CG A1 Unidad 9 deel 2_lesweek 6_les 1

• spaans
• HBO
• Studiejaar 1

Unidad 9_Nr. 5 t/m 12 TB+ Panam

¿Qué tal tu fin de semana?

¿Cuál es la fecha? ¿y la hora?

Unidad 9 parte II

Hoy es lunes, 23 de marzo

TT 7+8

hoy repaso parte I (Un.9)

inicio parte II, 5 t/m 12

¿preguntas Unidad 7?

we bespreken nu opdracht 14 en 15 en 16 WB=

unidad 9

vergelijkingen/wederkerend ww/ropa hoy llevo

Wat weten we nog?

comparativos irregulares

grande - mayor

bueno -mejor

malo-peor

zie ook 5.4 p. 118 TB 

malo -> peor

peor = slechter, slechtst

Para matemáticas tengo la peor nota de la clase.

(Voor wiskunde heb ik het slechtste cijfer van de klas.)

bueno -> mejor

mejor = beter, best

La foto de Pablo es mejor que la de Enrique.

(De foto van Pablo is beter dan die van Enrique.)

Maar ook: la tarta de fresas es más buena que la tarta de manzana

bueno/-a = lekker, más bueno/-a = lekkerder (bij smaak)

grande -> mayor

más grande = groter (qua omvang, ruimte)

mayor = groter (figuurlijk), ouder, oudst

Tu casa es más grande que la mía.

(Jouw huis is groter dan het mijne.)

Mi hermana mayor estudia en Bruselas.

(Mijn oudere/oudste zus studeert in Brussel.)

pequeño -> menor

más pequeño = kleiner (qua omvang, ruimte)

menor = minder, jonger, jongst

Mi coche es más pequeño que el suyo.

(Mijn auto is kleiner dan de zijne.)

Mi hermana menor tiene veinte años.

(Mijn jongere zus is twintig jaar.)

maak nu een vergelijking met 'barato'

vergelijkingen

Juan es simpático

Pedro es simpático.

Carlos es muy simpático.

Juan es tan simpático como Pedro.

Carlos es más simpático que Juan y Pedro.

Carlos es el (chico) más simpático.

vergelijkingen

Susana es guapa.

Carla es guapa.

Ana es muy guapa.

Susana es tan guapa como Carla.

Ana es más guapa que Susana y Carla.

Ana es la (chica) más guapa.

ook:

oudste

jongste

let op:

el problema

dus: hij/zij werkt minder dan u/evenveel als u.

vergelijk

Luisa ha sacado un 9 para el exámen.

 Petra ha sacado un 8 para el exámen.

Maak de vergelijking in het Spaans af:

La nota (het cijfer van) de Petra es ...

vergelijk

tengo 2 hermanos

Mi hermano Manuel tiene 20 años.

Mi hermanito Ruben tiene 16 años.

Yo tengo 18 años.

Maak minstens 3 vergelijkingen en begin met:

"Ruben...  "

(gebruik menos/mayor/el menor)

¡A practicar con los reflexivos!

la rutina de Pablo

en grupos

¡A practicar con los reflexivos!

TB Oefening 5b p.80 

Vraag aan je medecursist of de onderstaande stellingen op haar/hem van toepassing zijn.

1. Ducharse con agua fría.

¿Te duchas con agua fría?

 -Sí, me ducho con agua fría

-No, no me ducho con agua fría

14b WB extra uitleg

14a. zin 1. Miguel se levanta a las 8 (hij staat op om 8 uur)

14b. zin 1. Miguel se ha levantado a las 8 (hij is opgestaan)

Hoe omzetten van een wederkerend werkwoord van de presente naar presente perfecto?

Zie stappenplan op volgende slide

Hoe omzetten van presente naar presente perfecto?

1. se levanta (presente, hij-vorm) / se acuesta

2. wat is infinitief? levantarse / acostarse

3. perfecto levantarse? -> levantarse -> levantado / acostado

4. toevoegen hulp ww perfecto -> ha

5. ha levantado (hier mag je niets tussen zetten) / ha acostado

6. toevoegen pers.voornaamwoord van wederkerende ww (me, te, se, nos, os ,se), vóór het hulp werkwoord dus.

7. se ha levantado / se ha acostado

Het persoonlijk vnw staat:

- altijd voor het vervoegde werkwoord (het staat los)

Me ducho con agua fría

Maar: als er ook een infinitief bij staat mag het er ook achter:

Me  voy a duchar

of

- direct achter de infinitief (dan wel er aan vast!)

Voy a ducharme con agua fría

a practicar en grupos

14b + 

werkblad verbos reflexivos

Caminando

AHORA parte II, Nr. 5 t/m 12 TB:

• aanwijzend vnw
• Gerundio

Empezamos con 5 TB p.80

Conocer a

Visitar a      + persoon 

encontrar a

Disfrutar  de

conocer

visitar           + geen persoon

encontrar

conocer=

leren kennen, kennen

encontrar (ue): vinden

behalve na  tener

tener a 2 hijos

werkwoorden met vaste voorzetsels, Nr. 5 TB p. 80

este fin de semana, ¿habéis disfrutado del sol?

De volgende werkwoorden hebben vaak een persoon als lijdend voorwerp en het lv wordt dan voorafgegaan door a

Conocer a

Visitar a      + persoon 

encontrar a

1. ¿Conoces a Shakira?

Sí, la conozco. of: No, no la conozco.

2. ¿Visitas hoy a tus padres?

Sí, los visito.

3. ¿Has encontrado a los otros peregrinos? 

Sí, los he encontrado

Lijdend voorwerp:

lo,los,la,las

Maak 17 WB p.85

Personen als lijdend voorwerp

lo, la, los, las

Conocer a

Visitar a             + persoon 

encontrar a

Disfrutar  de

conocer=

leren kennen, kennen

A mí me gusta la pizza (me = meew/vw)

A mí = beklemtoonde vorm -> altijd met 'a'

A mi hija le gusta la pizza también ( le = meew vw)

A mi hija = concreet maken op wie 'le' betrekking heeft en is dus ook deel van het meewerkend vw 

Haz ejercicio WB p. 85 ej. 17

Het aanwijzend voornaamwoord

zie ook p. 80 en de 

uitleg bij 6.4 op pag. 121 TB

Het aanwijzend voornaamwoord, Nr. 6 TB p. 80

57

Zie ook schema bij 6a en 6b TB

este/a/estos/as = deze, dit        ese/a/esos/as = die, dat

esto = dit (hier)                          eso = dat (daar)

-> esto /eso verwijst naar iets wat niet concreet wordt genoemd.

vervolg aanwijzend vnw, zie ook 6.4 p. 121 TB

Dichtbij de spreker ->                      ESTE, ESTA, ESTOS, ESTAS  ->deze, dit (+ hier)

aquí = hier 

Iets verder van de spreker->          ESE, ESA, ESOS,ESAS -> die, dat (+daar)

ahí / allí = daar /  daarginds            AQUEL/ AQUELLA / AQUELLOS / AQUELLAS

                                                                 -> die, dat (+daarginds)

vervolg aanwijzend vnw, zie ook 6.4 p. 121 TB

"Este gato aquí." Deze kat hier

"Ese gato ahí."     Die kat daar

"Aquel gato allí." Die kat daarginds

vervolg aanwijzend vnw

"Esta chica aquí." Dit meisje hier

"Esa chica ahí."     Dat meisje daar

"Aquella chica allí." Dat meisje daarginds

maak nu 18 WB p.86

a practicar

Nr. 7 TB 

in tweetallen 6 verschillen zoeken en opschrijven

gebruik werkwoorden en vergelijkingen en 

natuurlijk je woordenschat

Tekstboek p.81 Nr.8

Lees de tekst en beantwoord de vragen in hele zinnen.

1. ¿Cuánto tiempo se necesita para hacerlo  (lo=el camino)?

2. ¿Se puede ir solo?

3. ¿Qué se puede hacer para evitar el mal de las alturas?

4. ¿Cuáles son los mejores meses para hacer la ruta?

5. ¿Qué calzado se recomienda?

Dar consejos - Adviezen geven, Nr. 9 TB p. 81

Je kunt in het Spaans adviezen geven met onderstaande constructies. Je gebruikt ze in combinatie met het hele werkwoord. 

1. Se recomienda + hele werkwoord = Men beveelt aan om...
2. Es mejor + hele werkwoord = Het is beter om ...
3. Conviene + hele werkwoord = Het is raadzaam om ...
4. (No) es necesario + hele werkwoord = Het is (niet) nodig om..
   

Dar consejos - Nr. 9a vul eerst het schema verder aan

Dar consejos ...

Se recomienda ...

Es mejor ...

(No) Conviene ...

(No) Es necesario ...

Dar consejos ...

• Se recomienda ...

• Es mejor ...
• (No) Conviene ...

• (No) Es necesario ...
  

+ infinitivo

pasar unos días en Cusco.

llevar zapatos cómodos.

viajar en junio, julio o agosto.

hacer la ruta en cuatro días.

llevar niños a esta excursión.

llevar alimentos.  

Dar consejos - Nr. 9b Recomendaciones para viajar

en grupos de 3 o en parejas

kies een reisdoel en maak adviezen

maak ook opdracht 7 werkboek

 ¿Qué meto en la maleta?

• Bekijk het filmpje.
• Noteer zoveel mogelijk dingen die Eva in haar koffer stopt.

(stencil)

Dar consejos

- No leo nunca. 

--> Conviene leer libros interesantes.

Kies een situatie en formuleer 4 "consejos" zoals bij nr. 9a TB p.81

soluciones ->