Thema 2 CKV basis/kader

CKV THEMA 2:

MEDIAWIJSHEID 
&
FILM
1 / 46
next
Slide 1: Slide
Culturele en kunstzinnige vormingMiddelbare schoolvmboLeerjaar 3

This lesson contains 46 slides, with interactive quizzes, text slides and 9 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

CKV THEMA 2:

MEDIAWIJSHEID 
&
FILM

Slide 1 - Slide


PROGRAMMA VAN VANDAAG
10.35 - 11.00 Interactieve uitleg met quizelementen.
11.00 - 11.10 Uitleg opdracht
11.10 - 11.30 Storyboard maken
11.30 - 12.00 Filmen
12.00 - 12.15 Film bewerken + maken van groepsopdracht (lokaal 301)
12.15 - 12.40 Pauze
12.40 - 13.45 Film bewerken + maken van groepsopdracht (lokaal 301)
14.00 - 14.30 Presenteren


Slide 2 - Slide

mediawijsheid

Slide 3 - Mind map

Je werkt voor school aan een opdracht in Word. Wat kun je het beste doen?
A
Opslaan op de harde schijf
B
Opslaan op een usb
C
Opslaan in de Drive
D
Versturen naar jouw mail

Slide 4 - Quiz

Waarom bestond mediawijsheid vroeger niet?
A
Mediawijsheid was niet belangrijk
B
Digitale media bestond vroeger niet
C
Er was geen geld voor mediawijsheid
D
De politiek interesseerde zich er niet voor

Slide 5 - Quiz

Slide 6 - Video

timer
1:00
welke social media app gebruik je het meeste?

Slide 7 - Mind map

Slide 8 - Video

Ben jij wel eens écht gepest geworden via social media?
(Niet voor de grap uitgescholden)
A
ja
B
nooit
C
soms

Slide 9 - Quiz

Heb je wel eens iemand online gepest? *pester?
A
ja
B
nooit
C
soms

Slide 10 - Quiz

Slide 11 - Video

Wat is grooming?
A
cyberpesten
B
chatten met iemand die zich als iemand anders uitgeeft
C
Een vorm van daten
D
een vorm van communiceren

Slide 12 - Quiz

Slide 13 - Video

Grooming

Grooming betekent ‘versieren’ in het Engels en staat voor digitaal kinderlokken. 

De groomer doet zich vaak voor als coole gozer of populair meisje om zo in contact te komen met kinderen.

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Wat is bezemen in straat taal?
A
het lokaal vegen met een bezem
B
benadert worden door een 'vies' iemand
C
niet opletten wie je allemaal toevoegd
D
een vorm van cyberpesten

Slide 16 - Quiz

Bezemen

Bezemen is een vorm van cyberpesten. Een bezem is straattaal voor hoer.

Meisjes worden op internet als hoer of slet afgeschilderd.


Jongeren plukken foto's van de online sociale profielen van het slachtoffer. Ze maken er een fotocollage van, versierd met seksistische en/of beledigende teksten en soms worden andere persoonlijke gegevens  gepubliceerd. Bezemen is strafbaar (smaad en/of laster, belediging, discriminatie of bedreiging).


Slide 17 - Slide

Wat is sexting?
A
Sexting is via tinder of secondlove app elkaar benaderen
B
Geen idee, iets met sex?
C
Sexting is het versturen van sexueel getinte foto's / filmpjes
D
Sexting is een saxofoon bespelen

Slide 18 - Quiz

Slide 19 - Video

Sexting


Sexting is een samenraapsel van twee Engelse woorden, ‘sex’ en ‘texting’.

Sexting is het versturen of ontvangen van seksueel getinte berichten, foto’s of filmpjes (meestal via de smartphone). Wanneer je jonger dan 18 jaar bent, kunnen de foto’s of filmpjes als kinderporno beschouwd worden. Dat is strafbaar. Sexting gebeurt vooral tussen jongeren onderling en wordt door een rechter niet per definitie als strafbaar beschouwd als duidelijk is dat het gaat om experimenteergedrag van jongeren.


Slide 20 - Slide

Goed gedaan!

Slide 21 - Slide


Film en fotografie 

Slide 22 - Slide

Montage knippen en plakken

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Video




Stopmotion

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Video

Longshot
Filmpje zonder te knippen en te plakken. 
Je filmpt dus alles in één keer. 
Zonder te stoppen en opnieuw te filmen. 

Slide 27 - Slide

Slide 28 - Video

Wat is het verschil met een lipdub?

Slide 29 - Slide

Slide 30 - Video

Camerastandpunten

Slide 31 - Slide

Total Shot

Slide 32 - Slide

Ooghoogte

Slide 33 - Slide

Kikvorsperspectief

Slide 34 - Slide

Vogelperspectief

Slide 35 - Slide

Over de schouder

Slide 36 - Slide

De opdracht

Slide 37 - Slide

Wat gaan we maken?
  1. Een storyboard met tekeningen. 
  2. Een film (bewerkt met geluid). 
  3. Een nieuwsartikel over deze gebeurtenis (met foto).
  4. Mediawijsheid opdracht (in de presentatie)
  5. Een google presentatie (plaats deze in classroom).
  6. Korte reflectie.

Slide 38 - Slide

STORYBOARD
Ieder groepje krijgt een foto. De emotie die je daar ziet neem je als uitgangspunt. Daarnaast verzin je er nog een emotie bij. 
Hier verzin je een verhaaltje bij. Iedereen van het groepje moet hierin voorkomen. 
Je maakt samen het storyboard en tekent de verschillende shots er bij. Dit doe je schematisch.  Schrijf hier ook het gekozen standpunt bij. 

Slide 39 - Slide

Slide 40 - Slide

Slide 41 - Slide

Slide 42 - Slide

FILM
Maak een kort filmpje van ongeveer 2 minuten. 
Bewerk deze met geluidseffecten en/of muziek. 
Je mag zelf weten waarmee jullie het filmpje bewerken. 

Tel 3 seconden af voordat je begint met spelen.
Houd de camera zo stil mogelijk.
Houd je camera horizontaal. 

Slide 43 - Slide

NIEUWSARTIKEL
Maak een nieuwsartikel passend bij jullie gebeurtenis. 
Beschrijf het alsof jij er getuigen van was. Jij bent de journalist. 
Hier mag je natuurlijk altijd bij overdrijven.. 

Plaats een filmstill in het nieuwsartikel. 
Plaats je nieuwsartikel in de presentatie. 

Slide 44 - Slide

MEDIAWIJSHEID
  1. Omschrijf in eigen woorden wat mediawijsheid betekend. 
  2. Zoek twee afbeeldingen hierbij die te maken hebben met mediawijsheid. 
  3. Zoek een filmpje met fake-news of misleidende reclame. 
    Omschrijf daarbij wat er fake of misleidend aan is. 

Slide 45 - Slide

PRESENTATIE
- Voorblad met namen, klas en filmnaam. 
- Foto storyboard
- Film 
- Nieuwsartikel
- Mediawijsheid
- Reflectie :
Wat heb je geleerd? Wat ging goed en wat kan beter? 



Slide 46 - Slide