CSE Mondeling Engels havo 2022-2023

• Engels
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Reading File 

4 novels (advised authors)

3 short stories (mandatory list)

3 poems (mandatory list)

CSE Mondeling Engels havo 2022-2023

zDoel van deze LessonUp

- De leerling kent de onderdelen die aan bod komen bij het mondelinge examen

- De leerling weet wat er gedaan kan worden om zich voor te bereiden op het mondeling 

- De leerling kan oefenen met de diverse onderdelen van het mondeling

Inhoud van deze LessonUp

- Een kort overzicht van de onderdelen uit het mondeling

- Per deelonderwerp uitgebreide informatie

- Per deelonderwerp oefenen

Doel van deze LessonUp

- De leerling kent de onderdelen die aan bod komen bij het mondelinge examen

- De leerling weet wat er gedaan kan worden om zich voor te bereiden op het mondeling

- De leerling kan oefenen met de diverse onderdelen van het mondeling

Wat houdt het mondelinge examen in?

Het examen bestaat uit drie onderdelen: een presentatie, een gesprek over een casus en een gesprek over literatuur. Het mondeling college-examen (exclusief de voorbereiding van de casus) duurt in totaal 25 minuten.

Wat houdt het mondelinge examen in?

Het examen bestaat uit drie onderdelen:  

- een presentatie 

- een gesprek over een casus 

- een gesprek over literatuur

Het mondeling college-examen (exclusief de voorbereiding van de casus) duurt in totaal 25 minuten

Voorbereiding 

Voorafgaand aan het mondeling college-examen krijg je 20 minuten tijd om je gesprek voor te bereiden aan de hand van een casus (een tekst) die je in het voorbereidingslokaal ontvangt. 

Je mag aantekeningen maken. Deze aantekeningen mag je bij het gesprek als hulpmiddel gebruiken.

De presentatie 

Het examen begint met jouw presentatie in het Engels over een van tevoren (thuis of op school) voorbereid onderwerp. Dit onderdeel duurt 5 minuten. 

ONDERWERP

Je bent vrij in je keuze, maar het onderwerp moet wel een directe relatie hebben met de Engelse taal en cultuur, bijvoorbeeld: Hadrian’s Wall, Mount Rushmore, Ayers Rock. 

Je kunt er ook voor kiezen om een boek of een schrijver van je lijst als onderwerp te nemen.

Let erop dat de diepgang van het onderwerp overeenkomt met havo-niveau, dus bespreek van te voren het onderwerp met je docent! 

De poster

Minimaal A3-formaat

Op de poster (zelfgemaakt) staan een titel, illustraties en weinig tekst (maximaal 10 trefwoorden). Je mag geen powerpointpresentatie gebruiken.

* Er is een uitzondering voor vso-leerlingen. Zij mogen voor de presentatie bij de moderne vreemde talen wél gebruik maken van een digitale presentatiemethode. Er mag slechts één afbeelding (slide) worden getoond, vergelijkbaar met een papieren poster. Voorwaarde is dat de school de beschikking heeft over voldoende middelen om dit te faciliteren.

Hoe verwelkom je publiek?

• Welcome to my presentation, my name is ... and today I am going to talk about. 

• Good morning, good afternoon,  everybody, welcome to … my name is … and …

• It’s good to see you all here.

• Today I am going to talk to you about...

• Today we’re going to talk about …

• As you can see on the poster, my topic today is … / today’s topic is 

• My presentation is in two parts.

• My presentation is divided into four parts. 

• Firstly, secondly, thirdly, finally …

• I’m going to … take a look at… [or] talk about… [or] examine … [or] demonstrate …

• I’d like to talk about / I’d like to present to you today is …

• This morning/afternoon I’ll tell you something about the background … [or] give you some facts and figures … 

Vragen???

• Please feel free to interrupt me if you have (any) questions.

• There will be time for questions at the end of the / my presentation.

• I’d be grateful if you could ask your questions after the presentation.

• Ok … indeed … right … sure …

• I’d now like to move on to …

• I’d like to turn to …

• As I mentioned before, we …

• That’s all I have to say about …

• Now I’d like to look at …

• So, let’s move to …

• This leads me to my next point …

• [pause for a few seconds, this will alert your audience too]

De uitleg bij je plaatjes/afbeeldingen:

• This picture shows you …

• Take a look at this …

• If you look at this, you will see …

• I’d like you to look at this …

• As you can see in this picture / chart / graph / diagram … 

• This clearly shows …

• From this, we can understand how / why …

• This picture is interesting, because …

Samenvatten

• That brings me to the end of my presentation. I’ve talked about …

• Well, that’s about it for now. We’ve covered …

• So, that was my presentation. In brief, I …

• To summarize, I …

• Right, that’s all I wanted to say about …

What phrase can be used to transition to the next point in a presentation?

1. That’s all I have to say about ...
2. I’d now like to move on to ...
3. Take a look at this ...
4. I’d like to turn to ...

How can you introduce your topic in a presentation?

1. Today I am going to talk to you about...
2. Today we’re going to talk about ...
3. Ok … indeed … right … sure …
4. As you can see on the poster, my topic today is ... / today’s topic is

What is a common way to start a presentation?

1. Welcome to my presentation, my name is ... and today I am going to talk about.
2. This picture shows you ...
3. Please feel free to interrupt me if you have (any) questions.
4. That brings me to the end of my presentation. I’ve talked about ...

Gesprek naar aanleiding van de casus

Daarna voer je een gesprek in het Engels (8 minuten) over de casus die bestudeerd is in het voorbereidingslokaal. 

Er wordt van je verwacht dat je de gestelde vragen begrijpt, daarop reageert en actief deelneemt aan het gesprek. De uitspraak wordt meegewogen bij de beoordeling van gespreksvaardigheid. Het onderdeel luistervaardigheid wordt beoordeeld tijdens het gesprek. 

duo.nl

Gesprek naar aanleiding van de gelezen werken

Dit onderdeel wordt in het Engels afgenomen. De bespreking duurt ongeveer 12 minuten.

Onderwerpen die aan bod kunnen komen: 

− auteur en de periode waarin deze leeft/leefde

− genre, inhoud, structuur

− titel, motto, thema, plaats van handeling, tijd en ruimte en de personages

− rijm, metrum, beeldspraak in de gedichten

− leeservaringen: je moet beargumenteerd verslag kunnen uitbrengen van je mening, gevoelens en ideeën over de gelezen werken

What Is Poetry?

Poetry is a form of writing that uses language to evoke emotions, paint vivid imagery, and express complex ideas. 

It often uses figurative language and imagery to create a unique and powerful effect.

Introduce the concept of poetry and explain what makes it different from other forms of writing.

Types of Poetry

There are many types of poetry, including:

- sonnets, 

- haikus, 

- free verse

- ballads. 

Each type has its own unique structure and style.

Introduce different types of poetry and explain the differences between them.

The Theme of a Poem

The theme of a poem is its underlying message or meaning. 

It can be a universal truth, a philosophical idea, or an emotional state.

Explain what a theme is and how to identify it in a poem.

The Language of Poetry

Poets use a variety of language techniques, such as imagery, metaphor, and simile. 

These are used to create a unique effect. These techniques can help to convey a deeper meaning or emotion.

Introduce different language techniques that poets use and explain how they can create meaning in a poem.

The Rhythm of Poetry

The rhythm of a poem is its pattern of stressed and unstressed syllables. It helps to create a musical effect and can add to the emotional impact of a poem.

Explain what rhythm is and how to identify it in a poem.

Step 1: Read the Poem

Before you can analyze a poem, you need to read it carefully. Pay attention to the language, imagery, and rhythm of the poem.

Explain the importance of reading a poem carefully before analyzing it.

Step 2: Identify the Type of Poem

Once you have read the poem, try to identify its type. This will help you to understand its structure and style.

Explain how to identify the type of poem and why it's important to do so.

Step 3: Identify the Theme

What is the underlying message or meaning of the poem? Try to identify the theme by looking for recurring images, ideas, or emotions.

Explain how to identify the theme of a poem and provide examples.

Step 4: Analyze the Language

What language techniques does the poet use? How do they contribute to the meaning and emotional impact of the poem?

Explain how to analyze the language of a poem and provide examples of different techniques.

Step 5: Analyze the Rhythm

What is the pattern of stressed and unstressed syllables in the poem? How does it contribute to the musical effect and emotional impact of the poem?

Explain how to analyze the rhythm of a poem and provide examples of different patterns.

Voorbereiding gelezen werken

Gebruik de volgende sites:

- https://poemanalysis.com/

- https://www.litcharts.com (óók voor gedichten)

- https://www.sparknotes.com/