21-11 intro ch 3 & speaking

  • Afspraak: LUISTEREN WANNEER 
        IK PRAAT EN WIL PRATEN. 
  • You need: book, pen, chromebook

And.......... positive attitude to learn!
1 / 17
next
Slide 1: Slide
EngelsMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 1

This lesson contains 17 slides, with text slides.

Items in this lesson

  • Afspraak: LUISTEREN WANNEER 
        IK PRAAT EN WIL PRATEN. 
  • You need: book, pen, chromebook

And.......... positive attitude to learn!

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

2nd period (periode)
  • Ch 3 Theme
  • Speaking
  • Reading
  • Ch 3 & 4 test

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Afspraken & consequenties
Ik wil dat je...........
  1. Luistert als ik praat en naar elkaar luisteren.
  2. Je spullen meeneemt naar elke les.
  3. Actief meedoen in de les zodat je goed kan leren.
  4. Respectvol gedraagt naar je klasgenoten en mij.
  5. Jassen blijven buiten de lokaal en mobiel staat uit en in je tas.



Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Learning goals
By the end of this class:
  • I know words to talk about food.
  • I can understand people when they talk about food.
  • I can talk about food.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Today's plan
  1. 2nd period expectations
  2. Wordweb: words about food
  3. Guess the theme words
  4. Watch video about market and make exercise.
  5. Speaking exercise
  6. Reading in silence (intensive reading)


Slide 5 - Slide

This item has no instructions

2nd period expectations
(Verwachtingen)
- Period 1 evaluation (evaluatie)


  • Always take a notebook with you to class. 
  • Write down the grammar rules in your notebook.
  • Write other important stuff in your notebook.


Take Notes!
Always do your homework + don't forget to bring your Chromebook, work book, pen, notebook and  homework with you and speak English.
What do you always have to do?

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Het verloop van de lessen
  • Bij de deur:
- rustig naar binnen, op plek zitten, spullen op tafel. Druk? terug om even rustig worden (3 min).
  • Binnen de lokaal:
- niet naar elkaar schreeuwen. (voorin zitten betekent niet omdraaien en hard praten naar iemand achterin)
  • Tijdens uitleg/praten
- stil en luisteren (naar mij en klasgenoten)
  • Opgave maken:
- fluistertoon = zacht praten (geen reden om te schreeuwen)
  • Les afsluiting 
- Niet opruimen tot dat IK zeg je mag nu opruimen.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

All about food
What: Fill in mindmap & make             the exercise.
How: Individually & check in                duo (eigen keuze).
Time: 5 min
Help: Teacher
Finished?: study ch 3 vocab p178


timer
5:00

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Mind map
  • Crunchy
  • Awful
  • Delicious
  • Vegetables
  • Fruits
  • sweet
  • Dry
  • Tasty
  • Spicy
  • Chips 
Theme words exercise
  1. delicious 
  2. fruits, vegetables
  3. meat, fish
  4. carton
  5. crisps, crunchy
  6. fish, chips, salty

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Ch 3 Vocabulary
  • Study rest of the words
  • page: 178

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Market


  • Have you ever been to a market? 
  • What did you buy or what can you buy at a market?


  1. Think about questions. 
  2. Choose random people.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Watching for specific information
  • Gericht kijken:
- Lees vragen en let op namen, nummers etc. en opvallende woorden bijv. euro etc.
- Kijk tot die informatie
________________________________________________

Na uitleg: ch 3, A opg. 7b op blz 142 lezen.

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

What: Exercise 7c & d  page 142. Listen/watch video and answer                 questions. After exercise 8 & 9 blz 143.
How: Exercise 7 individual (quiet), ex. 8 & 9 check in duo (library              tone)
Time: 5 minutes    
Help: book, vocabulary page 178, teacher
Finished?: ch 3 GS exercise 2 - 5 page 140 (hw)


timer
5:00

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

English speaking practice
timer
5:00

Slide 14 - Slide

Need help? stones 7 page 152
Evaluation (evaluatie)
  • Feedback 
  • Reflecteer terug op je spreekprestatie:
  1.  Hoe ging het?
  2. Wat kan je volgende keer beter doen?

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Extensive reading
Book: Diary of a wimpy kid
  • Improve English
  • Almost (bijna) every class
  • Reading in silence
  • Track where you finished 

-What did you read?
timer
10:00

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

The end of class
  • Class recap (herhaling)
  • What did you learn today? (lesson goals)
  • Class evaluation
  • Homework (huiswerk): 
- 23-11: GS exercises 2 - 5 blz. 92
                 
  •  Next class (volgende les): describing food, groceries and things
                                                 in the kitchen.
                                         



                                                               

Slide 17 - Slide

This item has no instructions