Neue Kontakte Kap. 4 WH

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Wiederholung

Grammatik & Wortschatz
Neue Kontakte Kapitel 4 

Lernziel

Je kunt haben, sein en de zwakke werkwoorden correct vervoegen en het voltooid deelwoord vormen.
Je kent de woordjes bij het
hoofdstuk over dieren.

Haben, sein + zwakke ww

wir wiederholen den Präsens

(= onvoltooid tegenw. tijd)

Wat is een zwak werkwoord?

• verleden tijd: geen klinkerverandering

• Nederlandse zwakke werkwoorden zijn vrijwel altijd ook in het Duits zwak
  

Ezelsbruggetje

Achter de stam van het werkwoord

komen de uitgangen: 

                   (fe)    E - ST - T - EN - T - EN

 

Hoe krijg je de stam?

In het Duits krijg je de stam door
van het hele werkwoord

de -en of -n (als er geen 'e' voor staat)
weg te laten

Voorbeelden:
machen > mach;  spielen > spiel;  radeln > radel

Voorbeeld:   machen  (= doen, maken)

(ik)                                                                                ich         mach e             
(hij)                                                                              du          mach st                

(hij/zij/het)                                                        er/sie/es    mach t           

(wij)                                                                              wir         mach en

(jullie)                                                                          ihr         mach t

(zij/u)                                                                      sie/Sie      mach en

Hoe ziet het voltooid deelwoord eruit?

In het Duits is dit

ge- + stam + -t
Bijv: machen > gemacht;  spielen > gespielt.

Bij werkwoorden op -ieren of beginnend met ver- of be-:

stam + -t

Bijv.: spazieren > spaziert; versorgen > versorgt

Bijzonderheden

stam eindigt op -d of -t      òf

stam eindigt op -m of -n na medeklinker:

du, er/sie/es, ihr    >    krijgen een extra 'e'

(dan is het makkelijker uit te spreken!)

Voorbeelden

reden (= praten)                          >              du  red est

                                                                             er   red et / sie red et

                                                                             ihr  red et

atmen (= ademen)                      >              du atm est
                                                                             er   atm et  / sie atm et

                                                                             ihr  atm et

Nog 1 klein puntje:

Als de stam op een 's'-klank eindigt   (bijv. s, ss, ß, z):

dan komt er bij
du alleen een 't' achter de stam

(Anders zou je twee keer een 's' hebben staan en dat had je waarschijnlijk automatisch al weggelaten, toch?)

Jetzt du!

Het werkwoord haben

ich

du

er/sie/es

wir

ihr

sie/Sie

habe

hast

hat

haben

habt

haben

Het werkwoord sein

ich

du

er/sie/es

wir

ihr

sie/Sie

bin

bist

ist

sind

seid

sind

vertaal 'hij speelt'
spielen (= spelen)

1. er spielt
2. er spielst
3. du spielst
4. du spielt

Vertaal:
jullie kopen
kaufen (= kopen)

1. ihr kauft
2. sie kauft
3. er kauft
4. du kauft

Welke persoonlijke voornaamwoorden krijgen het hele werkwoord in de vervoeging

1. ich + er/sie/es
2. er/sie/es + wir
3. wir + sie/Sie
4. wir + ihr + sie/Sie

Vul de juiste vorm in:
Er ............... (streicheln)

Vul de juiste vorm in:
Eva .......... (haben) ein Kaninchen.

Vul de juiste vorm in:
Ihr ............. (kommen) doch?

Vul de juiste vorm in:
Du .............. (heißen) Max?

Vul de juiste vorm in:
Er hat ein Buch ................ (kaufen)

Vul de juiste vorm in:
Wir sind mit dem Hund .......... (spazieren).

Vul de juiste vorm in:
Du ............. (spielen) mit Ella.

Vul de juiste vorm in:
Er ....(wohnen) in Emlichheim.

Vertaal:
jullie zorgen voor
(zorgen voor = versorgen)

Wat is het voltooid deelwoord van 'besuchen' (=bezoeken)?

1. gebesucht
2. besuchd
3. besuchen
4. besucht

Wat is het voltooid deelwoord van
'spielen'?

Wortschatz 

der Affe

die Affe

die Cavia

das Meer-hündchen

das Meer-
schweinchen 

der Hund

die Schild-kröte

der Schildpad

die Hund

der Hond

de kikker

de snelheid

de afstand

de kleren

der Frosch

Der Quaker

die Schnellheit

die Geschwindigkeit

der Stekke

die Strecke

die Klamotten

Der Kledung

Vertaal:
die Feuerwehr

Vertaal:
füttern

Vertaal:
der Körper

Vertaal:
die Nachricht

Vertaal:
die Ferien

Het lesdoel:
- ik kan de werkwoorden vervoegen

1. Ik kan het en kan het iemand anders uitleggen.
2. Ik kan het bijna
3. Ik kan het (nog) niet en moet nog leren
4. Ik snap het nog helemaal niet

Lesdoel:
Ik weet de woordjes uit hoofdstuk 4 (Tiere)

1. Ik weet ze goed en zeker
2. Ik weet de meeste woordjes
3. Ik weet het nog niet goed genoeg
4. Ik weet ze nog niet en ga nog leren