Hoe leer je voor een schoolexamen Geschiedenis?

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6

Hoe leer je voor een

Toets Geschiedenis?

Met je boek dicht!

...ok, niet helemaal, 

maar we beginnen daar wel mee...

Wat moet je leren?

• Je bent al een paar lessen bezig met het onderwerp, dus helemaal nieuw is het natuurlijk niet.

• Ga voor jezelf eerst eens langs van wat je al weet van het onderwerp, met je boek dicht...

• Dit kun je bijvoorbeeld doen met de volgende vragen...

Wat weet en ken ik eigenlijk al?

• Welk onderwerp hebben we in de les besproken?

• Over welke periode gaat het?

• Wanneer was die periode?

• Welk tijdvak?

• En dat allemaal met je boek dicht! Knap hoor!

Ok, nu je boek erbij

• Kijk eerst eens naar de titel van het hoofdstuk en de paragrafen: Waar gaat dit hoofdstuk en/of paragraaf over?

• Dit doe je ook voor elke titel boven een kleine tekst: Waar kan deze tekst over gaan?

De 4 W's

Bedenk bij elke titel en afbeelding (hoofdstuk, paragrafen, teksten) altijd vier vragen die beginnen met:

1. Waardoor ... 
2. Wie ... 
3. Wat... 
4. Wanneer ...
   

Wat doe ik verder met de teksten in het boek?

• Welke begrippen zijn vet- of cursief gedrukt, of onderstreept

• Welke namen/begrippen worden vaak herhaald? 

• Begrijp ik alle woorden? Nee, lees nog eens door of zoek ze op 

• Staan er jaartallen in? En op welke manier worden die gebruikt?

En hoe leer ik het beste begrippen, personen en jaartallen?

• Flashcards! Of studiekaarten, zoals ze in het Nederlands heten
  

• Deze kun je op papier maken of op digitaal (Quizlet.com)
  

Tijdens de toets (1)

• Lees eerst goed alle vragen door. Schiet niet gelijk in de stress als je de vragen ziet.

• Wat wordt er gevraagd?

• Wat weet ik daarvan?
  

• Waar stond dat ook al weer in
  het boek? Probeer te herinneren
  in welke tekst het stond.

Tijdens de toets (2)

• Eerst nadenken, dan pas schrijven: wat wordt er eigenlijk gevraagd?

• Gebruik een deel van de vraag in je antwoord. 

• Geen cliffhangers, het is een toets geen soap.

• Schrijf zo compleet mogelijk op.

Tijdens de toets (3)

• Schrijf niet teveel redenen op als er bijv: 2 gevraagd worden. Alleen de eerste 2 worden goed gerekend.

• Als er twee verschillende dingen worden gevraagd, schrijf dan ook verschillende dingen op.

•  Lees na het maken van alle vragen, de toets nog eens goed door.

"Meneeeeeer, wat moeten we precies leren???"

Hoofdstuk 4

§4.1

§4.2

§4.3 

§4.4 

§4.5 & 6 zijn vaardigheden

Maak een

begrippennet (of woordweb):

➜ raden
➜ uitleg
➜ begrippennet 

➜ fantasie 

Maak een

startschema 

➜ titel
➜ voorkennis 

➜ kopjes

➜ plaatjes 

Zoek signaalwoorden en

structuren:

➜ opsomming
➜ belangrijk + uitleg 

➜ oorzaak-gevolg 

Zet kernwoorden

in een schema:

➜ boomschema 

➜ streepjes

➜ pijlen 

Doe je dat goed:

dan wordt deze paragraaf...

...dit boomschema!

Probeer het

verhaal na te
vertellen 

Je gaat aan de slag om zelf een bomenschema te maken