TV3A week 5

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Nederlands

29 januari

D-toets en lezen blok 3

De volgende leerlingen gaan meteen zelfstandig en stil aan de slag met opdracht 1 en 2 van lezen blok 3: Seymen, Buse, Zara, Yomna, Fenna, Jennifer, Lola, Emre, Sander, Austin, Bram, Sasha, Alex, Enna, Emilio, Julia

De rest opent vanuit de classroom eerst de D-toets werkwoordspelling. Daarna ga je aan de slag met lezen blok 3.

Huiswerk

Maak voor donderdag opdracht 1 en 2 van lezen blok 3 af.

Morgen: neem je leesboek mee! Verbeterronde voor de ingezonden brief vanuit de rubric.

Nederlands

30 januari

Programma

- Caroussel voor de rubric

- Tekst verbeteren

- Nieuwsquiz

Caroussel

Drie groepen van 8 leerlingen als redactie en drie groepen van drie leerlingen die observator zijn van een groep.

Groep 1: acht leerlingen en drie observatoren

Groep 2: acht leerlingen en drie observatoren

Groep 3: acht leerlingen en drie observatoren

Opdracht (25 minuten)

Ronde 1 (10 minuten): lees de ingezonden brieven in stilte. De observatiegroep leest mee.

Ronde 2 (10 minuten): beargumenteer in de groep welke goede onderdelen er in de brieven zitten en waarom dat goed is. Kies de beste brief uit. De observatoren schrijven mee, maar mengen zich niet in de discussie.

Ronde 3 (5 minuten): bepaal welke onderdelen doorslaggevend zijn voor de beste brief. Schrijf die punten op.

We gaan nu de doorslaggevende punten van de drie groepen bespreken.

Verbeteren tot vrijdag 23:59 uur

Je weet nu welke punten belangrijk zijn. De rubric komt op de classroom.

Je mag je brief nog verbeteren en opnieuw inleveren. Je hoeft de brief niet te verbeteren als je dat niet nodig vindt. 

De deadline is aanstaande vrijdag 23:59 uur.

Nederlands

31 januari

Programma

- Functies van tekstgedeelten bespreken

- Tekststructuren bespreken

- Structuren toepassen

- Opdracht 4 en 5 lezen blok 3 maken

Functies van tekstgedeelten

Advies, afweging, argument, argumentatie, bewering, conclusie, oplossing, probleemstelling, tegenwerping, weerlegging. 

Kijk altijd naar de inhoud van de tekst om de functies te bepalen. Kijk niet alleen naar signaalwoorden!

Tekststructuren

Voor- en-nadelenstructuur

Verschijnsel-en-verklaringstructuur

Verschijnsel-en-besprekingstructuur

Probleem-en-oplossingstructuur

Bewering-en-argumentstructuur

Tekststructuren (5 minuten)

In welke structuren zijn de teksten 'Geen carrière als circusdirecteur' (opdracht 1 lezen blok 3) en 'Zonne-energie is niet genoeg' (opdracht 2 lezen blok 3) geschreven ?

Probleem-en-oplossingstructuur

Bewering-en-argumentstructuur

Opdracht (30 minuten)

Lees tekst 7 'Eten van 2050' en maak de vragen van opdracht 4 lezen blok 3.

We gaan de vragen over signaalwoorden aan het einde van het uur klassikaal bespreken.

Klaar? Begin alvast met opdracht 5 van lezen blok 3.