meer naar binnen. 
  • Je mag na 30 minuten weg als je de toets af hebt
  • Niet spieken en niet praten op de gang
  • Treinen die niet rijden = overmacht (maar houdt contact!)

Slide 12 - Slide

Algemene informatie die belangrijk is om te weten voor de toetsweek
Hoe zeker voelen jullie je over de aankomende toetsweek?
😒🙁😐🙂😃

Slide 13 - Poll

Bespreek de antwoorden en probeer onzekerheden op te lossen

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

wat moet je leren voor deze vakken??

Slide 15 - Mind map

This item has no instructions

Toetsstof
Beroepsgericht rekenen, sommen oefenen uit reader!!
Rekenen, Thema 3 sommen herhalen, test jezelf oefenen !!

Theorie; zie It's learning:  Map uitwerkingen !!! Neem alles goed door!! Alle theorie is hierbij belangrijk !!

Slide 16 - Slide

This item has no instructions