Lezen 3.3 (les 2)

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Lezen 3.3 (les 2)

Vandaag:

• Herhaling theorie vorige les 
• Functies inleiding en het slot 
• Opdracht 5 en 8 samen in LessonUp doen

Vorige les 

• Betoog gelezen over ''Bevrijdingsfestival moet gratis blijven''.
•  Objectieve en subjectieve informatie (uit een tekst halen)
  
   

Wat was subjectieve informatie ook alweer?

Theorie - overnemen 

• In een betoog geeft de schrijver zijn mening en licht hij die toe met argumenten. Hij wil de lezer ervan overtuigen dat zijn mening juist is.
• Voorbeelden van een betoog: ingezonden brief, boekbespreking, filmrecensie
• Veel betogen hebben een driedeling: inleiding, kern, slot 

Theorie - overnemen

• Subjectieve informatie is het tegenovergestelde van objectieve informatie. De schrijver zegt wat hij ergens van vindt, hij geeft zijn mening over iets.
  
  Subjectieve informatie: meningen
  Objectieve informatie: feiten 

Tekst 2: stop de huisdierenhandel

Wie is de schrijver van tekst 2?

Citeer de zin waarin de mening van de schrijver staat

In welke alinea's staan de argumenten? Noteer alleen het nummer of de nummers

Bij welke alinea begint het slot? Het slot begint bij alinea....

Theorie - overnemen 

Wat is de belangrijkste functie van de INLEIDING van tekst 2?

Niet elke tekst heeft een slot. Hoe stel je vast of de laatste alinea het slot is of nog bij de kern hoort?

Wat is de functie van alinea 4 van tekst 2?

Zelfstandig werken

Maak de volgende opdrachten van 3.3. Dit is huiswerk voor 4 juni:

• Opdracht 3abc,  6 a t/m g, 10 en 12 a t/m j 

*Neem bij opdracht 10 zelf de theorie over tussenkopjes even door.