Week 38 2026 Kapitel 2
Guten Tag! Wie geht es euch?
Lesson duration is: 45 minItems in this lesson
Guten Tag! Wie geht es euch?
telefoon in de kluis
jas in de kluis of op de kapstok
muts/capuchon/pet af
oortjes uit
GEEN KAUWGOM!!
Die Regeln:
Was machen wir heute?
nakijken huiswerk
hören
Landeskunde
Lesen
Lernziele für heute:
Am Ende dieser Stunde:
Kun je een eenvoudig luisterfragment over eten begrijpen
Weet je waarom tandpasta bij Landeskunde hoort
Kun je een tekst over het thema lachen begrijpen
An die Arbeit:
Was? Kapitel 2: C Hören: Aufgabe 10 und 11
auf Seite 62 und 63
Wie? im Buch;
Hilfe? keine
Zeit? 10 Minuten
Fertig? Weiter mit Landeskunde
An die Arbeit:
Was? Kapitel 2: C Hören: Aufgabe 12
Wie? im Buch;
Hilfe? 5 Minuten
Zeit? 15 Minuten
Fertig? Dann ist es Zeit!
An die Arbeit:
Was? Kapitel 2: D Lessen: Aufgabe 13 und 14
Wie? im Buch;
Hilfe? 15 Minuten
Zeit? 15 Minuten
Fertig? Dann ist es Zeit!
Lernziele erreicht?
Kun je een eenvoudig luisterfragment over eten begrijpen?
Weet je waarom tandpasta bij Landeskunde hoort?
Kun je een tekst over het thema lachen begrijpen?
Die Hausaufgaben:
Macht im Buch: Kapitel 2: D Lessen: Aufgabe 13 und 14 auf Seite 64-66
Lernt: Die Wörter auf Seite 90 (Slim Stampen of via StudyGo)
Wie?
Abschluss
Niet inpakken - luisteren - ik sluit de les af:
tas inpakken als ik dat aangeef;
blijf zitten tot de bel gaat!
Tschüss! Bis zum nächsten Mal!
Guten Tag! Wie geht es euch?
Die Regeln:
telefoon in de kluis
jas in de kluis of op de kapstok
muts/capuchon/pet af
oortjes uit
GEEN KAUWGOM!!
Text
Text
Was machen wir heute?
Grammatik: Naamvallen
Lernziele für heute:
Am Ende dieser Stunde:
kun je uitleggen wat naamvallen zijn
weet je welke naamvallen we in het Duits gebruiken
kun je het persoonlijk voornaamwoord in de vierde naamval gebruiken
ken je de vaste voorzetsels met de vierde naamval
snap je hoe het stappenplan werkt
Hausaufgaben kontrolieren
Kapitel 2: D Lesen: Aufgabe 13 und 14 auf Seite 64-66
naamvallen
Wat zijn naamvallen?
Zinsdeel = onderwerp --> 1e naamval
Zinsdeel = meewerkend voorwerp --> 3e naamval
Zinsdeel = lijdend voorwerp --> 4e naamval
Persoonlijk voornaamwoord
Het persoonlijk voornaamwoord verandert als deze in een andere naamval komt te staan.
Voorzetsels + 4
durch door
für voor
ohne zonder
um om
gegen tegen
bis tot
entlang langs
An die Arbeit:
Was? Macht: Oefenstencil 4de naamval
Wie? online und selbstständig
Hilfe? Het Stappenplan
Zeit? 15 Minuten
Fertig? Macht: Kapitel 2 Gesundheid: E Grammatik:
Aufgabe 16, 17, 18,
Lernziele erreicht?
kun je uitleggen wat naamvallen zijn
weet je welke naamvallen we in het Duits gebruiken
kun je het persoonlijk voornaamwoord in de vierde gebruiken
ken je de vaste voorzetsels met de vierde naamval
snap je hoe het stappenplan werkt
Die Hausaufgaben
Was? Macht Online: Kapitel 2 Gesundheid:
E - Grammatik: Aufgabe 16, 17, 18
Abschluss
Niet inpakken - luisteren - ik sluit de les af:
tas inpakken als ik dat aangeef;
zitten blijven tot de bel gaat!
Guten Tag! Wie geht es euch?
Tschüss! Bis zum nächsten Mal!
Die Regeln:
telefoon in de kluis
jas in de kluis of op de kapstok
muts/capuchon/pet af
oortjes uit
GEEN KAUWGOM!!
Text
Text
Was machen wir heute?
Frühstücksei
Lernziele für heute:
Am Ende dieser Stunde:
kan ik de betekenis van Duitse jongerentaal herkennen en uitleggen.
kan ik uitleggen wat jongerentaal is en waarom jongeren deze taal gebruiken
kan ik in het Duits een eigen jeugdwoord gebruiken en uitleggen wat het betekent.
Top 10 2026
67
Crashout
Digga
Du bist gut genug
gute Käse
Macker
Peak
Ragebait
Schere
Süper
Top 10 2026
Crashout: Ein kompletter Kontrollverlust, Ausraster oder eine emotionale Explosion.
Peak: Das absolute Maximum oder das Beste vom Besten („Gipfel“).
Ragebait: Inhalte, die absichtlich provokant gestaltet sind, um Wut und damit Reichweite sowie Kommentare zu erzeugen.
Macker: Steht je nach Kontext für den Partner, Crush oder einen Kumpel
Jugendwort des Jahres 2026: Das sind die Top 10 von Langenscheidt - Langenscheidt
An die Arbeit:
Was? Frühstücksei
Wie? zuzweit
Hilfe? internet, ein Wörterbuch
Zeit? 45 Minuten
Fertig? Presentationen
Lernziele erreicht?
kan ik de betekenis van Duitse jongerentaal herkennen en uitleggen?
kan ik uitleggen wat jongerentaal is en waarom jongeren deze taal gebruiken?
kan ik in het Duits een eigen jeugdwoord gebruiken en uitleggen wat het betekent?
Die Hausaufgaben:
Macht:
Lernt:
Abschluss
Niet inpakken - luisteren - ik sluit de les af:
tas inpakken als ik dat aangeef;
zitten blijven tot de bel gaat!
Tschüss! Bis zum nächsten Mal!
Sleep het juiste Duitse persoonlijk voornaamwoord naar het Nederlandse persoonlijk voornaamwoord in de 3e naamval
2
minute
00
second
mij
jou
hem
jullie
haar
ons
het
hen
u
mir
uns
ihm
ihm
ihr
dir
euch
ihnen
Ihnen
An die Arbeit:
Was? Macht Online: Kapitel 2 Gesundheid:
E Grammatik: Aufgabe 16, 17, 18
Wie? online und selbstständig
Hilfe? Seite 31
Zeit? 15 Minuten
Fertig? Dann ist es Zeit
Sleep het juiste Duitse persoonlijk voornaamwoord naar het
Nederlandse persoonlijk voornaamwoord in de 1e naamval
2
minute
00
second
ik
jij
hij
zij e.v.
wij
jullie
het
u
zij
ich
ihr
er
es
wir
du
sie e.v
Sie
sie
Sleep het juiste Duitse persoonlijk voornaamwoord naar het
Nederlandse persoonlijk voornaamwoord in de 4e naamval
2
minute
00
second
u
haar
hem
het
jou
ons
jullie
hen
mij
Sie
uns
ihn
euch
dich
sie
es
sie
mich
