Korte presentatie PDG - HU bibliotheek - zelfstandigheid

Zelfstandigheid in het MBO

Korte presentatie PDG-groep

Ramona, Marloes, Matthijs, Gamze en Leonie

13 januari 2022

Als ik naar mijn gemiddelde les kijk dan vind ik het belangrijk om studenten te sturen in het 'zelfstandig werken

-2100

Programma & leerdoelen

• Start
• Theorie
• Evt. opdracht

Leerdoelen - de docent kan aan het einde v/d presentatie

• Kun je uitleggen waa

Waarom belangrijk? 

• Om gedifferentieerd te werk te gaan: aansluiten bij niveau en tempo
• Docent heeft tijd voor individuele instructie en zelfzorg
• Aanleren van vaardigheden die in de praktijk (stage) nodig zijn
• Goed te combineren met samenwerkend leren

Passieve student of hardwerkende docent?

Figuur gebaseerd 

op theorie Geerlings

Van geleid naar zelfstandig leren

Figuur gebaseerd 

op theorie Geerlings

'Hoe meer de leerlingen zijn leren

zelfstandig tuurt, uitvoert en 

evalueert, hoe dichter het ideaal van 

zelfstandig leren wordt benaderd'.

Welke gouden tip heb jij om je studenten zelfstandigheid te geven?

Hoe aan te leren?

• Aansluiten bij niveau. Logische opbouw aanbrengen bij start v/h schooljaar;
• Van docentgestuurd naar leerlinggestuurd. Steeds minder afhankelijk maken (leerjaren);

• Studenten leren om te gaan met uitgestelde aandacht;
• Studenten zelf oplossingen laten zoeken;
• Aanwakkeren van intrinsieke motivatie (aansluiten beleving en praktijk);

• Faciliteren en juist gebruik maken van leer- en hulpmiddelen en omgeving;
• Zelf stellen van haalbare en relevante doelen;
• Zelf studietijd indelen en de te ondernemen leeractiviteiten plannen;
• Zelf samenwerking zoeken met medestudenten;
• Tijdig hulp vragen aan de begeleidende docent;
• De eigen inzet in de gaten houden;
• Zelf evalueren of een taak tot een succesvol einde is gebracht (m.b.t. leerdoelen)
• Reflecteren over de toegepaste methode van studeren;
• Succes of falen toeschrijven aan de juiste oorzaken.        Bron onbekend: document Jacqueline - Geerlings

Richting aangeven

• Uitleg en doel van de opdracht
• Duur van het zelfstandig werken
• Afspraken over wijze van zelfstandig werken (samen, alleen)
• Afspraken maken over gebruikte hulpmiddelen en de ruimte
• Afspraken maken over het stellen van vragen

Nog iets?

EDI-model

Opdracht