6.3 Volgorde van bewerkingen

• Wiskunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Ga op je plek zitten.Leg je wiskundeschrift en een pen op tafel Jas uit, telefoon weg :)

Leerdoelen

§6.3 volgorde van bewerkingen

 

Aan het eind van de les weten/kunnen jullie:

....  wat product, quotiënt, som en verschil is.

....  wat factoren en termen zijn.

....  de regels van de rekenvolgorde zijn

Terugblik

Wat weet je nog over vermenigvuldigen en delen bij positieve en negatieve getallen?

Huiswerk 43, 44, 45

Aantekeningen

Bij de uitleg ga je aantekeningen maken in je schrift. 

Schrijf ze straks mee, want daarna heb je ze nodig!

Schrijf alvast in je schrift:

Aantekeningen 6.3 volgorde van bewerkingen

aantekening: 

+ - x : zijn bewerkingen

Aantekening in je schrift:

Het product is een keersom. De getallen heten factoren. 

Aantekening in je schrift:

Het quotiënt is een deelsom. 

Aantekening in je schrift:

De som betekent een plussom. De getallen heten termen. 

Aantekening in je schrift:

Het verschil betekent een minsom. 

Aantekening in je schrift

Rekenregels

Volgorde van bewerkingen

1. (   ) 

2. x en : van links naar rechts

3. + en - van links naar rechts

! Zet de tussenstappen onder elkaar

! een getal x 0 = altijd 0

Voorbeeld som. 

Schrijf mee!

a. 5 x 5 - (3 + 3) =                            b. 6 : -2 + 23 = 

Zorg dat je je schrift met aantekening hebt. We gaan quizen, je mag  in je schrift naar je aantekeningen kijken!

Waar zien we een product?

1. 3 x 7
2. 3 + 7
3. 3 : 7
4. 3 - 7

Waar zien we een som?

1. 10 x 2
2. 10 + 2
3. 10 : 2
4. 10 - 2

Waar zien we een verschil?

1. 8 x 1
2. 8 + 1
3. 8 : 1
4. 8 - 1

Waar zien we een quotiënt?

1. 21 x 3
2. 21 + 3
3. 21 : 3
4. 21 - 3

Hoe noemen we de 7 en de 3 in
7 x 3 = 21?

1. factoren
2. termen

In welke wiskundige bewerking zien we termen?

1. 9 - 3
2. 9 + 3
3. 9 x 3
4. 9 : 3

Welke berekening doe je het eerst?
73 - 35 x 2 =

1. 73-35
2. 35x2

Welke berekening doe je het eerst?
8 x 6 : 2 =

1. 8x6
2. 6:2

Welke berekening doe je het eerst?
62 + ( 14 - 6 ) : 2 =

1. 62 + 14
2. 6 : 2
3. 14 - 6

Bereken:

7 x (3 + 4)

1. 25
2. 49

Leerdoelencheck

§6.3 volgorde van bewerkingen

 

Aan het eind van de les weten/kunnen jullie:

....  wat product, quotiënt, som en verschil is.

....  wat factoren en termen zijn.

....  de regels van de rekenvolgorde zijn

Hoe is de les verlopen?

Hoe schrijf je het op?

Op je toets: zonder tussenstap geen punten!

Huiswerk + maken

Schrijf het in je Plenda en ga de sommen maken

Meenemen

Laptop + werkboek deel 2 + ruitjesschrift/map

+ rekenmachine!

Maken

hoofdstuk 6.3 opgave 50, 51, 54, 55, 57 online