Lesuur 3

Les 3: letters en lezen.
  • Inchecken: Hoe voel jij je? Hoe voel ik me?
  • De vorige les.
  • Opwarmertje.
  • Instructie.
  • Doe-opdracht: bewegend leren.
  • Verwerking.
  • Evaluatie.
1 / 19
next
Slide 1: Slide
NederlandsBasisschoolGroep 5

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Les 3: letters en lezen.
  • Inchecken: Hoe voel jij je? Hoe voel ik me?
  • De vorige les.
  • Opwarmertje.
  • Instructie.
  • Doe-opdracht: bewegend leren.
  • Verwerking.
  • Evaluatie.

Slide 1 - Slide

Inchecken. Jij & ik.

Slide 2 - Slide

De vorige les: moeilijke woorden.
Je gaat de betekenis van drie moeilijke woorden zoeken bij een AVI-verhaal dat ik voorlees.
AVI-verhaal ´naar het bos´, laatste alinea. Woorden: zielig, boel, thuis.
  • Ik ga van ieder woord de betekenis zoeken:
       Ik lees terug of verder.
       Ik kijk naar het plaatje.
       Ik kijk naar het woord zelf. Ken ik er al een stukje van?

Slide 3 - Slide

De vorige les: Wat is samenvatten?
A
In het kort iets vertellen.
B
Vertellen waar jij denkt dat het boek over gaat.
C
Je mening geven over het boek.
D
Vragen stellen voor, tijdens en na het lezen.

Slide 4 - Quiz

Opwarmertje: MK woorden flitsen.
  1. Ik doe het voor: ik - op - in - om.
  2. Jij doet het na: een - of - aan - en.
  3. Je doet het zelf. Gynzy / klankzuivere woorden flitsen / MK woorden.

Snelheid 6  seconden + bewegend leren kaartjes.

Slide 5 - Slide

Instructie: letters en klanken.
Lesdoel: Ik leer de Nederlandse letters en klanken goed uitspreken.

Slide 6 - Slide

Instructie: letters en klanken.
  1. Ik doe het voor: eu - ie - l - ou - uu.
  2. Jij doet het na.
  3. Je doet het zelf: gynzy / flitser / Lesuur 3 Estrella letters.

Slide 7 - Slide

Technisch lezen: AVI verhaal lezen.
                                                                                       Hardop  lezen.
                                                                                       AVI E3: ons dorp, r. 1-10.
                                                                                       Ik coach tijdens het lezen.
                                                                                       Ik let op: uitspraak en tempo.
timer
10:00

Slide 8 - Slide

Instructie: vragen stellen.
Lesdoel: Ik leer wat vragen stellen is en hoe ik goede vragen kan stellen voor, tijdens en na het lezen van een verhaal.

Slide 9 - Slide

Instructie: waarom vragen stellen?
  • Ik word nieuwsgierig naar het verhaal.
  • Ik ga het verhaal beter lezen.
  • Ik ga zelf beter nadenken of ik het verhaal nog begrijp.

Slide 10 - Slide

Instructie: hoe vragen stellen?
  1. Ik ga vragen stellen voor het lezen: Waar gaat het verhaal over? Wat weet ik al? Wat wil ik nog meer weten?
  2. Ik ga vragen stellen tijdens het lezen: Begrijp ik wat er staat? Wat wordt er bedoeld?
  3. Ik stel vragen na het lezen: Heb ik alles goed begrepen? Begrijp ik waar het verhaal over gaat? Zijn alle vragen die ik had beantwoord? Heb ik nieuwe vragen?
  4. Vragen beginnen met: Wie, wat, waar, wanneer, waarom, hoe.

Slide 11 - Slide

Bewegend leren: woorden flitsen.
                                                                                                                     BEWEGEN!
                                                                                                                     Blijven joggen.
                                                                                                                     Brug/wervelwind/gat.
                                                                                                                     Gynzy / lesuur 3 ´ons dorp´ r. 1-10.
                                                                                                                     Woorden hakken/plakken, zingend                                                                                                                                   lezen.
timer
5:00

Slide 12 - Slide

Pauze! Tijd voor een snack.
  • Wat is de snack van vandaag?
  • Proef het en vertel eerlijk wat je ervan vindt.
  • Ik vertel je waar het van gemaakt is.

Slide 13 - Slide

Verwerking: letters en klanken.
  • Je gaat 5 minuten oefeningen maken van kern 5.
timer
5:00

Slide 14 - Slide

Verwerking: vragen stellen.
We gaan vragen bedenken voor, tijdens en na het lezen bij het AVI verhaal ´ons dorp, r. 1-10´.

  1. Ik doe het voor: voor het lezen.
  2. Jij doet het na: voor het lezen.
  3. Je doet het zelf: tijdens en na het lezen.

Vragen beginnen met: Wie, wat, waar, wanneer, waarom, hoe.

Slide 15 - Slide

Verwerking: invulverhaal afmaken.
  • Werkboek 4 ´Begrijpend lezen´, taak 3.
  • Opdracht  bespreken, zelfstandig (hardop-denkend) maken en samen nabespreken.

Slide 16 - Slide

Welke strategie heb
jij vandaag geoefend?
A
voorspellen
B
vragen stellen
C
moeilijke woorden
D
samenvatten

Slide 17 - Quiz

Evaluatie: woorden flitsen.
We gaan nog één keer met bewegend leren de letters flitsen die we vandaag en eerder geleerd hebben. 

Technisch lezen AVI / Flitswoorden / Kern 5 gele stip.

Slide 18 - Slide

Thuisopdracht: filmpje opsturen.
  • Filmpje opsturen wanneer je aan het lezen bent.

Slide 19 - Slide