literatuurtheorie mbo 4

• Nederlands
• Middelbare school
• MBO
• havo
• Leerjaar 3,4

In deze les:

 

  Leren we verschillende termen die passen bij een verhaalanalyse

  Maak je hier een opdracht bij 

 Bespreken we de opdracht en evalueren we de les

Lesdoelen:

• Kunnen herkennen en benoemen van: personages, vertelperspectief , tijd, ruimte , sfeer  , chronologie, vertelde tijd, verteltijd, motieven en thema 

Roundkarakter

Flatkarakter

Verhaalmotieven

- Concrete motieven

- Abstracte motieven

 Motieven

Betekenis = patroon

Motieven (patronen) zorgen voor eenheid in een verhaal.

De motieven in een verhaal leiden samen tot het thema: de boodschap die de auteur wil overbrengen.

Boekopdracht :

- Beschrijf vanuit welk perspectief jouw boek/fragment is beschreven 

 - Verklaar waarom dat zo is

- Beschrijf de chronologie van je verhaal

- Beschrijf de ruimte en de sfeer 

- Beschrijf de belangrijkste personages 

- Vertel iets over  de ruimte en de sfeer  in je verhaal

Evaluatie:

• Wissel nu je opdracht uit met je buurman/vrouw  over

• Lees elkaars antwoorden en stel max. twee vragen 

• Wat valt op? Wat vond je leuk/lastig? 

 • Waar heb je nog een vraag over?

Afsluiting en teruggrijpen op de doelen

En nu: lees lekker verder!

Bestudeer de begrippen (thuis) nog eens op je gemak. Kun je ze allemaal toepassen op het boek dat jij leest? Welke vind je nog lastig? 

Opdracht:

• Beschrijf een anekdote/gebeurtenis op papier (iets uit je vakantie, je weekend, de afgelopen dag, je fietstocht naar school!)
• Benoem alle onderdelen puntsgewijs, alsof het een fictief verhaal is (of een gebeurtenis uit een roman)
• Bedenk ook het thema ( 1 of 2 woorden): het belangrijkste onderwerp van het verhaal.
• Je hebt hiervoor 10 minuten.