Les 6 Verzorging leeftijdsgebonden ziekten

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Leeftijdsgebonden ziekten 

Periode 3

Bestaat uit:

• 8 weken onderwijs
• In week 9 krijgen jullie een kennistoets
• Weekplanning staat op LM's

Kennistoets 

Week 9

Digitale kennistoets

Toets matrijs

Leermiddelen:

- Boek Gezondheid en omgeving

- Module 3: Omgaan met ziekten en beperkingen hoofdstuk 1, 2, 3

Beoordeling:

- De toets bestaat uit 45 vragen. Je kunt 45 punten scoren.

- De grens voor een voldoende is 60%, dus 27 punten

- De grens voor een goed is 80%, dus 36 punten

Let op! Het resultaat van de toets is alleen geldig wanneer je deze op school hebt gemaakt, op een officieel toetsmoment, onder toezicht van een docent.

Opgegeven leesstof

• Lees van module 3 -->1.4 en 1.5 Leeftijdsgebonden ziekten en jongeren
• Neem je boek mee naar de les

Neem mij mee😊!

Terugblik duo-opdracht

Doel: Verdiepen van kennis over kinderziekten en de meldingsplicht volgens Artikel 26 van de Wet publieke gezondheid (Wpg).

Let op, heb je het nog niet ingeleverd op Its, doe dat alsnog

• Ingeleverd voorbeeld bespreken

Wat heb je geleerd?
Hoe zou je deze kennis in de praktijk kunnen toepassen?

Lesdoelen

• Ik kan benoemen welke signalen op ziekte kunnen duiden
• Ik kan benoemen hoe te handelen bij voorkomende ziekten.
• Ik kan benoemen hoe de verspreiding van ziekten kan worden voorkomen/beperkt
• Ik kan benoemen welke leeftijdsgebonden ziekten er zijn
• Ik kan toelichten hoe ziekten bij jongeren verlopen

Programma van vandaag

• Entry-ticket
• Theorie leeftijdgebonden ziekten
• Quizvragen
• Opdracht
• Exit-ticket
• Afsluiting

Entry ticket Socrative

Wat zijn voorbeelden van leeftijdsgebonden ziekten?

Leeftijdgebonden ziekten

Soms zijn ziekten en aandoeningen gebonden aan leeftijd. 

• Wiegendood
  
• Zuigflescaries
  
• Buikpijn
  
• Misselijkheid, braken en diarree bij jonge kinderen
  
• Pfeiffer
  
• Migraine
  
• Acne en mee-eters
  

Wiegendood

Wiegendood is het onverwacht in de slaap overlijden van een niet-zieke baby. Ook wel: SIDS (sudden infant death syndrome).

• 1 op de 500 baby's
• Geen verklaring
• Preventieve maatregelen zoals baby op de rug laten slapen

Zuigflescariës

• Tandbederf bij jonge kinderen
• Oorzaak is drinken van suikerdranken uit een zuigfles
• Boventanden bijna altijd erger aangetast
• Beschadigd zowel melk als blijvend gebit
• Poetsen vanaf eerste tandjes

Buikpijn

• Veelvoorkomend bij jonge kinderen
• Soms virus, soms ook spanning (bijv. bij verandering van groep, verjaardag of schoolreis)
• Spanningsbron proberen op te sporen

Misselijkheid, braken en diarree

• Bij braken vaak eerst misselijk
• Gevolg van virusinfectie / wagenziekte / emoties of het zien of ruiken van iets heel onaangenaams.
• Soms beschermde functie bij lichaamsvreemde stoffen

• Diarree kan wijzen op darminfectie
• Laat het kind veel drinken 
• Pas hygiëneregels toe

Ziekten bij jongeren

Welke bewering over de ziekte van Pfeiffer is juist?

1. De ziekte van Pfeiffer wordt veroorzaakt door een bacterie en is te genezen met antibiotica.
2. De ziekte wordt voornamelijk overgedragen via de lucht, zoals bij een verkoudheid.
3. De belangrijkste behandeling bij de ziekte van Pfeiffer is voldoende rust nemen.
4. De ziekte duurt meestal maar een paar dagen en heeft geen langdurige gevolgen.

Wat is een veelvoorkomend symptoom van een migraineaanval?

1. Dubbelzien en keelpijn
2. Kloppende hoofdpijn aan één kant van het hoofd, misselijkheid en overgevoeligheid voor licht en geluid
3. Kortademigheid en duizeligheid
4. Gevoelloosheid in de armen en benen

Waardoor ontstaat acne bij pubers meestal?

1. Een tekort aan vitamine D
2. Een allergische reactie op bepaalde voedingsmiddelen
3. Een verhoogde talgproductie door geslachtshormonen, waardoor poriën verstopt raken
4. Slechte hygiëne en onvoldoende gezicht wassen

Krentenbaard

/ Impetigo

• Bacteriële ontsteking van de huid
• In gezicht rond neus of mond
• Zeer besmettelijke blaasjes vocht
• Geen immuniteit dus kan meerdere keren krijgen

Hoe kan je merken dat een kind ziek is?

Samenwerkingsopdracht

Samenwerking: Werk effectief samen en verdeel de taken gelijkmatig.

Luister naar elkaars ideeën en respecteer verschillende meningen.

Communicatie: Communiceer duidelijk en regelmatig met je groepsleden.

Gebruik actieve luistervaardigheden en stel vragen om verduidelijking te krijgen.

Tijdbeheer: Plan je tijd efficiënt en zorg ervoor dat je binnen de 30 minuten blijft.

Resultaat: Zorg ervoor dat het eindproduct voldoet aan de gestelde criteria en verwachtingen.

Controleer je werk op nauwkeurigheid en volledigheid.

Wees bereid om je werk te presenteren en te bespreken met de klas.

Programma

• Voorkennis activeren
• Interactieve vragen
• Samenwerkingsopdracht
• Exit ticket
• Afsluiting

 

Opdracht verzorging ziekte 

• Maken van een zorgplan voor een ziek kind
• Aan de hand van casussen
• Gebruik je boek om informatie op te zoeken
• In groepjes van 3 studenten
• Jullie presenteren het plan kort voor de groep

💡📝🔍🎭📢 

Wat hebben wij bereikt vandaag?

✅ Ik kan benoemen welke signalen op ziekte kunnen duiden

✅Ik kan benoemen hoe te handelen bij voorkomende ziekten.

✅Ik kan benoemen hoe de verspreiding van ziekten kan worden voorkomen/beperkt

✅Ik kan benoemen welke leeftijdsgebonden ziekten er zijn

✅Ik kan toelichten hoe ziekten bij jongeren verlopen

Vooruitblik voor de komende les

• Lees van module 3 hoofdstuk 1.7 Welvaartsziekten 148-152
• Neem je boek mee de volgende les

Neem mij mee😊!

Vragen?