What is LessonUp
Search
Channels
AI tools
Log in
Register
‹
Return to search
Laatste les
Hofleven als theater
- Hovelingen vermaken
- Toneelstukken + muziekstukken Lully en Molière met Lodewijk en hovelingen
- Dans belangrijkste discipline: hofdans, hofballet, graadmeter sociale status, strikte rolverdeling
- Balletopera= gevolg, filmpje
1 / 17
next
Slide 1:
Slide
Kunst
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
This lesson contains
17 slides
, with
text slides
and
3 videos
.
Lesson duration is:
60 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Hofleven als theater
- Hovelingen vermaken
- Toneelstukken + muziekstukken Lully en Molière met Lodewijk en hovelingen
- Dans belangrijkste discipline: hofdans, hofballet, graadmeter sociale status, strikte rolverdeling
- Balletopera= gevolg, filmpje
Slide 1 - Slide
Figuurdansen
Hofdans + volksdans basis hofballet met figuurdansen (filmpje)
Dansen in patronen
Nadruk elegantie, door kleding kleine bewegingen
Slide 2 - Slide
Het Ballet van de Nacht
Slide 3 - Slide
Komedieballet Lully & Molière
Invloed commedia dell'arte
Ballet turc ridicule
Le Bourgeois Gentilhomme
Slide 4 - Slide
Filmpje spektakel
Slide 5 - Slide
Door Lodewijk opgerichte academies
Koninklijke Academie in het Louvre
Academie Royale de la Danse
- Oordeel absolute vorst allesbepalend; toelating + onderwerpen
- Danstechniek verfijnen
- Eigen voorkeuren dwingend voorschrijven
Slide 6 - Slide
Monodie: eenvoudige solozang met een begeleiding in akkoorden door een instrument
Slide 7 - Slide
Prima prattica
Meerstemmige muziek
(homofoon en polyfoon)
Tekst niet verstaanbaar:
tekst ondergeschikt aan muziek
Secunda prattica
Eenstemmige muziek (individuele expressie en gevoel in zang)
Emotie ondersteund door begeleidende muziek
Tekst verstaanbaar:
muziek ondergeschikt aan tekst
Bezwaren humanistische visie!
Slide 8 - Slide
Affectenleer= regels die aangeven hoe een bepaald gevoel of een gemoedstoestand muzikaal weergegeven dient te worden
Slide 9 - Slide
Nieuwe muziekvormen:
Groot ensemble:
concert
Kleinere groep:
sonates
2 melodie instrumenten +
basso continuo
= stevige ritmische basis,
begeleidingsvorm
Slide 10 - Slide
Slide 11 - Video
Slide 12 - Video
Slide 13 - Video
Het ontstaan van de opera
Klassieke drama in muzikale vorm
L'Orfeo van Monteverdi in 1607
Slide 14 - Slide
Ouverture
- Instrumentale opening
- Langzaam, statig
- Entreemuziek vorst
Recitatief
- Sprekend zingen
- Ritmisch
- Basso continuo
- Verhaal of handeling
Aria
- Emotionele lading
- Virtuoos
-Gemoedstoestand personage
Koor
- Omstanders
- Reageren
- Mening
In Kerk: Oratorium (gezongen Bijbelverhaal) + Passie
Structuur van de opera
Slide 15 - Slide
Castraten
Sterren van de opera, vrouwen mochten niet optreden
Symbool voor kracht en goddelijkheid
Filmpje Farinelli
Slide 16 - Slide
Bekijk de volgende filmpjes in je eigen tijd via Teams:
Lijsttoneel en toneelmachine
Barokinstrumenten uitgelegd
Slide 17 - Slide
More lessons like this
Filmeducatie T&E - Muziek
March 2022
-
14 slides
Media, Vormgeving en ICT
Middelbare school
vmbo
Leerjaar 1-4
Filmeducatie
Operetta Land - De Nationale Opera
October 2025
-
20 slides
Kunst
Basisschool
Groep 7,8
Nationale Opera & Ballet
Anansi - De Nationale Opera & Het Nationale Ballet
June 2025
-
24 slides
Kunst
Basisschool
Groep 6-8
Nationale Opera & Ballet
Vuurvogel - Nationale Opera & Ballet
October 2024
-
15 slides
Kunst
Basisschool
Groep 7,8
Nationale Opera & Ballet
Lennox – De Nationale Opera
May 2025
-
21 slides
Kunst
Basisschool
Groep 4-6
Nationale Opera & Ballet
Laatste les quiz Triviant 6/7 Triviant
June 2024
-
31 slides
Muziek
Basisschool
Groep 7,8
Quiz!
Atman! - De Nationale Opera
22 days ago
-
21 slides
Kunst
Basisschool
Groep 5-7
Nationale Opera & Ballet
Les 2 - Spanning, sfeer en Wagner (havo/vwo)
May 2025
-
28 slides
Kunstzinnige oriëntatie
Culturele en kunstzinnige vorming
+3
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 4-6
Phion