Eerste les

• New lesson editor
• Nederlands
• Secundair onderwijs

Welkom bij Nederlands

Kennismaking + afspraken

bol wol

Let op: onthoud de informatie van je voorganger, want op het einde gooien we de bol terug en rollen we hem op. 

We zitten in een cirkel en creëren een rode draad in onze klas: We gooien de wol naar elkaar. Wanneer je de bol hebt, beantwoord je één van de vragen op de volgende slide. Daarna gooi je de bol door, tot we aan het einde komen. 

inspiratievragen

1. Welke plek in de wereld wil je ooit absoluut bezoeken, en waarom juist daar?

2. Als je voor één dag een beroemd persoon kon ontmoeten, wie zou dat zijn?

3. Welke skill of talent zou je dit jaar graag nog willen leren?

4. Wat is de beste film/serie die je recent gezien hebt?

5. Stel dat je voor een week alles mag doen wat je wil, zonder beperkingen — wat zou je doen?

6. Wat is jouw favoriete manier om te ontspannen na een drukke dag?

7. Als je één ding in de wereld zou kunnen veranderen, wat zou je aanpakken?

8. Heb je een grappige of gênante schoolervaring die je durft te delen?

9. Welke drie apps zou je écht niet kunnen missen?

10. Als je jezelf in drie woorden moest beschrijven, welke woorden kies je dan? 

Klasafspraken

Welk materiaal hebben we bij?

We werken met een handboek (Traject 6 D)

• Neem eventueel enkel het hoofdstuk mee dat je nodig hebt (check je planner!)

• Let op: we behandelen de lessen niet in de volgorde van het boek (Thema's ≠ Lessen)

• Controleer dus steeds de planner op Smartschool. 

Welk materiaal hebben we bij?

Naast het handboek, werken we ook met eigen materiaal:

• Je krijgt hand-outs (staan op smartschool). Voorzie een ringmapje om je hand-outs mooi te bewaren. 

• Neem altijd schrijfgerief en notitiebladen mee.

• We werken op de laptop en maken opdrachten via bookwidgets 

• Zorg dat je laptop steeds is opgeladen. 

Hoe communiceren we met elkaar? 

Buiten de lesuren kan je me sturen via smartschool

• Binnen 24 uur antwoord

• Schrijf een gepast bericht in een gepast register: 

• Onderwerp - Aanspreking - Slot

Tijdens de les

Heb je een vraag die niet over de les gaat? 

• Spreek me aan voor of na de les. 

Heb je een vraag over de les? 

• Steek je hand op.

Hoe word je geëvalueerd? 

Na elk thema doen we een herhalingstest:

• altijd aangekondigd (via de planner)

• Meestal in bookwidgets, soms op papier 

• Soms staan er punten op opdrachten in de les (onaangekondigd)

• Taken: in de klas

Wat doen we bij afwezigheid?

Je bent afwezig. Kan gebeuren!

• Vul zelf de cursus aan (niet tijdens de les!)

• Respecteer dezelfde deadlines als de klas.

• Neem zelf initiatief om een test in te halen (enkel wanneer je afwezigheid gewettigd is!)

• vast inhaalmoment: dinsdagnamiddag

Toets gemist?

Heb je de toets niet afgelegd?

• Je krijgt een 0

• Dit punt blijft in Skore staan tot de inhaaltoets

• De inhaaltoets is op een vast moment 

De toets is online:

• Zorg dat je laptop geladen is

• Niet geladen? 0

Groepjes

groepjes van 4

Je krijgt een speelkaart. 

• Ga samenzitten met leerlingen die hetzelfde nummer hebben dan jij. 

• Jullie vormen een team.

2

m

00

s

+30 s

Wat hebben jullie gemeenschappelijk?

10

m

00

s

+30 s

Bespreek de vragen in je groepje en zoek naar drie gemeenschappelijke kenmerken: wat heb je gemeen met je groepje?

Blackbox

BLACKBOX vraag 1

BLACKBOX vraag 2

BLACKBOX vraag 3

BLACKBOX vraag 4

BLACKBOX vraag 5

BLACKBOX vraag 6

BLACKBOX vraag 7

BLACKBOX vraag 8

BLACKBOX vraag 9

BLACKBOX vraag 10

Mijn handleiding

Mijn handleiding

Schrijf een handleiding voor je leerkracht

6BCW/6WW - Thema's - kennismakingsles - mijn handleiding

We staan aan de start van het nieuwe schooljaar. Tijd om een handleiding van jezelf te maken. Aan de hand van gerichte vragen stel je jezelf voor en geef je aan wat je nodig hebt om goed les te volgen.

Er is maar één spelregel: geef een eerlijk antwoord op de vragen en verzorg je taalgebruik. Dit is niet voor punten. Je geeft je leerkracht handvaten mee om met jou aan de slag te gaan dit schooljaar. Veel succes!