1KGT LWB 3 Blok 1

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

Grieken en Romeinen

Programma

Uitleg

stilte werktijd

nakijken

afsluiten

1. Je kunt twee verschillen noemen tussen de Olympische Spelen van de Grieken en die van nu.

Oude Olympische spelen

Olympische spelen van nu

Naakt

Sportkleding

Discuswerpen

Snowboarden

Voor de goden

Voor een medaille

Alleen mannen

Mannen en vrouwen

Stilte werktijd

Lees blz. 11 Spelen ter ere van Zeus

Maak opdracht 2,3 en 5

Klaar maak 1

Programma

Je kunt uitleggen wat een stadstaat was

Je kunt drie eigenschappen noemen waardoor de Grieken zich verbonden voelden met elkaar. 

Je kunt de groepen die in de stadstaat leefden beschrijven en vertellen welke groep de meeste rechten had.

Uitleg

stilte werktijd

nakijken

afsluiten

Stadstaat

Iedere stad een eigen land

Eigen wetten en eigen leger

Wel hadden ze dezelfde taal en goden

Burgers

Volwassen Griekse mannen in vrijheid

Buitenlanders

Vrouwen

Kinderen

Slaven

Stilte werktijd

Lees blz. 16 helden en stadstaten

Maak opdracht 8

Lees  blz. 18 Leven in een stadstaat

Maak opdracht 14 

Klaar? maak opdracht  9, 10, 12

Programma

 Je kunt uitleggen wat democratie in Athene was en hoe deze werkte.

Je kunt uitleggen op welke manieren de Grieken aan wetenschap deden.

Uitleg

stilte werktijd

nakijken

afsluiten

Democratie

Wetenschap

Het verzamelen van kennis en nadenken over de wereld

Omtrek van de aarde

Kaarten van de wereld

Stilte werktijd

Lees blz. 22 het volk is de baas

Maak opdracht 16, 17

Lees blz. 24 Hoe groot was de wereld van de Grieken

Maak opdracht 18

Klaar? maak opdracht 19 en 20

Wat gaan we doen vandaag

Wat gaan we doen	Doel	Tijd
Tekst lezen	Weten wat de Olympische spelen zijn Weten wat discriminatie is	10 min
Opdrachten maken	Weten wat voor goden de Grieken hadden. Weten wat voor gewoontes de Grieken hadden	5 min

Van blok 1 wil ik deze vraag bespreken

1

2

3

4

Van blok 2 wil ik deze vraag bespreken

1

2

3

4

Van blok 3 wil ik deze vraag bespreken

1

2

3

4

Van blok 4 wil ik deze vraag bespreken

1

2

3

4

Deze vraag wil ik graag nog bespreken

Wat gaan we doen?

Waar komen de olympische spelen vandaan?

Geef een voorbeeld van discriminatie
Hadden de Grieken 1 god of meerdere goden?

Noem een gewoonte van de Grieken
Wat is een stadstaat?

Wanneer was je een burger in de stadstaat?

Was iedereen gelijk in de stadstaat?

Spelen voor Zeus

BLZ. 11

Maak opdracht 

2, 3 en 5

Paarse vrijdag/LHBTIQ+

Paarse Vrijdag: Een Les in Bewustwording en Tolerantie

Paarse

vrijdag

Paarse Vrijdag begon in 2010 als Spirit Day in de Verenigde Staten. Leerlingen gingen toen paars dragen om medeleerlingen te steunen die lesbisch, homo, bi+ of trans waren. 

1

Er is bewust voor de kleur paars gekozen. In de regenboogvlag staat paars voor ‘spirit’. Spirit kun je vertalen als geestdrift of enthousiasme. 

2

Op Paarse Vrijdag is het de bedoeling dat zoveel mogelijk mensen op school paars dragen. De school laat daarmee zien hoeveel mensen vinden dat iedereen zichzelf mag zijn.

3

Paarse vrijdag wil mensen, die zich onzeker voelen om wie of wat ze zijn, steunen. Door op deze vrijdag paars te dragen, laat je zien dat je geen enkele moeite hebt met welke vorm van sekse, gender en seksuele oriëntatie.

4

De actie is vooral bedoeld om leerlingen die nog worstelen met hun sekse, gender of hun seksuele oriëntatie een hart onder de riem te steken. 'Durf jezelf te zijn en het uit te spreken! Wij steunen je!' dat is de boodschap van Paarse vrijdag.

5

Paarse vrijdag wordt op veel scholen georganiseerd door de GSA. Dit is een groep scholieren die vindt dat iedereen op hun school de vrijheid heeft te kunnen zijn wie ze zijn, zonder zich daarvoor te hoeven schamen of te verantwoorden.

6

De GSA organiseert Paarse vrijdag omdat ze...

• steun willen geven aan iedereen die onzeker is om wie of wat ze zijn
• zoveel mogelijk van hun medeleerlingen mee willen nemen in deze actie
• zichtbaar willen zijn in de school
• extra leden willen werven

7

RONDJE

PAARSE

vrijdag

Leven in een stadstaat

BLZ. 18

Maak opdracht 

12, 13 en 14

Wat hebben we gedaan?

Waar komen de olympische spelen vandaan?

Geef een voorbeeld van discriminatie
Hadden de Grieken 1 god of meerdere goden?

Noem een gewoonte van de Grieken
Wat is een stadstaat?

Wanneer was je een burger in de stadstaat?

Was iedereen gelijk in de stadstaat?

Wat gaan we doen vandaag?

Weten hoe het bestuur van Athene werkt?

Weten wat democratie is?

Weten hoe onze democratie verschild van die van Athene.

Weten welke 3 bestuursvormen Rome heeft gehad.

Het volk is de baas

BLZ. 22

Maak opdracht

16 en 17

Rome, de eeuwige stad

Blz. 36

Maak opdracht

3, 4 en 5