Week 4 (Les 2) EHBO verlenen

• Zorg en Welzijn
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 4

voorbereiding: 
lees de les goed door. Opdracht 

Wat is het verschil tussen verslikken en verstikken?

1. Bij verslikken kun je niet meer ademen, bij verstikken nog wel.
2. Er is geen verschil tussen verslikken en verstikken.
3. Verslikken gebeurt alleen bij drinken en verstikken alleen bij eten.
4. Bij verslikken komt eten of drinken in de luchtweg; bij verstikken is de luchtweg zo geblokkeerd dat iemand niet of nauwelijks kan ademen.

Startklaar

• Welkom Klas! 
• Ga allemaal op je plek zitten. 

1. Startklaar

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.

JdW-kijkwijzer

Lesopbouw:

1. Vooraf:
   Startklaar, Voorkennis activeren, Formatief Handelen
   
   
2. Instructie:
   Leerdoelgericht werken, Inclusieve didactiek, Concrete en herkenbare voorbeelden, Formatief Handelen
   
   
3. Toepassing:
   Actieve verwerking, Formatief handelen 
   
   
4. Evaluatie:
   Afsluiting

 Leerdoelen

Aan het einde van de les kan je:

R: kenmerken van snij- en brandwonden benoemen.

T1: herkennen welk letsel iemand heeft.

T2: een snelverband en wonddrukverband aanbrengen.

I: uitleggen wat je wel en niet moet doen bij een snij- of brandwond.

8. Afsluiting

De docent controleert in de slotfase van de les of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen het leren en het gedrag en blikt vooruit aan de hand van de JdW-planner.

Onderwerpen: EHBO verlenen 

Regels

1. Ik luister als de docent of een ander praat. 

2. Ik gebruik mijn laptop alleen voor de les en mijn telefoon is in de kluis.

3. Ik ben respectvol en volg de instructies van de docent. 

recpectvol:

• Ik praat netjes tegen de docent en mijn klasgenoten.
• Ik accepteer het als ik word aangesproken.
• Ik scheld niet en maak geen kwetsende opmerkingen.
• Ik verstoor anderen niet tijdens het werken.

Terugblik

Terugblik

brandwond 

schaafwond

verstikking 

splinter

snijwond

botbreuk

verslikking

bloedneus

Besmetting 

Besmetting = het overdragen van ziektekiemen op een levend organisme.

Infectie = ziektekiemen vermeerderen zich en beschadigen het organisme.

Zorg altijd voor goede hygiëne om besmetting te voorkomen. Doe dit door:

Was je handen voordat je hulpverleent of doe ontsmettingsmiddel op je handen.

Trek wegwerphandschoenen aan.

Bij het aantrekken van de handschoenen pak je NIET het deel vast waarmee je het slachtoffer gaat aanraken.

Bij het uittrekken van de handschoenen zorg je dat het vuil in de handschoenen achterblijft. Dit doe je door de handschoenen binnenstebuiten uit te trekken.

Voor je eigen veiligheid was je je eigen handen als je het slachtoffer geholpen hebt.

Vermijd zoveel mogelijk contact met bloed of ander vocht.

Volg zo nodig de richtlijnen van het RIVM of de veiligheidsrisico’s in geval van bijvoorbeeld een pandemie.

Wonden

Er zijn verschillende soorten wonden:

Schaaf wond              Grote wond                   Brandwond

Brandwonden

Oorzaken voor brandwonden:

• Overmatig zon
• Vuur
• Elektriciteit 
• Hete vloeistof
• Hete voorwerpen

Symptomen bij zonverbranding 

• Pijn
• Blaren
• Koude rillingen
• Koorts
• Misselijkheid en overgeven
• Hoofdpijn
• Sneller kloppend hart

ehbo verlenen en voorkom verbranding

• Ga meteen uit de zon als je merkt dat je huid verbrandt.
• Koel de huid met natte doeken.
• Kom niet aan de blaren om een infectie te voorkomen.
• Blijf tenminste 3 dagen uit de zon om je huid beter te laten worden

EHBO bij verbranding

• Koel de wond 10 minuten met lauw zacht stromend water.
  
• Verwijder snel sieraden en luier.
  
• Koel alleen de wond, zodat het kind niet onderkoelt raakt.
  
• Bedek de wond met plastic huishoudfolie, steriel verband of een schone doek.
  
• Smeer niets op de wond.
  
• Houd het kind warm met een deken.
  
• Waarschuw een arts bij blaren, een open wond en bij elektrisch/ chemisch letsel.
  
• Vervoer het slachtoffer, indien mogelijk, zittend.
  

Verslikken en verstikken 

Verslikken:

• Er komt lucht in je luchtpijp.
• Je gaat hoesten.
• Eten of drinken wordt uit de luchtpijp geblazen.

Verstikken:

• Er komt geen lucht meer in je luchtpijp
• Je kunt niet meer hoesten.
  
• Voedsel blijft in de luchtpijp vastzitten.
  
• Je krijgt het benauwd, wordt blauw, raakt buiten bewustzijn.
  

EHBO bij verstikken

• Kijk of er iets in de mond zit; probeer dit voorzichtig te verwijderen.
  
• Lukt dat niet, geef dan eerst vijf rugslagen en dan vijf buikstoten.
  
• Helpt dit niet, bel 112, zet de telefoon op luidspreker en volg de aanwijzingen van de meldkamercentralist.

Klein letsel aan oog of neus 

Oogletsel:                                                           Bloedneus :                                                                    

oogletsel ( dit krijgen ze niet op het examen) 

Je mag een oog alleen spoelen met schoon water bij stof of zand, maar niet als er iets vastzit, het oog bloedt of bij twijfel: haal dan hulp. 

Bloedneus

Wat moet je doen: 

• Ga rustig zitten en snuit de neus.
  
• Houd het hoofd licht voorover.
  
• Knijp de neus minstens 10 minuten dicht, vlak onder het neusbeen.
  
• Blijft het daarna bloeden, knijp de neus opnieuw 10 minuten lang dicht.
  
• Neem contact op als de bloedneus na 2 keer 10 minuten niet is gestopt.

zelf voordoen 

Spot de fouten

Wat moet je doen: 

• Ga rustig zitten en laat iemand zijn neus snuiten.
• Houd het hoofd licht achterover.
  
• Knijp de neus minstens 10 minuten dicht, tussen de ogen.
  
• Blijft het daarna bloeden, knijp de neus opnieuw 5 minuten lang dicht.
  
• Neem contact op als de bloedneus na 2 keer 10 minuten niet is gestopt.

zelf voordoen 
hoofd voorover 

opnieuw 5 minuten

Kneuzing, verstuiking en breuk

Botbreuk: Een breuk van een bot in het lichaam

• Abnormale stand van het lichaamsdeel
  
• Pijn
  
• Zwelling van het lichaamsdeel

Kneuzing: Beschadiging van onderhuids weefsel.

• Blauwe plek
  
• Zwelling van het lichaamsdeel
  
• Pijn bij belasting van het lichaamsdeel
  

Verstuiking: Een uitrekking of scheur in een gewrichtsband.

• Blauwe plek
  
• Zwelling van het lichaamsdeel
  
• Pijn bij belasting van het lichaamsdeel
  

dit zijn letsel aan het bewegingsapparaat 

Splinter verwijderen

Klein stukje hout, glas, metaal of doorn die in de huid is blijven steken.

Huisarts

afbreken 

glassplinters met kans op resten

in of rond het oog

als het niet lukt

infectie

Tetanus & vaccineren 

Tetanus = een ernstige ziekte, die krampen in de spieren in het hele lichaam veroorzaakt. Die krampen zijn gevaarlijk; je kunt eraan doodgaan.

Elk kind wordt al op jonge leeftijd gevaccineerd tegen deze ziekte. Een vaccinatie tegen tetanus beschermt 10 jaar.

Vaccineren = je lichaam leert een virus of bacterie herkennen en maakt antistoffen om je te beschermen.

Insectenbeet

Een steek kan ook een allergische reactie geven:

• Een overdreven en overgevoelige reactie van afweer op een stof. 

Tekenbeet:

Grijs/ bruin beestje dat zich vastzet in de huid.

 Belangrijk om een teek zo snel mogelijk te verwijdere; een teek kan ziektes overbrengen, zoals de ziekte van Lyme

Aanleggen van een snelverband en een wonddrukverband

Verschillende soorten verbanden:

• Snelverband: Sterk absorberend wondkussen en zwachtel ineen.
• Steunverband: Verband dat een gewricht kan instabiel worden wanneer de banden ervan opgerekt zijn. Een steunverband kan het gewricht tijdelijk weer stabieler maken.
• Wonddrukverband: Verband dat druk geeft op een wond. Bestaat uit snelverband, elastische windsel en een stukje kleefpleister.

EHBO- Survival Challenge

Praktijkopdracht

Wie: skills groep
Wat: Snelverband en wonddrukverband aanbrengen 
Hoe: Lees eerst de instructies, deel de taken en aan de slag! 
Klaar? Meld bij je docent. 

Extra opdracht

Wie: skills groep
Wat: EHBO- Survival Challenge
Hoe: Lees eerst de instructies, deel de taken en aan de slag! 
Klaar? Meld bij je docent. 

Terugkijken 

op de leerdoelen

Ik kan/ Ik weet: 

R: kenmerken van snij- en brandwonden benoemen.

T1: herkennen welk letsel iemand heeft.

T2: een snelverband en wonddrukverband aanbrengen.

I: uitleggen wat je wel en niet moet doen bij een snij- of brandwond.

8. Afsluiting

De docent controleert in de slotfase van de les of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen het leren en het gedrag en blikt vooruit aan de hand van de JdW-planner.

    Begrippen uit deze les

• Basisregels van EHBO
• Algemene richtlijnen 
•  Besmetting 
• Infectie 
• Verslikking en Verstikking 
• Bloedneus 
• Vingerbob 
• Tetanus 
• Vaccineren 
• Stabiele zijligging 

Slot

Vragen?

Extra opdracht