Havo 2: Les 16: Ontdekkingsreizen

Klassenplattegrond
Aanwezigheid noteren in Magister
Aanwezigheid
Esmee   Madelief 
Sharon   Elisha
                 Yindi
Liane          
Tess         Djenna   Nikita
Annika     Anna       Nina
Lars        Stan
Nyls        Mathijs
Rowan   Ahmed
Binck
Luay         Lora
Docent
Andy        Elin
Pim                          Jary
1 / 12
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

This lesson contains 12 slides, with text slides.

Items in this lesson

Klassenplattegrond
Aanwezigheid noteren in Magister
Aanwezigheid
Esmee   Madelief 
Sharon   Elisha
                 Yindi
Liane          
Tess         Djenna   Nikita
Annika     Anna       Nina
Lars        Stan
Nyls        Mathijs
Rowan   Ahmed
Binck
Luay         Lora
Docent
Andy        Elin
Pim                          Jary

Slide 1 - Slide

Tijd: 5 min
H2a

Slide 2 - Slide

Tijd: 7 min
Handeling: De docent verwelkomt de leerlingen bij de deur en geeft aan dat ze hun mobiel in de telefoontas moeten doen. Daarna mogen de leerlingen in het lokaal gaan zitten. 
Verantwoording: 
Peter Teitler,  lessen in orde
Voorspelbaarheid in aandacht: Eerste stap in voorspelbaarheid in aandacht geven binnen mijn lessen (elke les de leerlingen verwelkomen bij de deur, mobieltjes in de telefoontas, etc.) (blz.79)

Maak contact:  (Bernes: 'weg naar een goede relatie') Door aan het begin van de les bij de deur te staan en de leerlingen te verwelkomen geef je de leerlingen het gevoel dat ze gezien zijn/ welkom zijn.  (blz. 47-48)

Gebruik maken van vaste patronen: door structuur aan te brengen binnen mijn lessen is het volgen Teitler makkelijker om orde te houden.

De vijf rollen van de leraar: gastheer (welkomsgevoel creëren en het idee dat ik alle leerlingen gezien heb bij binnenkomst)



Hoe ging de toets gisteren?

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Planning vandaag
1). Instructie Ontdekkingsreizen
2). Opdracht ontdekkingsreizen (35 min)
Aan het einde van de les...
Les 1:
  1. kun je uitleggen waarom mensen op ontdekkingsreis gingen.
  2. kun je 8 verschillende technische uitvindingen benoemen (tijdvak 4 & 5) waar ontdekkingsreizigers gebruik van maakten.
Les 2:
  1. kun je kort bij elke ontdekkingsreiziger in de les vertellen waar ze langs vaarden.
  2. kun je op een kaart de verschillende routes herkennen en tekenen bij de bekende ontdekkingsreizigers 
Leerdoel:

Slide 4 - Slide

Tijd: 1 min
Tijdvak 5: Ontdekkers & Hervormers

De Europese expansie begint

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Waar zitten we in de tijdlijn?

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Wereldbeeld
De Renaissance
Wij gaan zelf op onderzoek.
We zullen zien of het klopt wat er in de Bijbel staat.
Terugblik
Vorige periode behandeld
Deze periode behandeld

Slide 7 - Slide

Korte herhaling stof vorige week:
Tijd: 5 min
Oorzaken van de ontdekkingsreizen
  • Maar vanaf de 15e eeuw kon moeilijker handel gedreven worden met Azië via de  Middelandse zee
Vanaf 13e eeuw de Zijderoute
1298: Marco Polo
"Peperduur"

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Help wat nu?
?
Christoffel Columbus (Spanje)
1492: Columbus ontdekt Amerika (Nieuwe Wereld)
Bartholomeus Diaz (Portugal)
1488: Brengt kust Afrika in kaart en bereikt als eerste Kaap de Goede Hoop
Hendrik de Zeevaarder (Portugal)
1434: Reis langs West-Afrikaanse kust
Vasco da Gama (Portugal)
1498: Da Gama bereikt Indië
Amerigo Vespucci (Spanje/Portugal)
1499-1500: Verkent delen van Amerika
Ferdinand Magelheas (Portugal) 
1519-1521: Eerste wereldreis
Willem Barentsz (Nederland)
1596: Route via het Noorden. (Nova Zembla)
Verdrag van Tordesillas (1498)
- De wereld buiten Europa verdeeld onder Spanje en Portugal (o.l.v. de Paus)
- Alles ten Westen bezit Spanje (Donker groen) 
- Alles ten Oosten bezit Portugal (Licht groen)

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Opdracht 1:
Opdracht 2
Wat?: Zoek de routes van de ontdekkingsreizigers op in je boek en teken deze op de kaart

Hoe? Teken met verschillende kleuren de routes van de ontdekkingsreizigers op de kaart

Hulp? Steek jullie vinger op. 

Uitkomst?: Je hebt kennis opgedan over de routes die de ontdekkingsreizigers hebben afgelegd en hiermee geoefend.
 
Klaar?: Steek jullie vinger op en wacht tot de docent bij jullie komt.
Wat?:  Maken presentatie over verschillende technische uitvindingen die de ontdekkingsreizigers gebruikten (Tijdvak 4 & 5)

Hoe? Via jullie Chromebook

Hulp? Steek jullie vinger op

Uitkomst?: Je hebt kennis opgedaan over uitvindingen uit de tijd van de ontdekkingsreizen en geoefend met het maken van presentaties
 
Klaar?: Ga door naar opdracht 2

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Opdracht 2:
Ontdekkingsreizen op de kaart
1. Teken de routes van de verschillende besproken ontdekkingsreizigers in je wereldkaart (inclusief jaartal). Gebruik verschillende kleuren.

2. Teken de verdeling van de wereld,besproken in het verdrag van Tordesillas.


Tip:
Je zou deze link kunnen gebruiken: http://www.barbaareducatie.nl/millo/

Kom naar de docent voor een kaart!

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Presentatie uitvindingen
Maak een presentatie over 6 technische uitvindingen die te maken hebben met de ontdekkingsreizen (op het schip gebruikt werden).

Geef per technische uitvinding aan:
1. Waar, wanneer en door wie het instrument werd uitgevonden;

2. Waar de uitvinding voor gebruikt werd;

3. Voeg een afbeelding van de uitvinding toe.

Slide 12 - Slide

This item has no instructions