2. Toonhoogte en frequentie Deel 1

2. Toonhoogte en Frequentie deel 1
1 / 28
next
Slide 1: Slide
NatuurkundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2,3

This lesson contains 28 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

2. Toonhoogte en Frequentie deel 1

Slide 1 - Slide

Samenvatting 1. Geluid maken en horen

Slide 2 - Slide

1
2
Toonhoogte

Slide 3 - Slide

1
2
3
Toonhoogte verhogen/verlagen

Slide 5 - Slide

1
Hoge/lage tonen

Slide 6 - Slide

1
Liniaalmuziek - 1

Slide 8 - Slide

1
2
3
4
5
Liniaalmuziek - 2

Slide 9 - Slide

1
2
3
Liniaalmuziek - 3

Slide 10 - Slide

1
Stemvork

Slide 11 - Slide

1
Stemvork

Slide 13 - Slide

1
2
Trillingen

Slide 14 - Slide

1
2
Opdracht 1

Slide 15 - Slide

1
2
Frequentie

Slide 16 - Slide

1
2
Frequentie
3
2
1
3

Slide 17 - Slide

1
2
3
Frequentiebereik mens 

Slide 18 - Slide

1
2
3
Frequentiebereik dieren 

Slide 19 - Slide

1
2
3
Frequentiebereik dieren 

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

1
Gehoortest - 2

Slide 22 - Slide

Samenvatting deel 1a

Slide 23 - Slide

Samenvatting deel 1b

Slide 24 - Slide

Opdrachten

Opdrachten/werkboek: 
Maken + nakijken: 
opdracht 11 t/m 17 (blz. 100 ) 
Maak een foto van de opdrachten in je schrift, met de volgende slide

Slide 25 - Slide

Opgaven
Opgave 1
Vul in (hoger of lager): 
a. Hoe dikker een snaar, des te ..... de toon.
b. Hoe strakker een snaar, des te ..... de toon.
c. Hoe langer een snaar, des te ..... de toon.

Opgave 2
Dennis sluit een toongenerator aan op een oscilloscoop. Zo kan hij drie verschillende tonen, A, B en C, zichtbaar maken. Hieronder is afgebeeld wat Dennis achtereenvolgens op het scherm ziet.




a. Hoeveel trillingen zijn aanwezig bij A, B & C?
b. Zet de trillingen in volgorde van lage naar hoge frequentie.

Opgave 3
Hieronder zie je het gehoorbereik van een
normaal oor.
a. Hoe hard moet een toon van 50 Hz klinken om gehoord te worden?
b. Welke tonen vallen weg als het geluid zachter is dan 0 dB?
c. Voor welke toonhoogte is het oor het meest gevoelig?
d. Kun je hiervoor een goede reden bedenken? 


Slide 26 - Slide

Maak een foto van je schrift van de opdrachten uit je werkboek en lever die foto met Lessonup in

Slide 27 - Open question

a. Heb je alles van deze les begrepen?
b. Zijn er onderdelen van deze les die je nog niet zo
goed begrijpt of waar je meer uitleg voor nodig hebt?
c. Heb je nog tips of suggesties voor deze les?

Slide 28 - Open question