Hoofdstuk 4, Paragraaf 2 (2 lessen)

Natuurrampen in Japan, Paragraaf 2 Les 1
1 / 41
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 41 slides, with interactive quizzes, text slides and 5 videos.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Natuurrampen in Japan, Paragraaf 2 Les 1

Slide 1 - Slide

Schuif de plaatbewegingen naar de juiste plaats.

Slide 2 - Drag question

Divergent
Convergent
Transform

Slide 3 - Drag question

Welke natuurramp zie je op dit plaatje?
A
Aardbeving
B
Extreem hoog water
C
Tsunami
D
Vulkaanuitbarsting

Slide 4 - Quiz

Planning
  • Instructie (mini-Quiz/tekening)
  • Huiswerk
  • Platen Spel

Slide 5 - Slide

Spullen pakken!
  • In de klas: 
Pak je aantekeningenblad.
Pak een pen en potlood.
Luister goed, stel vragen als je het niet begrijpt en maak aantekeningen!
  • Online: 
Maak de aantekeningbladeren op microsoft teams, bij het kopje opdrachten.
Maak aantekeningen online en teken in word via het tabblad tekenen
Luister goed, stel vragen als je het niet begrijpt en maak aantekeningen!

Slide 6 - Slide

 Leerdoelen 4.2 Les 1
Na deze les kunnen jullie: 
  1. Verklaren hoe en waar een tsunami ontstaat.
  2. Uitleggen waarom een tsunami pas gevaarlijk wordt als het de kust bereikt.
  3. Uitleggen met behulp van een tekening hoe een aardbevingen plaatsvinden.

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Video

Slide 9 - Slide

Waarom is een tsunami pas gevaarlijker als het de kust nadert?
  • De golf beweegt met 800 km/u over de zee.

  • Dichtbij de kust botst de golf
tegen de ondiepere zeebodem aan.

  • De golf kan zijn energie niet meer
kwijt naar voren en moet dus omhoog.


Slide 10 - Slide

Slide 11 - Video

Teken Mee !

hypocentrum
  • plek waar de aardbeving begint
  • bijvoorbeeld 5 of 25 km diepte
epicentrum
  • recht boven de bron van de aardbeving.
  • zwaarste aardbevingen komen hier voor

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Huiswerk
Lees hfdst: 4.2 
basisboek : 106 & 109
Maak op de geo online opdr. : 2,3 & 4

Slide 14 - Slide

 Leerdoelen 4.2 Les 1
Na deze les kunnen jullie: 
  1. Verklaren hoe en waar een tsunami ontstaat.
  • Door een zeebeving (een aardbeving op de zeebodem), verschuift de zeebodem soms wel een paar meter omhoog. Hierdoor ontstaan vloedgolven (tsunami).
  1. Uitleggen waarom een tsunami pas gevaarlijk wordt als het de kust bereikt.
  • De vloedgolf wordt pas gevaarlijk als de golf richting de kust afremt en hoger wordt.
  1. Uitleggen met behulp van een tekening hoe een aardbevingen plaatsvinden.
  • Hier de tekening:

Slide 15 - Slide

Natuurrampen in Japan, Paragraaf 2 Les 2

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Video

Planning
  • Instructie
  • Huiswerk
  • Mini-Quiz
  • Platen Spel

Slide 18 - Slide

Spullen pakken!
  • In de klas: 
Pak je aantekeningenblad.
Pak een pen en potlood.
Luister goed, stel vragen als je het niet begrijpt en maak aantekeningen!
  • Online: 
Maak de aantekeningbladeren op microsoft teams, bij het kopje opdrachten.
Maak aantekeningen online en teken in word via het tabblad tekenen
Luister goed, stel vragen als je het niet begrijpt en maak aantekeningen!

Slide 19 - Slide

 Leerdoelen 4.2 Les 2
Na deze les kunnen jullie: 
  1. 3 gevolgen van de tsunami in Japan van 2011 benoemen.
  2. Uitleggen wat de schaal van richter is en begrijpen hoe het werkt.
  3. Vertellen wat het verschil is tussen de schaal van Richter en de schaal van Mercalli

Slide 20 - Slide

De gevolgen van een tsunami

Slide 21 - Slide

Gevolgen van de tsunami
  • Een groot probleem was het overhitten en ontploffen van de kernreactor in Fukushima. 
  • De oostkust heeft veel economische schade opgelopen, het land moest het kustgebied weer opbouwen.
  • Alle bewoners in een straal van 30 km moesten worden geëvacueerd. Uit dit gebied halen, omdat het niet meer veilig was. 

Slide 22 - Slide

Schaal van Richter
  • De schaal van Richter:  meet de kracht van een aardbeving.

  • De schaal loopt van 0 tot 10.

  • De schaal werkt met sprongen van x 10.


Slide 23 - Slide

Schaal van Mercalli
  • Schaal van Mercalli = schaal die de hevigheid en de schade van een aardbeving meet.

  • De schaal loopt van 1 tot 12

  • Hoe dichter bevolkt een gebied is, hoe groter de schade zal zijn

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Video

 Leerdoelen 4.2 Les 2
Na deze les kunnen jullie: 
  1. 3 gevolgen van de tsunami in Japan van 2011 benoemen.
  • Het ontploffen van de kernreactor van Fukushima
  • De economische schade die de oostkust heeft opgelopen
  • Mensen moesten evacueren omdat het kustgebied onveilig was.

  1. Uitleggen wat de schaal van richter is en begrijpen hoe het werkt.
  • De schaal van richter geeft aan hoe krachtig de aardbeving is en hij wordt iedere stap 10 x sterker .

  1. Vertellen wat het verschil is tussen de schaal van Richter en de schaal van Mercalli
  • De schaal van Richter: meet alleen de kracht van een aardbeving.
  • Schaal van Mercalli = meet de schaal die de hevigheid en de schade van een aardbeving aangeeft.

Slide 26 - Slide

Huiswerk
Lees hfdst: 4.2 
basisboek : 106 & 109
Maak op de geo online opdr. : 5,6 & 7

Slide 27 - Slide

Wat betekent Tsunami in het Japans?
A
Golf
B
Vloedgolf
C
havengolf
D
storm

Slide 28 - Quiz

Wat voor 'beving' veroorzaakte de tsunami bij Japan?
A
Golfbeving
B
Zeebeving
C
Aardbeving onder water
D
Japanbeving

Slide 29 - Quiz

Wat geeft de schaal van Mercalli aan?
A
De kracht van een aardbeving
B
De schade die een aardbeving veroorzaakt
C
Hoe lang de aardbeving duurt
D
De diepte van een aardbeving

Slide 30 - Quiz

Welke twee platen waren betrokken bij de tsunami in maart 2011
A
Filipijnse plaat en Pacifische plaat
B
Filipijnse plaat en Euraziatische plaat
C
Euraziatische plaat en Pacifische plaat

Slide 31 - Quiz

De kracht van een aardbeving wordt weergegeven met de schaal van  
Een aardbeving van 6 op deze schaal is                   keer zo zwaar als een beving van 5 en                  keer zo zwaar als een beving van 4. 
Sleep de woorden naar de juiste plek in de zin
........................
..............
..............
Richter
Mercalli
10
1
2
100

Slide 32 - Drag question

3

Slide 33 - Video

00:05
Wat zit er tussen de donker blauwe en lichtblauwe zee kleuren in?

Slide 34 - Open question

01:29
Waarom wordt dit kustgebied in kaart gebracht?

Slide 35 - Open question

03:44
Wat geeft deze pijl aan?
A
De hoogte van de bergen
B
De hoogte van de vloedgolf
C
Een gebouw wat hier stond?
D
De grens waar planten groeien

Slide 36 - Quiz

Slide 37 - Slide

Gebruik de schaalbalk

Slide 38 - Slide

De zeebeving vond plaats op ongeveer hoeveel km van Fukushima in Japan?
A
50 km
B
100 km
C
500 km
D
1000 km

Slide 39 - Quiz

Hoe lang duurde het dan, dat de golven veroorzaakt door de zeebeving bij Japan aankwamen? (100 km) (800 km/uur)

Slide 40 - Open question

Door in of uit te zoomen kijk je heel anders naar bijvoorbeeld deze ramp.
Wat is het verschil wanneer je op nationaal of op mondiaal niveau naar deze ramp kijkt?

Slide 41 - Open question