2.1 t/m 2.4 hoofdvragen

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Vandaag

1. Braindump
2. Herhaling van de stof
3.  Hoofdvragen
4. Afsluiting

Leerdoelen

1. Je weet wat atmosferische circulatie is en kunt deze tekenen
2.  Je weet wat de relatie is tussen ITCZ en moesson
3. Je kent de klimaatfactoren
4. Je begrijpt het verband tussen de luchtcirculatie en de zeestromen
5. Je kunt klimaatgrafieken analyseren 
6. Je kent de klimaatclassificatie van Köppen
7. Je kent de verschillende landschapzones en de daarbij behorende klimaten en vegetaties

Braindump! We hebben zo`n 25 begrippen tot nu toe gehad. Welke ken jij?

Herhaling atmosferische circulatie

Wat is de reden dat de luchtdrukken verplaatsen en wat is daar een gevolg van?

Herhaling zeestromen

Zeestromen volgen de…

…overheersende windrichting

Dit patroon van zeestromen wordt de oceanische circulatie genoemd

Koude zeestroom zorgt voor veel neerslag?

1. Goed
2. Fout

Köppen klimaatclassificatie

Geografische breedteligging.

Hoogteligging

Gesteldheid van oppervlak

Zoek met behulp van de atlas de reden dat er in Chili en Argentinië een woestijn/steppe klimaat voorkomt.

Welk klimaat en welke afkorting?

Landschapzones

Welk zone?

Aan de slag

Maken de hoofdvragen van 2.1 t/ 2.4

Wat neem je mee van deze les?

Dit wil ik graag nog een keer horen of dit wil ik de volgende les terug zien?

Leerdoelen

1. Je weet wat atmosferische circulatie is en kunt deze tekenen
2.  Je weet wat de relatie is tussen ITCZ en moesson
3. Je kent de klimaatfactoren
4. Je begrijpt het verband tussen de luchtcirculatie en de zeestromen
5. Je kunt klimaatgrafieken analyseren 
6. Je kent de klimaatclassificatie van Köppen
7. Je kent de verschillende landschapzones en de daarbij behorende klimaten en vegetaties