Tarea 4- de werkwoorden (2-11)

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

¡Bienvenidos a la clase de español!

¿Qué día es hoy?

¿Qué hacemos hoy?

• ¿Qué hemos hecho?

• ¡A trabajar!
  

• Fin de la clase

<ul><li>Objetivos&nbsp;</li><li>Verbos [-ar]</li><li>Quiz</li><li>Practicar</li><li>Evaluación&nbsp;<br></li></ul>

¿Qué hemos hecho?

quizlet.com

Objetivos

0

Sleep het antwoord naar de juiste plek!

3.&nbsp; ................ escucho música en mi habitación.

1. ..............hablas con amigos en el salón.<br>

2. ..............camina por el parque.

5. .............................trabajamos en el hotel.<br>

4. ................cantáis muy bien.<br>

6. .........................cantan en la ducha.<br>

Yo

Tú

Tú y Carlos

Nosotros

Pedro

Ellos

Sleep de -AR werkwoorden naar de juiste plek.

3.&nbsp; Yo...................perfectamente el inglés.<br>

1. Tú...............la salsa y el flamenco.<br>

2. Pedro.............música española en su dormitorio.<br>

5. Nosotros..................bien.<br>

4. Carlos y tú .............por el parque.<br>

6. Juan y María .......................en la escuela.<br>

hablo

bailas

escucha

camináis

cantamos

estudian

El alumno _____________ (hablar) español.

Yo _____________ (chatear) con amigos.

Yo y Rodrigo _____________ (escuchar) música.

Ellas nunca _____________ (bailar) el flamenco.

Practicar

• ¿Qué?  Hacer  tarea 4.2 (a, b) 

• ¿Cómo? En parejas

• ¿Listo? Practicar con Verbuga

• ¿Tiempo? 20 minutos

Practicar

Maak gebruik van de woordenlijst "werkwoorden en hun betekenis" Welke welkwoorden ontbreken? salt<u>ar</u> = springen, naveg<u>ar</u> = navigeren, llam<u>ar </u>= bellen, o<u>ír</u> = horen<div><br></div>

Evaluación

Maak gebruik van de woordenlijst "werkwoorden en hun betekenis" Welke welkwoorden ontbreken? salt<u>ar</u> = springen, naveg<u>ar</u> = navigeren, llam<u>ar </u>= bellen, o<u>ír</u> = horen<div><br></div>

Evaluación

Maak gebruik van de woordenlijst "werkwoorden en hun betekenis" Welke welkwoorden ontbreken? salt<u>ar</u> = springen, naveg<u>ar</u> = navigeren, llam<u>ar </u>= bellen, o<u>ír</u> = horen<div><br></div>

Wat ik nog moeilijk vind is...

Wat ik vandaag heb geleerd is...

Wat ik al goed kan is...

Wat ik met de lesstof kan doen is...

Mijn leerdoel van deze les was...

¿Qué tal la clase?

1. muy bien
2. bien
3. regular
4. mal

Fin de la clase...

* ¿Qué salió bien?

* ¿Qué puede mejorar?

* ¿Próxima clase?

<b>¿Qué?</b>&nbsp;Prueba y tarea 4 - verbo ''ser"<div><br></div><div><b>¿Preparar? </b>Tarea 2, 3.1, 3.2 en 3.3 (blz. 19 t/m 31) uit het boekje “¿Quién soy yo?”.&nbsp;</div>