Digi-doener! Johan Cruyff Foundation 5 | Wie is de baas?

 WIE IS DE BAAS?
1 / 12
next
Slide 1: Slide
ICT-basisvaardighedenBeweging+1BasisschoolGroep 6-8

This lesson contains 12 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 70 min

Introduction

Tijdens deze les ontdekken de leerlingen dat er een groot verschil is tussen scheidsrechters vroeger en nu. Ook leren ze dat er tegenwoordig steeds meer technologie gebruikt wordt bij het begeleiden van sportwedstrijden. Daarnaast wordt het thema van de Johan Cruyff Foundation afgesloten met de 14 regels en een terugblik op de afgelopen lessen in samenhang met de missie van de foundation. Download de handige docentenhandleiding in de bijlage!

Instructions

Items in this lesson

 WIE IS DE BAAS?

Slide 1 - Slide

Lang geleden...

Slide 3 - Slide

En toen kwam de techniek!

Slide 4 - Slide

De VAR (=letterlijk: Video Assistent Referee)

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

En in de toekomst?

Slide 7 - Slide

En nu jullie!

Slide 8 - Slide

● Denk “out of the box”
● Denk aan het veld, aan de materialen die in de sport gebruikt worden, aan de mensen in en om het veld, en aan materialen buiten het veld.

Tips:

Slide 9 - Slide

"Ik zeg alleen iets tegen de scheidsrechter, als hij iets verkeerd ziet of iets helemaal niet ziet." 

(Johan Cruijff, 1974)

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Les 1:                                         Les 2:                                         Les 3: 
Iedereen kan sporten.              Ontwerp je eigen coach!          Durf te leren!


Les 4:                                        Les 5:                                          
Big data in de sport                 Wie is de baas?           


Missie: "Wij zorgen voor ruimtes om te sporten en spelen.
 Bij ons logo staat Creating Space. Dat betekent dat wij ruimte maken. Ruimte voor kinderen om te sporten. Dat doen we met onze Cruyff Courts, Schoolpleinen14 en projecten voor kinderen met een handicap. Wij geloven namelijk dat kinderen die kunnen sporten gezonder zijn, leren samenwerken
 
en zichzelf ontwikkelen." 

Slide 12 - Slide