3.4 Romeinen en Germanen

1 / 16
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1

This lesson contains 16 slides, with interactive quiz, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 15 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

De Romeinse Limes
Grenspaal
Dit is een grenspaal. Zo kon je zien waar het 'beschaafde' Romeinse Rijk ophield. Voorbij de grenspaal woonden de barbaarse, wilde stammen. De Bataven, Germanen en de Friezen...
Grens = Limes
Het donkergroene deel is het Romeinse Rijk. 
De rode lijn is de grens. 
Romeinen bewaakten deze grens goed. 
Ze bouwden muren en bouwden grenspalen.

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Bescherming tegen...
De Romeinse Limes met hun wachttorens waren een bescherming tegen de 'wilde stammen'. Ze noemden ze Germanen. Deze heidenen waren ongelovig. 
Stammen
De mensen die hier woonden wìlden helemaal niet bij het Romeinse Rijk horen. Ze hoefden die goden, munten, bestuur en bouwkunst allemaal niet en vochten voor vrijheid. De Galliërs, Kelten, Germanen, Vandalen, Tubanten en Friezen waren dan ook voor de Romeinen 'barbaren'. Dat betekent een 'onbeschaafd, ruw mens'. 
Wat eten we?
Bier, appels, fazant en zwijn.
Typisch Germaanse gerechten...

Slide 5 - Slide

Romeinse limes
Langs de grenzen hadden de Romeinen een sterke verdedigingslinie met forten opgezet.

Forten waren verbonden door wegen of waterwegen.

Slide 6 - Slide

Muur van Hadrianus
  • Bekendste verdedigingswerk van de Romeinse Limes stond in Engeland.
  • Keizer Hadrianus had in 122 n.Chr.  opdracht gegeven om een muur te bouwen.
  • Tegen invallen Schotten.

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Video

Slide 9 - Slide

Opdracht
Zometeen ga je kijken naar een filmpje over de Romeinen in Nederland.

=> Noteer tijdens het filmpje zoveel mogelijk dingen die de Romeinen hebben meegenomen naar ons land. 

Slide 10 - Slide

0

Slide 11 - Video

Dit namen de Romeinen mee

Slide 12 - Mind map

Slide 13 - Slide

0

Slide 14 - Video

Slide 15 - Slide

Vragen?
Dan is het nu tijd om ze te stellen!
Nee?
Dan ga je aan de slag met de opdrachten...

Slide 16 - Slide