• Aardrijkskunde
• Basisschool
• Groep 5-8

Introduction

Digibordles les 2

Les 2

Terugkoppeling vorige les

Wat heb jij de vorige les geleerd?

Op welke vragen hoop je deze les nog antwoord te krijgen?

.

Taal

Na deze les kan ik een miljoenennota voor de school schrijven waarbij ik gebruikmaak van formele taal.

_Lesdoelen

Lesdoelen

Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.

_{Verwerkingsopdracht}

Uitleg

Werk samen met een klasgenoot. Jullie gaan straks zelf een miljoenennota voor de school maken. 

In de miljoenennota staat:

 

De begroting

In de begroting staan de inkomsten van de school. 

Er komt in totaal € 1000,- binnen.

In de begroting staan ook de uitgaven van de school. Jullie mogen in totaal €1000,- uitgeven.

Voorbeeld:

Inkomsten:                 Uitgaven:

€ 1000,-                      € 595,-        Speeltoestel

                                    € .........        ......................

Toelichting op de plannen

Leg de belangrijkste plannen en keuzes die jullie maken voor de school uit. Je legt dus uit waar jullie het geld aan gaan uitgeven en waarom jullie dat belangrijk vinden. 

_{Verwerkingsopdracht}

Uitleg

Formeel taalgebruik

• Graag vraag ik u om de toets op een later moment in te plannen.
• Schikt het u om de afspraak te verzetten naar een ander tijdstip?

• Ober, kunt u mijn echtgenote voorzien van een karafje water?

Wat valt jullie op als je de voorbeeldzinnen bekijkt?

Informeel taalgebruik

• Mag ik mijn toets een andere keer maken?

• Vriend! Ik ga het niet redden man! Kunnen we een andere keer meeten?

• Heb je een kan water voor me?

Formele taal gebruik je als je heel beleefd wilt zijn. Er worden vaak deftige, moeilijke woorden gebruikt.

Informele taal gebruik je in je dagelijkse leven als je praat tegen vrienden. 

Welk taalgebruik vind jij bij een miljoenennota passen?

_{Verwerkingsopdracht}

Aan de slag!

Maak een miljoenennota voor de school. Klaar? Haal 'm dan door de checklist hieronder!

In onze miljoenennota staat een begroting met daarin de inkomsten en uitgaven.

In onze miljoenennota is te lezen waaraan het geld wordt uitgeven en waarom wij juist daaraan geld uitgeven.

Onze miljoenennota bevat formeel taalgebruik.

Onze miljoenennota is gemaakt in Word of op een (dubbelgevouwen) A4tje. 

Checklist

Evalueren maar!

Ruil jullie miljoenennota met twee andere klasgenoten. 

Ga op zoek naar formeel taalgebruik. Herschrijf drie zinnen uit de miljoenennota naar informeel taalgebruik. 

Wat is het effect van de verandering van de zinnen op de miljoenennota? Neem je de miljoenennota nog steeds serieus?

.

Taal

• Wat vind jij goed gelukt aan jouw miljoenennota?
  
• Welke tip kan jij jezelf geven?
  
• Geef een voorbeeldzin met formeel taalgebruik en informeel taalgebruik?
  

_{Terugkoppeling lesdoelen}

Lesdoelen

Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.

Terugkoppeling eigen leervragen

• Op welke vragen hebben jullie deze les antwoord gekregen? 
• Welke vragen zijn nog onbeantwoord? 
• Hoe kun je ervoor zorgen dat je toch achter het antwoord op deze vragen komt?
  

.

_Reflectie

Hoeveel heb jij deze les geleerd?

1. bijna niets
2. niet zoveel
3. best wel veel
4. heel veel

              Tot de volgende keer!