methodisch werken met groepen deel 2

nog maar een paar uurtjes...
1 / 22
next
Slide 1: Slide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 3

This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

nog maar een paar uurtjes...

Slide 1 - Slide

wat weet je nog van vorige les?

Slide 2 - Mind map

Wat was ook al weer het verschil tussen een primaire en secundaire groep?

Slide 3 - Open question

Welke groep zal gemakkelijker goed functioneren?
A
homogene groep
B
heterogene groep

Slide 4 - Quiz

kenmerken van een groep
-groepsdoel
-groepsinteractie
-machtsstructuur
groepsnormen
groepsrollen

Slide 5 - Slide

Welke rollen binnen een groep kun je bedenken?

Slide 6 - Open question

Groepsrollen:
Elk groepslid heeft een rol (bijv. leider, zondebok, clown, stille).
Vaak moeilijk te veranderen door beeld van andere groepsleden.
Belangrijk om de zorgvrager te ondersteunen in ander gedrag.

Slide 7 - Slide

Voorbeeld groepsinteractie:


Wanneer Viola zichzelf begint te slaan (automutilatie), 
leidt dit tot onrust bij de anderen

Slide 8 - Slide

Als verpleegkundige ga je op zoek naar oorzaken van gedrag, wat is hierin belangrijk
A
de zorgvrager zelf
B
omgevingsfactoren
C
beide

Slide 9 - Quiz

Voorbeeld Machtsstructuur:

In een woongroep wonen zes mensen met een meervoudige beperking. Vier kunnen niet praten, twee wel.
Deze twee bepalen in hoge mate de gang van zaken.
Zij bepalen wanneer er naar de tv gekeken wordt, en wanneer een hen eten niet lekker vindt, is daarmee de norm gezet. Niemand durft het dan nog lekker te vinden.

Slide 10 - Slide

Waar let je als verpleegkundige op binnen de machtsstructuur in een groep?

Slide 11 - Open question

Groepsdoelen
-groepen bestaan om een bepaald doel te behalen.
-deze doelen lukken vaak niet individueel (bijv. een voetbalwedstrijd winnen) -> dus samenwerken
-groepsdoelen en individuele doelen kunnen botsen met elkaar( bijvoorbeeld: gezellig hebben als klas - diplama halen

Slide 12 - Slide

Wat betekend conformisme?
A
Wanneer je je aanpast aan heersende groepsnormen
B
Wanneer je de heersende normen probeert te veranderen

Slide 13 - Quiz

Groepsnormen
-bepaalde waarde voor de groepsleider; bieden veiligheid en houvast
-groepsnormen hebben ook beperkingen....

Slide 14 - Slide

Noem een beperking van groepsnormen

Slide 15 - Open question

Woonhuisplan
veel groepen hebben een woonhuisplan
- gezamenlijke uitgangspunten


Slide 16 - Slide

omgangstijl en huisregels
omgangstijl: wat streef je als team na om basale omgangs-en begeleidingsstijl te bewerkstelligen. Bejegening
Huisregels: afspraken die voor iedereen gelden, bijv. eten, opstaan, vrijheid van beweging enz.

Slide 17 - Slide

een groep functioneert goed als
- duidelijke structuur
- iedereen op de hoogte van doelstelling, en staat hierachter
- groepsleden staan achter de gedragsregels
- persoonlijke wensen e.d. zijn bekend en worden geaccepteerd
- tevreden over hoeveelheid inspraak
- staan achter rol en invloedverdeling
-open communicatie
- vertrouwen en afstemming

Slide 18 - Slide

laatste vraag........

Slide 19 - Slide

Wat kun je inzetten om een fijn leefklimaat op de groep te creëren
A
interactie stimuleren
B
betrokkenheid stimuleren
C
alle antwoorden zijn goed
D
individuele aandacht geven

Slide 20 - Quiz

na te lezen in het boek: Begeleiden niveau 4 Thema 9, blz 237 t/m 247

Slide 21 - Slide

Voor volgende week dinsdag: lezen gehandicaptenzorg:
blz 87 t/m 97 en blz 307 t/m 314

Slide 22 - Slide