Korte bijeenkomst 20210126

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 6

Korte teambijeenkomst

26-01-2021

Mentoraat in een bijzondere tijd

Begin van het jaar: basisarrangement mentoraat. Niets aan de hand? Klas 1 - 2, 3x per jaar contact met ouders

Klas 3, 2x per jaar

Klas 4, 1x per jaar

Nu:  * grote verschillen tussen IC4 en IC1/5 + tussen mentoren

         *Er is wel wat aan de hand..

Mentoraat in een bijzondere tijd

Doel: zoeken naar een werkbare werkwijze die recht doet aan de situatie.

Hoe vaak zou een mentor contact moeten hebben met zijn / haar leerlingen tijdens de lockdown? (en op welke manier?)

Hoe vaak zou een mentor contact moeten hebben met ouders van zijn / haar mentorleerlingen tijdens de lockdown? (en op welke manier?)

Heb je een voorbeeld van de manier waarop jij je leerlingen in beeld houdt?

Heb je een voorbeeld van de manier waarop jij ouders/verzorgers geïnformeerd houdt?

Bedankt

Uitkomsten bundelen, we komen met een voorstel.

Je kunt gebruikmaken van ideeën van collega's die je zojuist hebt gezien.

Docenten examenklassen: welke klas / lesgroep zou les moeten krijgen in de aula of LO-zaal? (LO-zaal: geen WiFi)

W.V.T.T.K

Wie kan meehelpen met rondleidingen? 103(!) aanmeldingen

Werkafspraak Lessen Op de Plank + toelichting werkwijze SLT

Wat tof!

- Guido: persoonlijke benadering van leerlingen via Teams (TL3)

- Heleen: idee beloning leerlingen die het beste meedoen met Teamsles (TL3)

- Liesbeth: differentiatie via Teams (2D) + oplossing 'de hele tijd erbij blijven'