This lesson contains 11 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 50 min
Items in this lesson
Schooltaalwoorden en hun kenmerken
Slide 1 - Slide
This item has no instructions
Leerdoelen
Aan het einde van de les kun je het verschil tussen schooltaal en thuistaal uitleggen. Aan het einde van de les kun je voorbeelden geven van schooltaalwoorden en hun gebruik in verschillende contexten.
Slide 2 - Slide
This item has no instructions
Wat weet je al over schooltaal?
Slide 3 - Mind map
This item has no instructions
Verschillen tussen schooltaal en thuistaal
Schooltaal is formeler en abstracter. Thuistaal is informeel en alledaags.
Slide 4 - Slide
This item has no instructions
Kenmerken van schooltaal
Schooltaalwoorden verwijzen naar abstracte concepten. Zinnen zijn vaak langer en complexer.
Slide 5 - Slide
This item has no instructions
Voorbeelden van schooltaalwoorden
Woorden zoals 'analyseren', 'concept', en 'evalueren' zijn schooltaalwoorden.
Slide 6 - Slide
This item has no instructions
Belang van schooltaal
Begrip van schooltaal is essentieel voor lesmateriaal en examens. Het helpt bij academische en professionele communicatie.
Slide 7 - Slide
This item has no instructions
Definities
Schooltaal: De formele taal die gebruikt wordt in een educatieve omgeving, vaak abstracter en specifieker dan thuistaal.
Schooltaalwoorden: Woorden die vaak voorkomen in schooltaal en verwijzen naar abstracte of specifieke concepten.
Thuistaal: De informele taal die men thuis of met
Slide 8 - Slide
This item has no instructions
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 9 - Open question
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 10 - Open question
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 11 - Open question
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.