This lesson contains 11 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 60 min
Items in this lesson
Geld teruggeven aan de kassa
Slide 1 - Slide
This item has no instructions
Leerdoel
Aan het einde van de les kun je:
bedragen afronden en wisselgeld teruggeven.
Slide 2 - Slide
This item has no instructions
Wat weet je al over het afhandelen van geldzaken aan de kassa?
Slide 3 - Mind map
This item has no instructions
Afronden van bedragen
Bij het afronden van bedragen aan de kassa ronden we af naar het dichtstbijzijnde getal, bijvoorbeeld naar boven of beneden.
Slide 4 - Slide
This item has no instructions
Onderstaande getallen zijn afgerond op 2 decimalen. Match het getal met de juiste afronding.
€4,65
€16,25
€9,90
€99,95
€2,00
€10,00
€16,27
€9,89
€1,99
9,96
4,63
99,97
Slide 5 - Drag question
This item has no instructions
Wisselgeld teruggeven
Het teruggeven van wisselgeld is belangrijk. We moeten ervoor zorgen dat we het juiste bedrag teruggeven aan de klant. Hier zijn bepaalde regels met stappen aan verbonden namelijk:
1. Geld dat de klant geeft doe je in de kassaklem of bovenop de kassa.
2. Geef zo min mogelijk briefjes en munten terug.
3. Tel het wisselgeld uit.
4. Als laatste stop je het geld van de klant in de kassalade.
Slide 6 - Slide
This item has no instructions
Geld dat de klant geeft doe je in de kassaklem of bovenop de kassa.
Geef zo min mogelijk briefjes en munten terug.
Tel het wisselgeld uit.
Stop het geld van de klant in de kassalade
stap 1
stap 3
stap 2
stap 4
Slide 7 - Drag question
This item has no instructions
Een klant moet €3,10 afrekenen aan de kassa. hij betaalt met een briefje van €5. Wat moet je teruggeven als je €0,10 bijvraagt?
€2,00
€1,90
€2,10
€3,00
€1,95
Slide 8 - Poll
This item has no instructions
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 9 - Open question
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 10 - Open question
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 11 - Open question
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.