Aan de slag met Executieve Functies

Aan de slag met executieve functies!
1 / 49
next
Slide 1: Slide
MentorlesMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 49 slides, with interactive quizzes, text slides and 5 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Aan de slag met executieve functies!

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Deze LessonUp hoort bij de visuele tool van de executieve functies van 
Op naar de Top!

Met deze tool krijgen leerlingen inzicht in hun executieve functies en kan een mentor een leerling helpen om zichzelf te versterken.
www.ondt.nu


Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

ZELFREGULATIE
EMOTIES BEHEERSEN EN GEDRAG REGULEREN.

TAKEN AFMAKEN.

DOELEN HALEN.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions


Ik blijf rustig als ik een fout maak.
0100

Slide 7 - Poll

This item has no instructions

Marshmallow test
Een kind krijgt een marshmallow aangeboden en mag kiezen: eet deze nu op, of wacht even en je krijgt er straks twee. Wat zal het kind doen? 

En wat zegt die keuze over zijn of haar toekomst?

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Slide 9 - Video

This item has no instructions

Ik zou de Marshmallow opgegeten hebben.
JA
NEE

Slide 10 - Poll

This item has no instructions

Zelfregulatie
Zelfbeheersing of zelfregulatie voorspelt niet alleen goede schoolprestaties, het helpt ook bij alledaagse uitdagingen zoals het omgaan met stress of pijnlijke emoties, stoppen met gamen/roken of liefdesverdriet.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Ik kan mijn boosheid onderdrukken als iets niet lukt.
😒🙁😐🙂😃

Slide 12 - Poll

This item has no instructions

Ordelijkheid &
netheid

JE SPULLEN EN WERK NETJES GEORDEND HEBBEN.

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Ik lever nette proefwerken in.
ALTIJD
MEESTAL
SOMS
NOOIT

Slide 14 - Poll

This item has no instructions

Heb jij je schooltas gisteravond ingepakt?
De docent wijst 3 leerlingen aan die deze vraag EERLIJK beantwoorden.  
De voornaam begint met de letter:..

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Heb jij op dit moment een opgeruimde slaapkamer?
Eerlijk antwoorden!
JA
NEE

Slide 16 - Poll

This item has no instructions

Aandacht bij leren
GECONCENTREERD WERKEN.

AANDACHT HOUDEN BIJ EEN TAAK.

JE NIET LATEN AFLEIDEN.

Slide 17 - Slide

This item has no instructions


Ik heb een goede plek in de klas waar ik niet afgeleid word door een klasgenoot.
JA
NEE

Slide 18 - Poll

This item has no instructions


Ik kan wachten met reageren op een berichtje als ik bezig ben met mijn schoolwerk.
A
altijd
B
vaak
C
soms
D
nooit

Slide 19 - Quiz

This item has no instructions

Ik kan 20 minuten achter elkaar geconcentreerd werken aan mijn schoolwerk.
😒🙁😐🙂😃

Slide 20 - Poll

This item has no instructions

Slide 21 - Video

This item has no instructions

Zou je het een goed idee vinden om dit bij ons op school te gebruiken?
JA
NEE

Slide 22 - Poll

This item has no instructions

Planning & timemanagement
JE WERK PLANNEN.

 DE TIJD INSCHATTEN VAN EEN TAAK.

JE TIJD BEWAKEN.

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Ik maak een planning van mijn schoolwerk.
A
nooit
B
soms
C
iedere week
D
alleen als we veel toetsen hebben

Slide 24 - Quiz

This item has no instructions


Lange of korte termijn plannen?

korte termijn
lange termijn
Vakantieplannen
Een werkstuk
Huiswerk voor morgen
Boodschappen doen
Mijn verjaardagsfeest

Slide 25 - Drag question

This item has no instructions

Doelen stellen en doorzetten
DOORZETTEN BIJ TEGENSLAG.
DOORZETTEN ALS JE GEEN ZIN HEBT OF MOE BENT.
DOORZETTEN BIJ EEN TAAK DIE MINDER LEUK IS.

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Kun jij doelen stellen die je ook haalt?

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Ik weet al wat ik later wil worden.

Ik weet in welke schoolvakken ik nog  beter wil worden.

Ik weet waarom ik nu mijn best moet doen op school.


Wat weet jij al over jouw doelen?
Nee
Ja
Nee
Nee
Ja
Ja

Slide 28 - Drag question

  • Laat de leerlingen de vraag beantwoorden.

Slide 29 - Video

This item has no instructions

Wat moet je volgens Tim doen om iedere dag trots op jezelf te kunnen zijn?

Slide 30 - Open question

This item has no instructions

Ik haal mijn deadlines.
ALTIJD
VAAK
SOMS
BIJNA NOOIT
HELEMAAL NOOIT

Slide 31 - Poll

This item has no instructions

ZELFINZICHT
WETEN WAT VOOR JOU WERKT.

INZICHT HEBBEN IN JE STERKE EN ONTWIKKELPUNTEN.

Slide 32 - Slide

This item has no instructions

Weet je waarin je goed bent? 
Weet je waarin je jezelf wilt verbeteren?

Slide 33 - Slide

This item has no instructions

Dit schoolvak wil ik verbeteren:

Slide 34 - Mind map

This item has no instructions

INITIATIEF BIJ LEREN
OP TIJD AAN HET WERK GAAN.

EFFICIËNT WERKEN.

Slide 35 - Slide

This item has no instructions

Welke taak of welk schoolvak stel jij vaak uit?

Slide 36 - Open question

This item has no instructions

FLEXIBILITEIT BIJ LEREN
KUNNEN OMGAAN MET VERANDERINGEN:

- ANDERE DOCENT
- ANDER LOKAAL
- NIEUWE ACTIVITEIT
- ROOSTERWIJZIGING.

Slide 37 - Slide

This item has no instructions

Slide 38 - Video

This item has no instructions

Kun jij Plan D bedenken als plan A,B,C niet lukken?

Slide 39 - Slide

This item has no instructions

IMPULSCONTROLE
NADENKEN VOOR JE WAT ZEGT OF DOET.

JE GEDRAG KUNNEN BIJSTUREN.

Slide 40 - Slide

This item has no instructions

Kun jij weerstand bieden aan gamen als je moet werken voor school?

Slide 41 - Slide

This item has no instructions

Slide 42 - Video

This item has no instructions

Ken je een beroemde sportman/vrouw die de controle over zichzelf heeft verloren tijdens een wedstrijd?

Slide 43 - Open question

This item has no instructions

Geheugen
INFORMATIE VASTHOUDEN IN HET GEHEUGEN TIJDENS EEN TAAK.

Slide 44 - Slide

This item has no instructions

Slide 45 - Slide

This item has no instructions

Ik onthoud al mijn afspraken.
😒🙁😐🙂😃

Slide 46 - Poll

This item has no instructions

Wat is geen executieve functie?
A
impulscontrole
B
aandacht bij leren
C
flexibiliteit bij leren
D
spierkracht

Slide 47 - Quiz

This item has no instructions

Slide 48 - Slide

This item has no instructions

visuele tool executieve functies
Je krijgt inzicht in je sterke executieve functies

Je leert welke executieve functies je kunt versterken

Je krijgt tools om jezelf te verbeteren

Kijk voor meer informatie: www.ondt.nu

 

Slide 49 - Slide

This item has no instructions