What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
Schrijven H5 B2h 17 mei
Goedemorgen
Doe meteen bij de start van de les de camera aan.
Log alvast in bij LessonUP
1 / 30
next
Slide 1:
Slide
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
This lesson contains
30 slides
, with
interactive quizzes
and
text slides
.
Lesson duration is:
45 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Goedemorgen
Doe meteen bij de start van de les de camera aan.
Log alvast in bij LessonUP
Slide 1 - Slide
De snoepkous ... vorige jaar al zijn geld aan zoetigheid.
A
bestede
B
besteedde
Slide 2 - Quiz
Frits ... van de koorts.
A
klappertandt
B
klappertant
C
klappertand
Slide 3 - Quiz
Hij ... later acteur worden.
A
wil
B
wilt
C
wild
D
wildt
Slide 4 - Quiz
Mijn broer studeert in Amerika en ... vaak met ons.
A
Skyped
B
skypet
C
Skypet
D
skyped
Slide 5 - Quiz
Planning
Huiswerk bespreken
Bouwplan beoordeling
Aspecten per alinea
Slide 6 - Slide
Huiswerk
Opdracht 1 (blz. 139)
Slide 7 - Slide
Recensie
Een tekst met een beoordeling over een boek, film, toneelstuk etc.
Doel: de lezer helpen om te besluiten of hij iets wil kijken of lezen.
Subjectief
Duidelijke
mening
met onderbouwing (argumenten)
Slide 8 - Slide
Opbouw recensie
Gegevens van het boek
: titel, auteur
Indruk van de inhoud van het boe
k: hoofdpersoon en zijn probleem, tijdsperiode, situatie waarbinnen het verhaal zich afspeelt
(=
samenvatting
)
Plus- en minpunten
: inhoud van het verhaal, perspectief, ontwikkeling van de hoofdpersoon, afloop, originaliteit (=
mening
)
Eindoordeel
: wat vond je van het boek? (=
conclusie
/
slot
)
Slide 9 - Slide
Welk boek beslist lezen?
Slide 10 - Slide
bouwplan
Hoe is een beoordeling opgebouwd?
Slide 11 - Slide
Zelf een beoordeling schrijven
Inleiding
belangrijke informatie zoals titel, schrijver
=> Wat is interessant voor
deze
lezer? Wie is de lezer?
Schrijven H6 -> Publiekgericht schrijven
Slide 12 - Slide
Zelf een beoordeling schrijven
Inleiding
belangrijke informatie zoals titel, schrijver
=> Wat is interessant voor
deze
lezer? Wie is de lezer?
Middenstuk
- korte samenvatting (hoofdlijnen)
- meningen met argumenten en voorbeelden uit het boek
=> voor elk deelonderwerp/aspect een nieuwe alinea
=> maak je tekst levendig/voorbeelden
=> gebruik citaten (typerende stukjes uit het boek)
Slot - nog eens kort je conclusie weergeven
Slide 13 - Slide
Publiek: onbekende leeftijdsgenoot
Waar let je op?
Slide 14 - Mind map
Zelf een beoordeling schrijven
Inleiding
belangrijke informatie zoals titel, schrijver
=> Wat is interessant voor
deze
lezer? Wie is de lezer?
Middenstuk
- korte samenvatting (hoofdlijnen)
- meningen met argumenten en voorbeelden uit het boek
=> voor elk deelonderwerp/aspect een nieuwe alinea
=> maak je tekst levendig/
voorbeelden
=> gebruik citaten (typerende stukjes uit het boek)
Slot - nog eens kort je conclusie weergeven
Slide 15 - Slide
bouwplan
tekstdeel
alinea
deelonderwerp
steekwoorden
inleiding
titel/auteur
hoofdgedachte
middenstuk
2
korte samenvatting
3
aspect 1
4
aspect 2
5
aspect 3
slot
6
eindoordeel
Slide 16 - Slide
Zelf aan de slag
Stel: je schrijft een beoordeling over een film die je hebt gezien.
Maak een bouwplan voor die beoordeling.
Gebruik het schema.
Vul zoveel mogelijk beoordelingswoorden in.
Schrijf de inleiding van je beoordeling.
timer
15:00
Slide 17 - Slide
Waarover wil jij schrijven
in je beoordeling over je boek?
Slide 18 - Mind map
Beoordelingwoorden
Om een oordeel te geven over je boek, moet je daar beoordelingswoorden aan geven.
Dus wat je van iets vindt.
Slide 19 - Slide
Schrijf zoveel mogelijk
beoordelingswoorden op.
Slide 20 - Mind map
Slide 21 - Slide
Slide 22 - Slide
Beoordelingswoorden
Slide 23 - Slide
beoordeling als brief
Hoe begin je een brief?
Hoe sluit je een brief af?
inleiding/middenstuk/slot
Slide 24 - Slide
Vertel in je eigen woorden je mening over het boek
Slide 25 - Slide
Iedereen moet verplicht gaan sporten.
eens
oneens
Slide 26 - Poll
Stelling: iedereen moet verplicht gaan sporten.
1. Wat is nu eigenlijk het probleem?
2. Noteer een argument voor en tegen de stelling.
3. Bedenk bij je argument een uitleg en een voorbeeld.
Slide 27 - Slide
Het moet verboden worden tijdens een pandemie een huisdier aan te schaffen.
eens
oneens
Slide 28 - Poll
Stelling: het moet verboden worden tijdens een pandemie een huisdier aan te schaffen.
1. Wat is nu eigenlijk het probleem?
2. Noteer een argument voor en tegen de stelling.
3. Bedenk bij je argument een uitleg en een voorbeeld.
Slide 29 - Slide
Iedereen moet verplicht 3x per week vegetarisch eten.
eens
oneens
Slide 30 - Poll
More lessons like this
Schrijven H5 B2j 18 mei
May 2021
- Lesson with
24 slides
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
Schrijven H5 B2j 17 mei
May 2021
- Lesson with
21 slides
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
Schrijven vwo3 Recensie
September 2023
- Lesson with
13 slides
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
Recensie vwo 2
January 2024
- Lesson with
17 slides
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
23/2 H5 een beoordeling schrijven
February 2023
- Lesson with
36 slides
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
23/2 H5 een beoordeling schrijven
2 days ago
- Lesson with
36 slides
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
3/6 recensie schrijven
2 days ago
- Lesson with
37 slides
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
recensie
February 2018
- Lesson with
13 slides
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 3