Poortader + immuunsysteem

• Biologie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

§5 Het immuunsysteem

Docent: Mevr. Kroonstadt

Klas: 2

Datum: 20 februari

Lesopbouw

• Huiswerk controle opdracht 1 t/m 10   van §3
  

•  Lesdoelen

• De poortader

• §5 het immuunsysteem
• Zelstandig werken
  

Huiswerkcontrole

Sla je lesboek open op blz 198 en wacht rustig op de docent

Lesdoelen

• Je kent de locatie en functie van de poortader

• Je kunt beschrijven hoe antistoffen bescherming  bieden tegen infecties

• Je kunt beschrijven op welke manieren bacteriën door bloedcellen onschadelijk worden gemaakt.

De poortader

De lever is verbonden met verteringsorganen

door de poortader.

Zuurstofarm --> voedingsstofrijk

De lever zelf heeft dus 2 aders en 1 slagader

Infuus versus oraal

De lever is net als een keuken

(regelt alles omtrent voeding)

Oraal innamen: voedingsstoffen

via verteringsorganen in het bloed

Infuus: rechtstreeks in het bloed zonder regeling van de lever!

Wat is er so speciaal aan poortader?

1. hij heeft een andere kleur
2. Het is eigenlijk een slagader
3. Hij is niet direct verbonden met het hart
4. Het bevat voedingsstofarm bloed

01:03

Beschrijf in eigen woorden wat antigenen zijn.

02:43

Beschrijf in eigen woorden wat antistoffen zijn.

Lichaamsvreemde stoffen

1. stoffen waarvoor je immuun bent
2. stoffen die niet in je lichaam thuishoren
3. stoffen waarvan je altijd doodziek wordt
4. stoffen die bij je lichaam horen

Witte bloedcellen

1. vervoeren zuurstof
2. zorgen voor stolling
3. bevatten hemoglobine
4. bestrijden ziekteverwekkers

Zet de plaatjes onder de goede tekst.

De ziekteverwekker dringt het lichaam binnen.

Bepaalde witte bloedcellen produceren antistoffen.

De antistoffen hechten zich aan de lichaamsvreemde stof op het oppervlak van de ziekteverwekker.

De ziekteverwekker is met antistoffen bedekt en daardoor onschadelijk gemaakt.

Op welke twee manieren worden de bacteriën door bloedcellen van het immuunsysteem onschadelijk gemaakt?

Aan de slag

• Wat? Maak opdracht 1 t/m 3 van basisstof 5
• Hoe? Lees basisstof 5 nog eens goed door
• Hulp? Boek, buur of steek je vinger op
• Tijd? Tot het einde van de les
• Klaar? Controleer de opdrachten van voorgaande basisstoffen.

• Huiswerk = opdracht 1 t/m 3 van basisstof 5