H3 Trabitour ed.4 - Kapitel 2 - 3,5,6

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Lernziele

• Du kannst die wichtigste Informationen aus einem Interview verstehen. 
  
• Du kannst einen kurzen Text über Essgewöhnheiten verstehen. 

Planung heute

• Lesen 5: Essen in der Schule (15min)
  
• Wörter 6: Wähle das richtige Wort (5min)
• Hören 3: Interview (10 min)
• Schreiben: Dein Wochenende (10min)

• Hausaufgaben Montag: Lernen Wörter B

Schrijf twee voorbeeldzinnen met een signaalwoord.
Voer deze apart in.

Schreibe drei Speisen auf, die du mal in der Schule gegessen hast (D)

Klassenregeln

Aufgabe 5: 

• Lies die Aufgaben im Buch;
• Drücke auf die Tasten für Worthilfe;

• Lies den Text und beantworte die Fragen;
• 15 min;

DE

die Mängel / die Defizite<div>ernähren</div><div>die Fischstäbchen</div><div>die Auswahl</div><div>sollten</div><div>jede</div><div>die Ruhe</div><div>die Kita (Kindertagesstätte)</div><div><br></div>

NL

de gebreken<div>voeden</div><div>de Fishsticks</div><div>de keuze (optie/variatie)</div><div>zouden moeten</div><div>ieder</div><div>de rust</div><div>het kinderdagverblijf</div>

Klassenregeln

Aufgabe 5: 

• Drücke auf die Taste für die Antworten

Antworten

Klassenregeln

Aufgabe 6: 

• Mache Aufgabe 6;
• Wähle die richtige Wörter

Wörter B

Klassenregeln

Aufgabe 6: 

• Drücke auf die Taste für die Antworten;
  

Wörter B Antworten

Das Verb 'werden' (worden/zullen)

• Je gebruikt werden bijvoorbeeld als hulpwerkwoord voor de toekomende tijd. 

• Ik ga naar het strand . (dit gebeurt nu)
• Ich gehe zum Strand.

• Wij zullen naar de stad rijden. (toekomst)
• Wir werden in die Stadt fahren. 

• 'fahren' is in de laatste zin het infinitief.
• Je gebruikt 'werden' + infinitief. 

Klassenregeln

Aufgabe : Dein Wochenende

Option 1: 

• 6 Sätze / 35 Wörter 
• 2 Aktivitäten (Verben)
  
• 1 Ort
• 2 'signaalwoorden'
• 2x werden + infinitief
  
• 1 Frage
  
• Begrüßung + Abschied

Option 2: 

• 8 Sätze / 48 Wörter
• 2 Aktivitäten (Verben)
• 2 Orte
• 3 'signaalwoorden
• 2x werden + infinitief 
• 1x müssen
• Begrüßung + Abschied
  

Option 2 Beispiel

Mein Wochenende:

Klassenregeln

Aufgabe 3: 

• Lies die 'Interviewfragen' bei Aufgabe 3;
• Verbinde Interviewfragen + Fragment;
  

• Die Fragmentnummer hörst du am Anfang;

DE

seit
<div>Ausnahme
</div><div>spenden
</div><div>erst
</div><div>Herzmuskelschwäche
</div><div>selten
</div><div>am Anfang
</div><div>Gerät
</div><div>bisherigen Lebens
</div><div>was mir fehlt
</div><div>Freibad
</div><div>um mich herum
</div><div>Schläuche
</div><div>An der Reihe sein
</div><div>Ausnahme</div>

NL

sinds<br>uitzondering<br>doneren<br>pas (tijd)<br>hartzwakte<br>zelden<br>in het begin<br>apparaat<br>leven tot nu<br>wat ik mis<br>zwembad<br>om me heen<br>slangen<br>aan de beurt<br>uitzondering<br>

Klassenregeln

Aufgabe 3: 

• Drücke auf die Taste für die Antworten
• Wie viel hattest du richtig? 

1 -&gt; 4<div>2 -&gt; 6</div><div>3 -&gt; 2</div><div>4 -&gt; 1</div><div>5 -&gt; 5</div><div>6 -&gt; 3</div>

Wie viele Fragmente bei Aufgabe 3 hattest du richtig?

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Ich kann die wichtige Informationen aus einem Interview verstehen.
1 = nauwelijks 5 = volledig

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