4e en 5e les CKV GH

• Muziek
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

4e en 5e les CKV GH

4e les: B3aK 4-6 

5e les: 11-6

Klaarzetten:

-leadsheets (in eigen mapjes)

-koptelefoons en pluggen in de piano's bij de pilaren 

-krukjes en ukeleles 4 stuks

-gitaren op de tafels achterin de klas 4 stuks

-3 drumstellen in grote studio, genoeg stokken

Vandaag B3ak 11-6

Uitleg van de presentatie over jouw culturele zelfportret

Luisteren naar "use somebody" 

Akkoorden leren van dit nummer

Samenspelen met Youtube

Doel van de les: het nummer "use somebody" meespelen

Eventueel kunnen we ook het nummer Simply the best nemen omdat dat minder complex is

akkoorden leren

Op welk instrument wil je vandaag spelen? 

Er mag maar 1 pers drummen

Er mag maar 1 pers basgitaar doen

iedereen mag piano, ukelele en gitaar kiezen

Hoe gaan we dat doen?

Voordat je je instrument gaat pakken, krijg je een blad met daarop alle akkoorden. Daarop moet je zelf gaan uitzoeken welke akkoorden jij nodig hebt voor het liedje. 

Die akkoorden ga je leren in jouw groepje van dezelfde instrumenten. 

Je mag nu blad en instrument gaan pakken. 

Akkoorden in 'Use somebody'

C        | C       | F       | F       | 

C         | C       | F       | F       | 

Am      | C        | F        | F       |

Am      | C        | F        | F      | |

achteraan deze lessonup staan een aantal meespeel versies met verschillende akkoordenschema's . Is als optie ter. verdieping

We kunnen ook kiezen voor Simply the best, en dan met alle instrumenten. 

Wie speelt bass? Wie de drums? Moeten we loten? 

Even oefenen:

|G       |G      |G       | G      |

Em    |Em    |C       | C     ||

Elk hokje krijgt 4 tellen

Vandaag (26 feb)

Even luisteren / zingen naar Use Somebody

Drumles

Caroussel

Samenspelen

Vandaag (4 mrt)

Zingen Use somebody

groepen maken voor de caroussel

samenspelen

Klassikaal drummen(4e les)

Demonstreren Bass - snare - hihat

Samen doen op de tafels

Caroussel

4 groepen maken (3x 4pers en 1 x 3 pers) 

Groep 1: piano (bij de pilaren)

Groep 2: Gitaar (achter in de klas, op de tafels)

Groep 3: Ukelele (op de krukjes voorin de klas)

Groep 4: Drummen (in de grote studio) 

Na 10 minuten samen spelen, laten horen. 1 drummer op podium, daarna snel wisselen

Nodig: leadsheet met de akkoorden

let ondertussen op hoe lln het doen aan de instrumenten (hulp? differentiatie?)

Alleen deze 

nieuwe leadsheet:

C - C - Am - Am 

C - C - Am - Am

Am - C - Am - Am

Am - C - Am - Am 

tussenspel: D6 - 8maten

volgende les (4-3)

Dezelfde groepen, dezelfde caroussel. 

Nu beginnen we eerst samen te zingen / spelen, zodat het belang van de akkoorden duidelijk wordt. 

Nog ff voor mezelf: alleen Am de hele tijd is ook oke. Dus nieuwe leadsheets maken, die niveau lager zijn. Deze kunnen ook bij de andere klassen gebruikt worden.

Drummen: gedaan alleen basisritme, langzaam. Nu tempo gaan opvoeren.

Na deze les naar Faded. (houd open podium in gedachten)

Het werkte fijn dat alles klaarstond

Volgende les (11-3)

Het lukte de meeste mensen wel om de akkoorden op alle instrumenten te kunnen meespelen.Volgende les voorkeursinstrument opgeven, en dan een nieuw nummer. 

Basgitaar nog niet gedaan, dat wordt dan geoefend terwijl we het nieuwe nummer instuderen. 

Faded is wel zeer geschikt om te kiezen. Alle parts al klaar.... 

ook l'amour toujours

mss n idee om in twee helften in te studeren: 1 helft een nummer in bandlab maken, de andere helft aan nieuw nummer werken. Anders duurt het wel erg lang....